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广东省梅州市五华县兴华中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．（2024八上·五华月考）兔子的头部稍微像鼠，上唇中间分裂，是典型的三瓣唇，性格温顺，是很受欢迎的宠物.兔子在被追捕时，依靠后肢的运动，使身体腾空，此时兔子的运动方式是（　　）
A．跳跃 B．奔跑 C．爬行 D．飞行
【答案】A
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】兔子的前肢短小，后肢发达，强键而有力，兔子在被追捕时，它依靠后肢的运动，使身体腾空，此时兔子的运动方式是跳跃，因此BCD错误，A正确。
故答案为：A。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．（2024八上·五华月考）下面关于动物运动意义的叙述中，不正确的是（　　）
A．使动物提高了适应环境的能力
B．使动物能主动、快速地获取食物
C．有利于动物产生可遗传的变异
D．使动物能主动地逃避敌害
【答案】C
【知识点】动物运动的意义
【解析】【解答】A 选项：动物通过运动能更好地适应环境，如鸟类的迁徙运动适应季节变化，A 正确。
B 选项：运动使动物能主动、快速地获取食物，如狮子通过奔跑追捕羚羊，B 正确。
C 选项：动物运动与产生可遗传的变异没有直接关系，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，C 错误。
D 选项：运动使动物能主动地逃避敌害，如兔子通过奔跑逃避狼的追捕，D 正确。
故选C。
【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
3．（2024八上·五华月考）运动系统的组成不包括（　　）
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经
【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。神经属于神经系统，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。
4．（2024八上·五华月考）小齐同学是校篮球队的主力，当他接住队友传过来的球时，下列叙述错误的是 （　　）
A．骨骼肌接受神经传来的兴奋
B．关节起了支点的作用
C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D．所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A、 骨骼肌接受神经传来的兴奋才能收缩，从而产生运动， A正确；
B、 关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用， B正确；
C、当小齐接住队友传过来的球时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，C错误。
D、运动所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供，场所是线粒体，D正确。
故答案为：C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
5．（2024八上·五华月考）开展阳光体育大课间活动，有利于增强学生体质，促进骨骼的生长。下列关于青少年骨骼生长特性的说法，正确的（　　）
A．骨具有弹性大，易变形的特点 B．骨具有硬度大，易骨折的特点
C．骨中有机物含量多于2/3 D．骨中无机物含量多于2/3
【答案】A
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】青少年的骨中，有机物含量超过 1/3，无机物含量不到 2/3。这样的骨具有弹性大、硬度小、不易骨折但易变形的特点 。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】长骨在不同时期骨成分的含量：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
6．（2024八上·五华月考）人体完成一个动作的顺序，正确的是（　　）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②
【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见D符合题意．
故选：D
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
7．（2024八上·五华月考）下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（　　）
①关节囊的内外有韧带
②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液
④关节面上有光滑的关节软骨．
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
故选：A．
【分析】如图：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
8．（2024八上·五华月考）关节的结构中，既能减少摩擦，又能缓冲震荡的是（　　）
A．关节囊 B．关节窝 C．关节软骨 D．关节面
【答案】C
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A． 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，还能分泌滑液，与减少摩擦、缓冲震荡无关， A不符合题意。
B． 关节窝是关节头所在的骨的凹面，主要起容纳关节头的作用， B不符合题意。
C． 关节软骨覆盖在关节面上，表面光滑，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动， C符合题意。
D．关节面是关节头和关节窝的统称，它们共同构成关节的接触面。虽然关节面的形状和光滑度对关节的运动和稳定性有重要影响，但作为一个整体概念，它并不直接对应减少摩擦或缓冲震荡的功能，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
9．（2024八上·五华月考）下列现象属于动物的学习行为的是（　　）
①雄鸡报晓②鹦鹉学舌③蜘蛛结网④蜻蜓点水
⑤猴子行礼⑥孔雀开屏⑦狗钻火圈⑧小鼠走迷宫．
A．①③④⑥ B．①②⑤⑦ C．②⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：①雄鸡报晓、③蜘蛛结网、④蜻蜓点水、⑥孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，而②鹦鹉学舌、⑤猴子行礼、⑦狗钻火圈、⑧小鼠走迷宫是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为．
故选：C
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
10．（2024八上·五华月考）同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（　　）
A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大
B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为
D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为
【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证；不同动物的学习能力是有差别的：动物越低等，学习能力也就越差；动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大．故符合题意．
B、动物的先天性行为是由体内的遗传物质控制的，学习行为是通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．故不符合题意．
C、如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰，研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的．故不符合题意．
D、不同动物都具有学习能力，但学习能力是有差别的．动物越低等，学习能力也就越差．例如走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的老鼠学习就快得多，因此并不是只有哺乳动物才有学习行为．故不符合题意．
故选：A
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
11．（2024八上·五华月考）关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（　　）
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究实验
【解析】【解答】解：A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，A错误，
B、小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确；
C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：B．
【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
12．（2024八上·五华月考）白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（　　）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．
故选：D．
【分析】此题考查了动物行为的区分，动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入．
13．（2024八上·五华月考）老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于（　　）
A．攻击行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为
【答案】D
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A． 攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，蚂蚁攻击老鼠不是同种动物间的攻击， A错误。
B． 贮食行为是指动物贮存食物的行为，与蚂蚁攻击老鼠无关， B错误。
C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。
D．老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有 利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为. 不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等。
14．（2024八上·五华月考）人们常在田间喷洒一定量的性外激素，以控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法直接干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
A．信息交流 B．交配 C．运动 D．摄食
【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的信息交流。
故答案为：A
【分析】群体中的信息交流：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫信息交流（也称通讯或动物的语言）。动物的动作、声音和气味及性外激素等都可以起传递信息的作用。动物语言是指动物间交换思想感情，传递信息。
15．（2024八上·五华月考）群体中的分工合作需要及时交流信息．下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（　　）
