资源简介

年
月
日
暑假作业（一）
温故知新
一、选择题
1.南朝陈灭亡前，江南人民痛恨腐朽的陈王朝，盼望南北方统一。民间传唱：“桃
叶复桃叶，渡江不用楫。但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指()
A.西晋
B.北周
C.隋朝
D.梁朝
2.秦朝的建立是通过秦王嬴政统一六国的方式完成的，那么隋朝建立的方式是
()
A.农民起义夺取政权
B.大将发动政变，夺取政权
C.外戚夺取政权
D.少数民族入主中原
3.经过学习，刘鹏同学认为隋朝的统一不是历史的偶然，而是历史发展的必然
趋势。隋朝得以统一全国的条件是
(
①人民渴望统一②北方的民族交融
③江南经济的发展
④大运河的
开凿
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
4.隋朝开凿大运河的主要目的是
()
A.加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治B.加强水利灌溉
C.供隋炀帝到江都巡游
D.发动对高丽的战争
5.隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将
官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。这说明科举制度
()
A.促进了中外交流
B.加强了南北文化交流
C.促进了民族交融
D.巩固了国家统治
6.隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的主要原因是(
A.权臣当道
B.隋炀帝的暴政
C.土地兼并严重
D.隋末农民起义
暑假作业天天练七年级历史诵用版
7.“短命”和“暴政”一直是我们对隋朝的评价，但在隋朝短暂的统治期间却为
后人留下了很多不可磨灭的功绩。这里的“功绩”指的是
(
①实行郡县制②开凿大运河
③大规模修建长城④创立科举制度
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
。知难而进
二、非选择题
隋朝在不长的时间里制定了一系列的政治制度、建设了浩大的工程，对后
世产生了深远的影响。
材料一强大的北方游牧民族比南方的靡靡之音要难对付得多。因此，杨坚定
下了先南后北的策略，灭陈后统一全国。
材料二天下富足，仓库难以承载赋税物资的盛况只在西汉文帝和景帝时期出
现过，那是一个被称为“文景之治”的盛世。因此，史家将隋文帝开皇年间这一
时期称为“开皇之治”。
材料三当东都洛阳还是一个硕大无比的工地的时候，杨广又征发河南、准北
100多万人赶赴规划中的运河航线，被征发的民工有一半死在运河工地上。
1.材料一中，杨坚能完成统一大业的主要条件是什么？
2.隋朝的哪些措施促成了材料二中的“开皇之治”局面的出现？
3.材料三中，从“100多万”和“一半”这两个数据分析，杨广是一个怎样的皇帝？
他为什么能够开通大运河？爹考答案
参考答案
暑假作业（一）】
一、1~5 CCAAD6~7BD
二、1.北方民族交融，人民渴望统一。隋文帝励精图治，军事力量强大。陈朝统治腐朽。
2.发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度：加强中央集权，提高行政效率。
3.杨广滥用民力，是个残暴的皇帝。经济繁荣：隋朝统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能
性；有前代开凿的几段古运河为基础。
暑假作业（二）
一、1~5 CDDAC6-7DD
二、1，唐太宗李世民。表明唐太宗认识到人民的力量，注重减轻人民的负担。贞观之治。
2.措施：打击敌对的官僚贵族：大力发展科举制，创立殿试制度：继续推行贞观以来减轻人民
负担的政策和措施。
影响：武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为
后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
3.开元盛世。唐玄宗李隆基。措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制：注重文教，编
修经籍。
4.任用贤臣；减轻人民的负担：重视发展生产：等等。
暑假作业（三）】
一、1~5 ADCBA6~9CADD
二、1.成就：农业生产兴盛，出现曲辕犁和筒车；唐朝的手工业发展到很高水平，代表性产品有蜀
锦、越窑的青瓷、邢窑的白瓷以及闻名中外的唐三彩。原因：国家统一；改革税法：发明并
推广了一些重要的生产工具等。
2.表现：形成了经济区：设立商馆：长安成为国际性大都市。
暑假作业（四）】
一、1-5 CDCCD6~8CDD
二、1.始于唐朝。自行委派官吏；不向中央缴纳赋税；军队不听中央调遣。唐玄宗时期，节度使
安禄山和部将史思明拥兵自重，并发动叛乱
2.唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；
武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展：唐玄宗在开元年间，重视官员的选拔与考
核，任用姚崇、宋璟等人为相，出现了“开元盛世”的局面：唐玄宗统治后期，任人唯亲，酿成
安史之乱。
3.要任用德才兼备、敢言直谏者：任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。
暑假作业（五）
一、1~5 AABBA6-8BBC
二、1.学习中国的先进文化。
2.先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等。
41
暑假作业天天练七年级历史诵用版
3.唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开明的政策；日本当时落后，政
府、民间都重视向先进国家学习：中日之间海上交通技术的完善。
暑假作业（六）】
一、1~5 BCCBB6~7DB
二、1.诗人多、作品多、各个阶层均有诗人代表、广泛流传。
2.诗化了中国人的思维方式，丰富了中华文化
3.唐朝的统一、繁荣和开放：科举制的推进。
暑假作业（七）】
一、1~5 BBDCB6~8BDC
二、1.安史之乱。朱温。
2.宋太祖。通判。
3.转运使。
4.把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。（回答一点即可）
暑假作业（八）
一、1~5 BBCDB6~8CDC
二、1.辽、西夏。
2.北方游牧民族政权占据中原后，要想统治稳定、长久，必须实行汉族的统治制度。
3.任用汉人为官；学习汉族的政治制度；学习汉族的传统文化；学习汉族的生活习俗。（答
出其中两点即可)
作用：促进了民族融合：促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。
暑假作业（九）】
一、1~5 ADDCA6~10 BCDDC
二、1.南宋。杭州：南宋的都城：汴州：北宋的都城。
2.南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思收复北方失地和中原故都。
3.抗金将领：岳飞；投降派：秦桧。因为岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺
性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益。
4.宋金达成和议。至此，形成宋金南北对峙局面。
暑假作业（十）
一、15 ADCAC6~8ACB
二、1.全国最高行政机构。管辖山东、山西和河北。
2.行省制度。行省制度有利于对全国的管辖。以后各朝基本沿袭下来，我国的省级行政区
的设立，始于元代。
3.西藏、琉球（今台湾）正式成为中国的行政区域。
暑假作业（十一）
一、1~5 BCACC6~8BDC
二、1.由人口稀少、物资贫乏，变为人丁兴旺、农业发达、物资富足。
2.北宋时，南方已是国家财赋的主要来源地；太湖流域已是全国重要的粮仓：经济重心已移
到南方。
42

展开更多......

收起↑