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C．雌性菜粉蝶释放性外激素
D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：A、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，符合题意．
B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意．
C、雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意．
D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意．
故选：A
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流．
16．（2024八上·五华月考）下列动物行为的研究中，除哪项外，都运用了实验法研究（　　）
A．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．法布尔对昆虫的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究，通过人为设置实验条件进行探究，运用实验法， A不符合题意。
B． 弗里施对蜜蜂色觉的研究，采用实验法，如改变颜色等条件观察蜜蜂反应， B不符合题意。
C．法布尔对昆虫的研究则主要依赖于自然观察法。他深入昆虫的生活，对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡进行了长期的观察和研究，记录下了昆虫的真实生活，并编写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在这个过程中，法布尔并没有进行人为的实验操作，而是直接观察昆虫的自然行为，C符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究采用了实验法。他通过人工孵化并养育小野雁，然后观察它们的行为发展，以此来研究小野雁的学习行为。在这个过程中，劳伦斯对小野雁的生活环境进行了人为的控制和改变，以观察它们的行为反应，D不符合题意。
故选C。
【分析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。
17．（2024八上·五华月考）有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．有利于鬼针草生长
C．人能够帮助植物传播种子 D．有利于植物的变异
【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼切草的分布范围．
故选：C．
【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等．（2）植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子．
18．（2024八上·五华月考）研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）
A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用．符合题意．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项不符合题意．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．该选项不符合题意．
D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项不符合题意．
故选：A
【分析】此题考查动物在自然界中作用．解答时从动物“在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子”等方面切入．
19．（2024八上·五华月考）一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（　　）
A．草←兔←狼 B．草→兔→狼
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A 选项：食物链的箭头应该指向捕食者，A 选项中箭头方向错误，应为草→兔→狼，A 错误。
B 选项：草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B 正确。
C 选项：阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，C 错误。
D 选项：食物链的起始点应该是生产者，兔是消费者，不能作为食物链的起始，D 错误。
故答案为：B。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
20．（2024八上·五华月考）下列各组动物中，都属于我国特有的珍稀保护动物的是（　　）
A．褐马鸡、大熊猫 B．金丝猴、河马
C．白鳍豚、袋鼠 D．扬子鳄、大山雀
【答案】A
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A． 褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，都属于我国特有珍稀保护动物， A符合题意。
B． 金丝猴是我国珍稀动物，但河马主要分布在非洲，不是我国特有， B不符合题意。
C．白鳍豚是我国长江流域特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”，属于国家一级保护动物；然而，袋鼠并不是我国特有的，它主要分布于大洋洲，C不符合题意。
D．扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，被人们称为中生代的“活化石”，属于国家一级保护动物；但大山雀并不是我国特有的珍稀保护动物，它分布范围广泛，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物。
21．（2024八上·五华月考）将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，其主要目的是（　　）
A．生态旅游 B．法制管理 C．易地保护 D．就地保护
【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护、法制教育和管理等 。易地保护：把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理 。将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，属于易地保护 。C符合题意。
故选C。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．（2024八上·五华月考）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
23．（2024八上·五华月考）5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2020年的主题确定为“以自然之道，养万物之生”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的最有效措施
C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A． 生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传 ）的多样性和生态系统的多样性，不只是生物种类的多样性， A错误。
B． 就地保护（建立自然保护区等 ）是保护生物多样性的最有效措施，能保护生物的栖息地和生态系统， B正确。
C．虽然滥采乱伐对生物多样性构成了严重威胁，但生物多样性面临威胁的原因更为复杂和多样，包括栖息地破坏、外来物种入侵、环境污染、气候变化等，C错误。
D．保护生物多样性并不意味着全面禁止开发和利用，而是要在合理开发和利用的同时，实现生物多样性的可持续利用。这包括制定科学的保护规划、加强监管和执法力度、提高公众保护意识等措施，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
24．（2024八上·五华月考）下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　）
A． 衣藻 B． 酵母菌
C． 幽门螺杆菌 D． 大肠杆菌噬菌体
【答案】C
【知识点】单细胞生物；病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】解：衣藻是藻类植物，属于真核生物，A错误；
酵母菌是真菌，属于真核生物，B错误；
幽门螺杆菌是细菌，属于原核生物，C正确；
大肠杆菌噬菌体是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。
【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
25．（2024八上·五华月考）下列事例能够说明真菌对人类有利的是（　　）
A．利用青霉菌生产抗生素
B．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用
C．利用醋酸菌制作食用醋
D．利用大肠杆菌生产胰岛素
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 青霉菌属于真菌，利用青霉菌生产抗生素（如青霉素 ），对人类治疗疾病有利， A符合题意。
B.大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，能使大豆增产，根瘤菌是细菌，不是真菌，B不符合题意。
C. 醋酸菌属于细菌，利用醋酸菌制作食用醋， C不符合题意。
D.人类运用转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，大肠杆菌是细菌，不是真菌，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
26．（2024八上·五华月考）下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构
【解析】【解答】蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖后代，菌褶是放射状排列的片状结构，菌褶内有许多孢子，孢子成熟后会散落下来，随风传播 。所以能产生孢子的部位是②菌褶 。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】图中：①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝。
蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体在基质内， 一方面吸收营养，一方面分支繁殖 ，不断向四周蔓延扩展，并在一定季节和一定的发育阶段，产生出繁殖器官--子实体，子实体是食用菌产生有性孢子的繁殖器官， 大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。
27．（2024八上·五华月考）关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（　　）
A．甲乙丙都有成形的细胞核
B．甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
【答案】A
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A. 甲（病毒 ）没有细胞结构，也就没有成形的细胞核；丙（细菌 ）没有成形的细胞核，只有拟核；乙（真菌 ）有成形的细胞核 。 A错误；
B. 甲（病毒 ）仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， B正确；
C.乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确；
D.乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D正确。
故答案为：A。
【分析】细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
28．（2024八上·五华月考）下列有关病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒的繁殖方式是复制
D．艾滋病病毒属于植物病毒
【答案】D
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， A正确。
B．病毒没有细胞结构， 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成， B正确。
C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒的繁殖方式为自我复制，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，C正确。
D．根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，艾滋病病毒属于动物病毒，D错误。
故答案为：D。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
29．（2024八上·五华月考）下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是
A．①是其繁殖器官 B．②细胞内有叶绿体
C．③能吸收馒头中的有机物 D．①②③细胞内都没有细胞核
【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A． ①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官（曲霉没有器官这一结构层次 ）， A错误。
B． 曲霉属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，②细胞内没有叶绿体， B错误。
C．③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，C正确。
D．①②③均属于真菌的细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，D错误。
故选：C。
【分析】图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。
真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
30．（2024八上·五华月考）日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（　　）
A．利用酵母菌在无氧条件下发酵牛奶来制作酸奶
B．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长
C．发面的时候，将揉好的面团放入冰箱，有利于面团发酵
D．做泡菜时要常开盖，保证乳酸菌的活性，有利于泡菜发酵
【答案】B
【知识点】发酵技术；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存，错误。
B.腌肉放在干燥，通风的环境，腌肉等食品采用的是腌制法，通过过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，正确。
C.发面的时候，将揉好的面团放在适宜的温度下，有利于面团发酵，错误。
D.做泡菜时要隔绝空气，造成缺氧环境，有利于乳酸菌发酵，错误。
故答案为：B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题，共40分）
31．（2024八上·五华月考）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）每一块骨骼肌都是由[③]　 　和[④]　 　组成的。
（2）A图表示　 　动作。当[①]　 　受神经传来的刺激收缩时，就会牵动　 　绕着　 　活动，与此同时[②]　 　舒张，于是完成该动作。
（3）关节在运动中起着支点的作用。C图中的[1]是　 　；在关节头和关节窝的表面都有[5]　 　，关节软骨非常光滑，它们与[　 　]关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
【答案】（1）肌腹；肌腱
（2）屈肘；肱二头肌；骨；肘关节；肱三头肌
（3）关节头；关节软骨；3
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此，每一块骨骼肌都是由③肌腹和④肌腱组成的。
（2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，A图表示屈肘动作。当①肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着肘关节活动，与此同时②肱三头肌舒张，于是完成该动作。
（3）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用。因此，关节在运动中起着支点的作用。C图中的1是关节头；在关节头和关节窝的表面都有5关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与3关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
【分析】图中：①肱二头肌；②肱三头肌；③肌腹；④肌腱；1关节头；2关节囊；3关节腔；4关节窝；5关节软骨；图A表示屈肘动作的产生，图B表示伸肘动作的产生，图C是关节示意图。
（1）骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
（2）运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
（1）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。因此，每一块骨骼肌都是由③肌腹和④肌腱组成的。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，A图表示屈肘动作。当①肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着肘关节活动，与此同时②肱三头肌舒张，于是完成该动作。
（3）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用。因此，关节在运动中起着支点的作用。C图中的1是关节头；在关节头和关节窝的表面都有5关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与3关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
32．（2024八上·五华月考）阅读以下资料，回答问题：
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为。某生物学兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料三：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为获得的途径来说，燕子的迁徙行为属于　 　行为，从功能上来说属于　 　行为，这是由　 　决定的。
（2）刚出生不久的小白鼠　 　（选填“能”或“不能”）完成“寻墙行为”行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明此时蚯蚓已建立　 　行为。
（3）从资料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中学习而获得的行为。兴趣小组训练蚯蚓走“T”形迷宫，采用的研究方法是　 　（选填“实验法”或“观察法”）。这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而　 　，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。
（4）请推测燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是　 　，原因是　 　。
【答案】（1）先天性；节律性；遗传物质
（2）不能；学习
（3）实验法；主动改变动物的生活条件
（4）小白鼠；小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力
【知识点】动物行为的研究实验；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）从行为获得途径看，燕子的迁徙行为生来就有，属于先天性行为，由遗传物质决定 。从功能上看，迁徙行为与季节变化等节律有关，属于节律行为 。
（2）刚出生不久的小白鼠，已经具备了完成“寻墙行为”的能力，这是生来就有的行为，所以属于先天性行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明蚯蚓在尝试和学习的过程中，逐渐建立了新的行为模式，即学习行为。
（3）从资料二中可以看出，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的，而是在生活过程中通过学习和经验积累而获得的行为。兴趣小组在训练蚯蚓走“T”形迷宫时，采用的研究方法是实验法。这种方法强调研究者根据自己的研究需要，主动改变动物的生活条件，然后在研究者设计的特定环境下观察动物的行为反应。
（4）燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是小白鼠。原因是动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，其适应环境的能力也越强。小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
（1）从行为获得的途径来说，燕子的迁徙行为是燕子生来就有的，由它体内的遗传物质所决定的行为，因此属于先天性行为。从功能上来说，燕子年年春天来这里的迁徙行为体现的是节律行为。
（2）刚出生不久的小白鼠，由于其遗传特性，已经具备了完成“寻墙行为”的能力，这是它们生来就有的行为，属于先天性行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明蚯蚓在尝试和学习的过程中，逐渐建立了新的行为模式，即学习行为。
（3）从资料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的，而是在生活过程中通过学习和经验积累而获得的行为。兴趣小组在训练蚯蚓走“T”形迷宫时，采用的研究方法是实验法。这种方法强调研究者根据自己的研究需要，主动改变动物的生活条件，然后在研究者设计的特定环境下观察动物的行为反应。
（4）燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是小白鼠。原因是动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，其适应环境的能力也越强。小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力。
33．（2024八上·五华月考）在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是　 　；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过　 　的方式大量繁殖。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是　 　。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的　 　步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是　 　。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是　 　，理由是　 　。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到　 　保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是　 　。
【答案】（1）酵母菌；出芽生殖
（2）18－25℃是酵母菌生长繁殖最适宜温度
（3）接种；没有成形的细胞核
（4）二；乳酸菌的生长，繁殖需无氧条件
（5）低温；低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖
【知识点】细菌和真菌的分布；发酵技术；细菌与人类的关系；食品保存的常用方法；细菌的形态结构
【解析】【解答】（1）酒精发酵利用的是酵母菌，在无氧条件下酵母菌能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳 。酵母菌在通气阶段（有氧环境 ），主要通过出芽生殖的方式大量繁殖，因为有氧时酵母菌生长繁殖快 。
（2）酵母菌的生长繁殖需要适宜温度，18 - 25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度范围，此温度下酵母菌活性高，能更好地进行酒精发酵 。
（3）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程，称为接种。醋酸菌是细菌，细菌全部是单细胞生物，细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
（4）乳酸菌在无氧条件下，能发酵产生乳酸，且繁殖需要无氧条件。因此选第二种方法。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到了低温保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件，低温可以降低其代谢活性，使其处于休眠或缓慢生长状态，从而达到防腐的目的。
【分析】（1）制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳。
（2）制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
（1）有氧时，酵母菌能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水，并释放出较多的能量，供生命活动利用；可利用此过程蒸馒头、烤面包。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量，供生命活动利用。所以，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌。酵母菌在环境条件合适时，成熟的酵母菌能长出芽体，芽体逐渐长大变成新的酵母菌，这种叫出芽生殖。
（2）不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，18－25℃是酵母菌生长繁殖最适宜温度。
（3）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程，称为接种。醋酸菌是细菌，细菌全部是单细胞生物，细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
（4）乳酸菌在无氧条件下，能发酵产生乳酸，且繁殖需要无氧条件。因此选第二种方法。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到了低温保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件，低温可以降低其代谢活性，使其处于休眠或缓慢生长状态，从而达到防腐的目的。
34．（2024八上·五华月考）3月30日，某市隆重举行全民健身绿色出行活动。经过2个小时的健步行走，参与者陆续安全抵达终点，健步行活动圆满成功。此次全民侂身健步行活动，鼓励广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动掀起新热潮。如图2所示为关节结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。请根据以上信息及图示回答下列问题：
（1）在此次万人健步行的活动中，由市政府组织，各个单位负责人积极筹备，有运动员也有服务人员，都为此次活动贡献了自己的一份力量，活动中所有参与者都各司其职，由此可以判断人类具有　 　行为。
（2）广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动掀起新热潮需要大脑皮层的参与是一系列　 　反射建立的过程。市民们在赛道沿途观看，他们自发组成啦啦队，为参赛队员们加油鼓劲，运动员听到啦啦队的加油声接受声波信息的感受器位于　 　内；听觉产生的部位是　 　。
（3）健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供　 　。在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的[ ]　 　。
（4）循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据下表中肺活量数据推断，与普通人相比，长期健步运动者运往骨骼肌的血液含氧量增多；因此，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气，用于分解　 　，释放能量。
肺活量平均值 心输出量平均值
普通人 3500毫升 4690毫升
长期健步运动者 5500毫升 5250毫升
综上所述可知，健步行走可以使　 　（至少写出两个）等多种系统的功能得到锻炼、加强。
（5）运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于　 　控制的结果。
【答案】（1）社会
（2）条件；耳蜗；大脑皮层听觉中枢
（3）动力；③关节软骨
（4）有机物；消化系统、呼吸系统（合理即可）
（5）小脑
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；社会行为；听觉的形成；非条件反射与条件反射；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）社会行为的特点是群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工 。活动中参与者各司其职，体现了人类具有社会行为 。
（2）全民健身运动掀起新热潮是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，需要大脑皮层参与，属于条件反射 。
听觉的形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（接受声波信息的感受器位于耳蜗内 ）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉的部位 ） 。所以运动员听到加油声，感受器在耳蜗，听觉产生部位是大脑皮层听觉中枢 。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所以，健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供动力。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的③关节软骨。
（4）有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。长期健步运动者肺活量大，每次呼吸能够吸入更多的氧气，因此运往骨骼肌的血液含氧量增多。这样，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效地获得氧气，用于分解有机物，释放能量，供运动所需。
人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。同时运动并不仅靠骨、关节、骨骼肌构成的运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，健步行走可以使运动、神经、消化、呼吸、循环等多种系统的功能得到锻炼和加强。
（5）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于小脑控制的结果。
【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节软骨，④关节头，⑤关节窝，⑥关节面，⑦肱三头肌，⑧肱二头肌，⑨肌腱，⑩肌腹。
（1）社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
（2）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。人体的运动系统是由骨、骨连接和肌肉组成，完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。同时，动物的运动还需要神经、消化、循环、呼吸等多个系统的协调配合。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（1）在此次万人健步行的活动中，市政府组织，各个单位负责人积极筹备，参与者各司其职，共同完成了这次活动。这种有组织的、有计划的、需要各个部分协同工作的行为，可以判断人类具有社会行为。
（2）广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动的兴起，需要大脑皮层的参与，这是一系列条件反射建立的过程。条件反射是在生活过程中通过一定条件，在大脑皮层参与下完成的反射，是高级神经活动的基本调节方式。市民们在赛道沿途观看比赛，他们自发组成啦啦队，为参赛队员们加油鼓劲。运动员听到啦啦队的加油声，这是声波引起的听觉。声波首先到达外耳道，引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨传到内耳，耳蜗内的听觉感受器接受声波的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。因此，运动员听到啦啦队的加油声接受声波信息的感受器位于耳蜗内；听觉产生的部位是大脑皮层的听觉中枢。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所以，健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供动力。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的③关节软骨。
（4）有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。长期健步运动者肺活量大，每次呼吸能够吸入更多的氧气，因此运往骨骼肌的血液含氧量增多。这样，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效地获得氧气，用于分解有机物，释放能量，供运动所需。
人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。同时运动并不仅靠骨、关节、骨骼肌构成的运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，健步行走可以使运动、神经、消化、呼吸、循环等多种系统的功能得到锻炼和加强。
（5）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于小脑控制的结果。
1 / 1广东省梅州市五华县兴华中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1．（2024八上·五华月考）兔子的头部稍微像鼠，上唇中间分裂，是典型的三瓣唇，性格温顺，是很受欢迎的宠物.兔子在被追捕时，依靠后肢的运动，使身体腾空，此时兔子的运动方式是（　　）
A．跳跃 B．奔跑 C．爬行 D．飞行
2．（2024八上·五华月考）下面关于动物运动意义的叙述中，不正确的是（　　）
A．使动物提高了适应环境的能力
B．使动物能主动、快速地获取食物
C．有利于动物产生可遗传的变异
D．使动物能主动地逃避敌害
3．（2024八上·五华月考）运动系统的组成不包括（　　）
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经
4．（2024八上·五华月考）小齐同学是校篮球队的主力，当他接住队友传过来的球时，下列叙述错误的是 （　　）
A．骨骼肌接受神经传来的兴奋
B．关节起了支点的作用
C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D．所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供
5．（2024八上·五华月考）开展阳光体育大课间活动，有利于增强学生体质，促进骨骼的生长。下列关于青少年骨骼生长特性的说法，正确的（　　）
A．骨具有弹性大，易变形的特点 B．骨具有硬度大，易骨折的特点
C．骨中有机物含量多于2/3 D．骨中无机物含量多于2/3
6．（2024八上·五华月考）人体完成一个动作的顺序，正确的是（　　）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②
7．（2024八上·五华月考）下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（　　）
①关节囊的内外有韧带
②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液
④关节面上有光滑的关节软骨．
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
8．（2024八上·五华月考）关节的结构中，既能减少摩擦，又能缓冲震荡的是（　　）
A．关节囊 B．关节窝 C．关节软骨 D．关节面
9．（2024八上·五华月考）下列现象属于动物的学习行为的是（　　）
①雄鸡报晓②鹦鹉学舌③蜘蛛结网④蜻蜓点水
⑤猴子行礼⑥孔雀开屏⑦狗钻火圈⑧小鼠走迷宫．
A．①③④⑥ B．①②⑤⑦ C．②⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧
10．（2024八上·五华月考）同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（　　）
A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大
B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为
D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为
11．（2024八上·五华月考）关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（　　）
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
12．（2024八上·五华月考）白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（　　）
A．觅食行为 B．防御行为 C．社会行为 D．繁殖行为
13．（2024八上·五华月考）老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于（　　）
A．攻击行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为
14．（2024八上·五华月考）人们常在田间喷洒一定量的性外激素，以控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法直接干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
A．信息交流 B．交配 C．运动 D．摄食
15．（2024八上·五华月考）群体中的分工合作需要及时交流信息．下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（　　）
A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C．雌性菜粉蝶释放性外激素
D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
16．（2024八上·五华月考）下列动物行为的研究中，除哪项外，都运用了实验法研究（　　）
A．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．法布尔对昆虫的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
17．（2024八上·五华月考）有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．有利于鬼针草生长
C．人能够帮助植物传播种子 D．有利于植物的变异
18．（2024八上·五华月考）研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）
A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子
19．（2024八上·五华月考）一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（　　）
A．草←兔←狼 B．草→兔→狼
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
20．（2024八上·五华月考）下列各组动物中，都属于我国特有的珍稀保护动物的是（　　）
A．褐马鸡、大熊猫 B．金丝猴、河马
C．白鳍豚、袋鼠 D．扬子鳄、大山雀
21．（2024八上·五华月考）将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，其主要目的是（　　）
A．生态旅游 B．法制管理 C．易地保护 D．就地保护
22．（2024八上·五华月考）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）
A．物种多样性 B．遗传（基因）多样性
C．生态系统多样性 D．形态结构多样性
23．（2024八上·五华月考）5月22日是“国际生物多样性日”，联合国将2020年的主题确定为“以自然之道，养万物之生”。下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的最有效措施
C．生物多样性面临威胁的主要原因是滥采乱伐
D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
24．（2024八上·五华月考）下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　）
A． 衣藻 B． 酵母菌
C． 幽门螺杆菌 D． 大肠杆菌噬菌体
25．（2024八上·五华月考）下列事例能够说明真菌对人类有利的是（　　）
A．利用青霉菌生产抗生素
B．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用
C．利用醋酸菌制作食用醋
D．利用大肠杆菌生产胰岛素
26．（2024八上·五华月考）下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
27．（2024八上·五华月考）关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（　　）
A．甲乙丙都有成形的细胞核
B．甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
28．（2024八上·五华月考）下列有关病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒的繁殖方式是复制
D．艾滋病病毒属于植物病毒
29．（2024八上·五华月考）下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是
A．①是其繁殖器官 B．②细胞内有叶绿体
C．③能吸收馒头中的有机物 D．①②③细胞内都没有细胞核
30．（2024八上·五华月考）日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（　　）
A．利用酵母菌在无氧条件下发酵牛奶来制作酸奶
B．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长
C．发面的时候，将揉好的面团放入冰箱，有利于面团发酵
D．做泡菜时要常开盖，保证乳酸菌的活性，有利于泡菜发酵
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题，共40分）
31．（2024八上·五华月考）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）每一块骨骼肌都是由[③]　 　和[④]　 　组成的。
（2）A图表示　 　动作。当[①]　 　受神经传来的刺激收缩时，就会牵动　 　绕着　 　活动，与此同时[②]　 　舒张，于是完成该动作。
（3）关节在运动中起着支点的作用。C图中的[1]是　 　；在关节头和关节窝的表面都有[5]　 　，关节软骨非常光滑，它们与[　 　]关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
32．（2024八上·五华月考）阅读以下资料，回答问题：
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为。某生物学兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料三：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（1）从行为获得的途径来说，燕子的迁徙行为属于　 　行为，从功能上来说属于　 　行为，这是由　 　决定的。
（2）刚出生不久的小白鼠　 　（选填“能”或“不能”）完成“寻墙行为”行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明此时蚯蚓已建立　 　行为。
（3）从资料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中学习而获得的行为。兴趣小组训练蚯蚓走“T”形迷宫，采用的研究方法是　 　（选填“实验法”或“观察法”）。这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而　 　，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。
（4）请推测燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是　 　，原因是　 　。
33．（2024八上·五华月考）在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是　 　；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过　 　的方式大量繁殖。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是　 　。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的　 　步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是　 　。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是　 　，理由是　 　。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到　 　保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是　 　。
34．（2024八上·五华月考）3月30日，某市隆重举行全民健身绿色出行活动。经过2个小时的健步行走，参与者陆续安全抵达终点，健步行活动圆满成功。此次全民侂身健步行活动，鼓励广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动掀起新热潮。如图2所示为关节结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。请根据以上信息及图示回答下列问题：
（1）在此次万人健步行的活动中，由市政府组织，各个单位负责人积极筹备，有运动员也有服务人员，都为此次活动贡献了自己的一份力量，活动中所有参与者都各司其职，由此可以判断人类具有　 　行为。
（2）广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动掀起新热潮需要大脑皮层的参与是一系列　 　反射建立的过程。市民们在赛道沿途观看，他们自发组成啦啦队，为参赛队员们加油鼓劲，运动员听到啦啦队的加油声接受声波信息的感受器位于　 　内；听觉产生的部位是　 　。
（3）健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供　 　。在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的[ ]　 　。
（4）循环系统从肺部将氧气运送到骨骼肌细胞。根据下表中肺活量数据推断，与普通人相比，长期健步运动者运往骨骼肌的血液含氧量增多；因此，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效的获得氧气，用于分解　 　，释放能量。
肺活量平均值 心输出量平均值
普通人 3500毫升 4690毫升
长期健步运动者 5500毫升 5250毫升
综上所述可知，健步行走可以使　 　（至少写出两个）等多种系统的功能得到锻炼、加强。
（5）运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于　 　控制的结果。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】兔子的前肢短小，后肢发达，强键而有力，兔子在被追捕时，它依靠后肢的运动，使身体腾空，此时兔子的运动方式是跳跃，因此BCD错误，A正确。
故答案为：A。
【分析】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不相同，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．【答案】C
【知识点】动物运动的意义
【解析】【解答】A 选项：动物通过运动能更好地适应环境，如鸟类的迁徙运动适应季节变化，A 正确。
B 选项：运动使动物能主动、快速地获取食物，如狮子通过奔跑追捕羚羊，B 正确。
C 选项：动物运动与产生可遗传的变异没有直接关系，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，C 错误。
D 选项：运动使动物能主动地逃避敌害，如兔子通过奔跑逃避狼的追捕，D 正确。
故选C。
【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
3．【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。神经属于神经系统，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。
4．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A、 骨骼肌接受神经传来的兴奋才能收缩，从而产生运动， A正确；
B、 关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用， B正确；
C、当小齐接住队友传过来的球时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，C错误。
D、运动所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供，场所是线粒体，D正确。
故答案为：C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
5．【答案】A
【知识点】骨的结构、成分和功能
【解析】【解答】青少年的骨中，有机物含量超过 1/3，无机物含量不到 2/3。这样的骨具有弹性大、硬度小、不易骨折但易变形的特点 。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】长骨在不同时期骨成分的含量：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
6．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．可见D符合题意．
故选：D
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
7．【答案】A
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性．
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，滑液关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
故选：A．
【分析】如图：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
8．【答案】C
【知识点】关节的结构和功能
【解析】【解答】A． 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，还能分泌滑液，与减少摩擦、缓冲震荡无关， A不符合题意。
B． 关节窝是关节头所在的骨的凹面，主要起容纳关节头的作用， B不符合题意。
C． 关节软骨覆盖在关节面上，表面光滑，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动， C符合题意。
D．关节面是关节头和关节窝的统称，它们共同构成关节的接触面。虽然关节面的形状和光滑度对关节的运动和稳定性有重要影响，但作为一个整体概念，它并不直接对应减少摩擦或缓冲震荡的功能，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
9．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：①雄鸡报晓、③蜘蛛结网、④蜻蜓点水、⑥孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，而②鹦鹉学舌、⑤猴子行礼、⑦狗钻火圈、⑧小鼠走迷宫是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为．
故选：C
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
10．【答案】A
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证；不同动物的学习能力是有差别的：动物越低等，学习能力也就越差；动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大．故符合题意．
B、动物的先天性行为是由体内的遗传物质控制的，学习行为是通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．故不符合题意．
C、如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰，研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的．故不符合题意．
D、不同动物都具有学习能力，但学习能力是有差别的．动物越低等，学习能力也就越差．例如走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的老鼠学习就快得多，因此并不是只有哺乳动物才有学习行为．故不符合题意．
故选：A
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
11．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究实验
【解析】【解答】解：A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，A错误，
B、小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓，B正确；
C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，C错误；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：B．
【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
12．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．
故选：D．
【分析】此题考查了动物行为的区分，动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等，解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入．
13．【答案】D
【知识点】动物行为的类型
【解析】【解答】A． 攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，蚂蚁攻击老鼠不是同种动物间的攻击， A错误。
B． 贮食行为是指动物贮存食物的行为，与蚂蚁攻击老鼠无关， B错误。
C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。
D．老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为，D正确。
故答案为：D。
【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有 利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为. 不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等。
14．【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的信息交流。
故答案为：A
【分析】群体中的信息交流：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫信息交流（也称通讯或动物的语言）。动物的动作、声音和气味及性外激素等都可以起传递信息的作用。动物语言是指动物间交换思想感情，传递信息。
15．【答案】A
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：A、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用，符合题意．
B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意．
C、雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意．
D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意．
故选：A
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流．
16．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A． 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究，通过人为设置实验条件进行探究，运用实验法， A不符合题意。
B． 弗里施对蜜蜂色觉的研究，采用实验法，如改变颜色等条件观察蜜蜂反应， B不符合题意。
C．法布尔对昆虫的研究则主要依赖于自然观察法。他深入昆虫的生活，对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡进行了长期的观察和研究，记录下了昆虫的真实生活，并编写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在这个过程中，法布尔并没有进行人为的实验操作，而是直接观察昆虫的自然行为，C符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究采用了实验法。他通过人工孵化并养育小野雁，然后观察它们的行为发展，以此来研究小野雁的学习行为。在这个过程中，劳伦斯对小野雁的生活环境进行了人为的控制和改变，以观察它们的行为反应，D不符合题意。
故选C。
【分析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。
17．【答案】C
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼切草的分布范围．
故选：C．
【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等．（2）植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子．
18．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用．符合题意．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项不符合题意．
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．该选项不符合题意．
D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项不符合题意．
故选：A
【分析】此题考查动物在自然界中作用．解答时从动物“在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子”等方面切入．
19．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A 选项：食物链的箭头应该指向捕食者，A 选项中箭头方向错误，应为草→兔→狼，A 错误。
B 选项：草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B 正确。
C 选项：阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，C 错误。
D 选项：食物链的起始点应该是生产者，兔是消费者，不能作为食物链的起始，D 错误。
故答案为：B。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
20．【答案】A
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A． 褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，都属于我国特有珍稀保护动物， A符合题意。
B． 金丝猴是我国珍稀动物，但河马主要分布在非洲，不是我国特有， B不符合题意。
C．白鳍豚是我国长江流域特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”，属于国家一级保护动物；然而，袋鼠并不是我国特有的，它主要分布于大洋洲，C不符合题意。
D．扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，被人们称为中生代的“活化石”，属于国家一级保护动物；但大山雀并不是我国特有的珍稀保护动物，它分布范围广泛，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物。
21．【答案】C
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护、法制教育和管理等 。易地保护：把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理 。将国家一级保护植物桫椤移植到植物园中，属于易地保护 。C符合题意。
故选C。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因（遗传）的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
23．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A． 生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传 ）的多样性和生态系统的多样性，不只是生物种类的多样性， A错误。
B． 就地保护（建立自然保护区等 ）是保护生物多样性的最有效措施，能保护生物的栖息地和生态系统， B正确。
C．虽然滥采乱伐对生物多样性构成了严重威胁，但生物多样性面临威胁的原因更为复杂和多样，包括栖息地破坏、外来物种入侵、环境污染、气候变化等，C错误。
D．保护生物多样性并不意味着全面禁止开发和利用，而是要在合理开发和利用的同时，实现生物多样性的可持续利用。这包括制定科学的保护规划、加强监管和执法力度、提高公众保护意识等措施，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
（3）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
24．【答案】C
【知识点】单细胞生物；病毒的结构和增殖方式
【解析】【解答】解：衣藻是藻类植物，属于真核生物，A错误；
酵母菌是真菌，属于真核生物，B错误；
幽门螺杆菌是细菌，属于原核生物，C正确；
大肠杆菌噬菌体是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，D错误。
【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
25．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A. 青霉菌属于真菌，利用青霉菌生产抗生素（如青霉素 ），对人类治疗疾病有利， A符合题意。
B.大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用，植物为根瘤菌提供营养物质，二者属于共生关系，能使大豆增产，根瘤菌是细菌，不是真菌，B不符合题意。
C. 醋酸菌属于细菌，利用醋酸菌制作食用醋， C不符合题意。
D.人类运用转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，大肠杆菌是细菌，不是真菌，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
26．【答案】B
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构
【解析】【解答】蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖后代，菌褶是放射状排列的片状结构，菌褶内有许多孢子，孢子成熟后会散落下来，随风传播 。所以能产生孢子的部位是②菌褶 。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】图中：①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝。
蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体在基质内， 一方面吸收营养，一方面分支繁殖 ，不断向四周蔓延扩展，并在一定季节和一定的发育阶段，产生出繁殖器官--子实体，子实体是食用菌产生有性孢子的繁殖器官， 大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成，菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方，菌褶是放射状排列的片状结构，是产生孢子的场所。
27．【答案】A
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A. 甲（病毒 ）没有细胞结构，也就没有成形的细胞核；丙（细菌 ）没有成形的细胞核，只有拟核；乙（真菌 ）有成形的细胞核 。 A错误；
B. 甲（病毒 ）仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， B正确；
C.乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确；
D.乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D正确。
故答案为：A。
【分析】细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
28．【答案】D
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成， A正确。
B．病毒没有细胞结构， 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成， B正确。
C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒的繁殖方式为自我复制，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，C正确。
D．根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，艾滋病病毒属于动物病毒，D错误。
故答案为：D。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
29．【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A． ①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官（曲霉没有器官这一结构层次 ）， A错误。
B． 曲霉属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，②细胞内没有叶绿体， B错误。
C．③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，C正确。
D．①②③均属于真菌的细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，D错误。
故选：C。
【分析】图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。
真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
30．【答案】B
【知识点】发酵技术；食品保存的常用方法
【解析】【解答】A.酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存，错误。
B.腌肉放在干燥，通风的环境，腌肉等食品采用的是腌制法，通过过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，正确。
C.发面的时候，将揉好的面团放在适宜的温度下，有利于面团发酵，错误。
D.做泡菜时要隔绝空气，造成缺氧环境，有利于乳酸菌发酵，错误。
故答案为：B。
【分析】细菌在生活和工业上的应用：
①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；
②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；
③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷。
真菌在生活和工业上的应用：
①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水；
②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量；
③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等；
④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸。
31．【答案】（1）肌腹；肌腱
（2）屈肘；肱二头肌；骨；肘关节；肱三头肌
（3）关节头；关节软骨；3
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。因此，每一块骨骼肌都是由③肌腹和④肌腱组成的。
（2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，A图表示屈肘动作。当①肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着肘关节活动，与此同时②肱三头肌舒张，于是完成该动作。
（3）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用。因此，关节在运动中起着支点的作用。C图中的1是关节头；在关节头和关节窝的表面都有5关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与3关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
【分析】图中：①肱二头肌；②肱三头肌；③肌腹；④肌腱；1关节头；2关节囊；3关节腔；4关节窝；5关节软骨；图A表示屈肘动作的产生，图B表示伸肘动作的产生，图C是关节示意图。
（1）骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
（2）运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
（1）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。因此，每一块骨骼肌都是由③肌腹和④肌腱组成的。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，A图表示屈肘动作。当①肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着肘关节活动，与此同时②肱三头肌舒张，于是完成该动作。
（3）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用。因此，关节在运动中起着支点的作用。C图中的1是关节头；在关节头和关节窝的表面都有5关节软骨，关节软骨非常光滑，它们与3关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活。
32．【答案】（1）先天性；节律性；遗传物质
（2）不能；学习
（3）实验法；主动改变动物的生活条件
（4）小白鼠；小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力
【知识点】动物行为的研究实验；先天性行为；学习行为
【解析】【解答】（1）从行为获得途径看，燕子的迁徙行为生来就有，属于先天性行为，由遗传物质决定 。从功能上看，迁徙行为与季节变化等节律有关，属于节律行为 。
（2）刚出生不久的小白鼠，已经具备了完成“寻墙行为”的能力，这是生来就有的行为，所以属于先天性行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明蚯蚓在尝试和学习的过程中，逐渐建立了新的行为模式，即学习行为。
（3）从资料二中可以看出，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的，而是在生活过程中通过学习和经验积累而获得的行为。兴趣小组在训练蚯蚓走“T”形迷宫时，采用的研究方法是实验法。这种方法强调研究者根据自己的研究需要，主动改变动物的生活条件，然后在研究者设计的特定环境下观察动物的行为反应。
（4）燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是小白鼠。原因是动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，其适应环境的能力也越强。小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
（1）从行为获得的途径来说，燕子的迁徙行为是燕子生来就有的，由它体内的遗传物质所决定的行为，因此属于先天性行为。从功能上来说，燕子年年春天来这里的迁徙行为体现的是节律行为。
（2）刚出生不久的小白鼠，由于其遗传特性，已经具备了完成“寻墙行为”的能力，这是它们生来就有的行为，属于先天性行为。“蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物”说明蚯蚓在尝试和学习的过程中，逐渐建立了新的行为模式，即学习行为。
（3）从资料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的，而是在生活过程中通过学习和经验积累而获得的行为。兴趣小组在训练蚯蚓走“T”形迷宫时，采用的研究方法是实验法。这种方法强调研究者根据自己的研究需要，主动改变动物的生活条件，然后在研究者设计的特定环境下观察动物的行为反应。
（4）燕子、蚯蚓和小白鼠这三种动物中，学习能力最强的动物是小白鼠。原因是动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，其适应环境的能力也越强。小白鼠作为哺乳动物，其神经系统和大脑相对发达，因此具有更强的学习能力和适应环境的能力。
33．【答案】（1）酵母菌；出芽生殖
（2）18－25℃是酵母菌生长繁殖最适宜温度
（3）接种；没有成形的细胞核
（4）二；乳酸菌的生长，繁殖需无氧条件
（5）低温；低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖
【知识点】细菌和真菌的分布；发酵技术；细菌与人类的关系；食品保存的常用方法；细菌的形态结构
【解析】【解答】（1）酒精发酵利用的是酵母菌，在无氧条件下酵母菌能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳 。酵母菌在通气阶段（有氧环境 ），主要通过出芽生殖的方式大量繁殖，因为有氧时酵母菌生长繁殖快 。
（2）酵母菌的生长繁殖需要适宜温度，18 - 25℃是酵母菌生长繁殖最适宜的温度范围，此温度下酵母菌活性高，能更好地进行酒精发酵 。
（3）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程，称为接种。醋酸菌是细菌，细菌全部是单细胞生物，细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
（4）乳酸菌在无氧条件下，能发酵产生乳酸，且繁殖需要无氧条件。因此选第二种方法。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到了低温保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件，低温可以降低其代谢活性，使其处于休眠或缓慢生长状态，从而达到防腐的目的。
【分析】（1）制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳。
（2）制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
（1）有氧时，酵母菌能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水，并释放出较多的能量，供生命活动利用；可利用此过程蒸馒头、烤面包。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，释放出较少的能量，供生命活动利用。所以，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌。酵母菌在环境条件合适时，成熟的酵母菌能长出芽体，芽体逐渐长大变成新的酵母菌，这种叫出芽生殖。
（2）不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，18－25℃是酵母菌生长繁殖最适宜温度。
（3）按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程，称为接种。醋酸菌是细菌，细菌全部是单细胞生物，细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。
（4）乳酸菌在无氧条件下，能发酵产生乳酸，且繁殖需要无氧条件。因此选第二种方法。
（5）冰箱保存可以延长葡萄醋的保质期，这是用到了低温保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温度条件，低温可以降低其代谢活性，使其处于休眠或缓慢生长状态，从而达到防腐的目的。
34．【答案】（1）社会
（2）条件；耳蜗；大脑皮层听觉中枢
（3）动力；③关节软骨
（4）有机物；消化系统、呼吸系统（合理即可）
（5）小脑
【知识点】神经系统的组成和各部分功能；社会行为；听觉的形成；非条件反射与条件反射；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）社会行为的特点是群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工 。活动中参与者各司其职，体现了人类具有社会行为 。
（2）全民健身运动掀起新热潮是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，需要大脑皮层参与，属于条件反射 。
听觉的形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（接受声波信息的感受器位于耳蜗内 ）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉的部位 ） 。所以运动员听到加油声，感受器在耳蜗，听觉产生部位是大脑皮层听觉中枢 。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所以，健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供动力。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的③关节软骨。
（4）有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。长期健步运动者肺活量大，每次呼吸能够吸入更多的氧气，因此运往骨骼肌的血液含氧量增多。这样，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效地获得氧气，用于分解有机物，释放能量，供运动所需。
人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。同时运动并不仅靠骨、关节、骨骼肌构成的运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，健步行走可以使运动、神经、消化、呼吸、循环等多种系统的功能得到锻炼和加强。
（5）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于小脑控制的结果。
【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节软骨，④关节头，⑤关节窝，⑥关节面，⑦肱三头肌，⑧肱二头肌，⑨肌腱，⑩肌腹。
（1）社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
（2）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。人体的运动系统是由骨、骨连接和肌肉组成，完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。同时，动物的运动还需要神经、消化、循环、呼吸等多个系统的协调配合。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
（1）在此次万人健步行的活动中，市政府组织，各个单位负责人积极筹备，参与者各司其职，共同完成了这次活动。这种有组织的、有计划的、需要各个部分协同工作的行为，可以判断人类具有社会行为。
（2）广大市民强身健体绿色出行，全民健身运动的兴起，需要大脑皮层的参与，这是一系列条件反射建立的过程。条件反射是在生活过程中通过一定条件，在大脑皮层参与下完成的反射，是高级神经活动的基本调节方式。市民们在赛道沿途观看比赛，他们自发组成啦啦队，为参赛队员们加油鼓劲。运动员听到啦啦队的加油声，这是声波引起的听觉。声波首先到达外耳道，引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨传到内耳，耳蜗内的听觉感受器接受声波的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。因此，运动员听到啦啦队的加油声接受声波信息的感受器位于耳蜗内；听觉产生的部位是大脑皮层的听觉中枢。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所以，健步行走离不开骨、肌肉和关节的协调配合，肌肉可以为健走运动提供动力。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，在健步行走时能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是图2中的③关节软骨。
（4）有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。长期健步运动者肺活量大，每次呼吸能够吸入更多的氧气，因此运往骨骼肌的血液含氧量增多。这样，长期健步运动者骨骼肌细胞能够更高效地获得氧气，用于分解有机物，释放能量，供运动所需。
人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。同时运动并不仅靠骨、关节、骨骼肌构成的运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，健步行走可以使运动、神经、消化、呼吸、循环等多种系统的功能得到锻炼和加强。
（5）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。因此，运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于小脑控制的结果。
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