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期末综合测试模拟预测练习卷7-2024-2025学年人教版
物理八年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列估测中，最接近实际的是（　　）
A．一枚鸡蛋的质量约为500g
B．我们教室里空气的密度约为1.29g/cm3
C．一个指甲盖上受到的大气压力大约为500N
D．一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104Pa
2．下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．苹果受重力从树上掉下来
B．滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来
C．小明轻轻地用力将门推开
D．小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来
3．图所示的是跳伞运动员在空中落向地面时的情境，打开降落伞后，若运动员在一段时间内的运动可以看作是竖直向下的匀速运动，则关于运动员在这段时间内，下列说法正确的是（　　）
A．动能不变，重力势能不变，机械能不变
B．动能增加，重力势能减小，机械能不变
C．动能不变，重力势能减小，机械能减小
D．动能减小，重力势能减小，机械能减小
4．“足球进校园”增强了青少年体质。如图现象中，说明力可以改变物体形状的是（　　）
A．把静止在足球场上的足球踢飞
B．草地上滚动的足球最终停下来
C．守门员双手抱住飞过来的足球
D．足球把足球场上的小草压弯了
5．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（　　）
A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小
6．电影《飞驰人生2》新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（ ）
A．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动、这是由于惯性力的作用
B．当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大
C．关闭汽车发动机后汽车向前运动一段距离、最终停下来，说明力是改变物体运动状态的原因
D．假如汽车在运动过程中、所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动
7．下列有关力的说法中，错误的是（　　）
A．“孤掌难鸣”，说明一个物体不会产生力的作用
B．“踏石留印，抓铁有痕”，说明力可以改变物体的形状
C．“隔空吸物”，说明不相互接触的物体之间也能产生力的作用
D．“卵与石斗，麋碎无疑”，说明相碰时鸡蛋受力而石头不受力
8．检测海水水位变化的浮标如右图所示，从夏季至冬季，海水温度下降，体积缩小致密度变大，此过程中，浮标的体积保持不变，下列关于浮标的说法正确的是（　　）
A．所受浮力变大，露出海面体积变大 B．所受浮力变小，露出海面体积变大
C．所受浮力不变，露出海面体积变大 D．所受浮力变大，露出海面体积变小
9．低碳生活，从我做起，骑自行车出行成了一种时尚。下列有关说法正确的是（ ）
A．宽大的坐垫，是为了减少压力
B．自行车手闸是费力杠杆
C．用密度较小的铝合金做车架，是为了增加质量
D．在水平路面匀速骑行时自行车机械能不变
10．如图所示，某同学在美食广场店内购买了一杯没装满的纯奶茶，当奶茶正立放置和倒立放置的时候，下列说法正确的是（　　）
A．倒放时杯子对桌面的压力变大
B．倒放时奶茶对杯底的压力不变
C．倒放时杯子对桌面的压强变大
D．倒放时奶茶对杯底的压强变小
11．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等。则下列说法正确的是（　　）
A．甲容器对桌面的压力最大
B．乙容器中液体密度最大
C．丙容器中液体对容器底的压强最大
D．三种液体对容器底的压力相等
12．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间内分别将A、B两物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力，滑轮组的机械效率，不计绳重和摩擦。下列判断正确的是（　　）
A．两滑轮组绳端移动的速度相等
B．甲滑轮组做的有用功比乙的少
C．甲滑轮组拉力的总功率比乙的小
D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．如图所示为玉潭1806班足球比赛的精彩画面，球员用头顶出的足球在上升过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受到 。
14．在“天宫课堂”上，王亚平与叶光富进行太空抛物实验，“冰墩墩”被抛出说明了力能改变物体的 ；抛出的“冰墩墩”能保持匀速直线运动的状态，是因为抛出的“冰墩墩”具有 。
15．如图所示，圆柱体甲高60cm，底面积100cm2，质量为3600g，足够高的容器乙底面积为300cm2，内装有10cm深的水，则此时水对乙容器底的压强为 Pa。现将甲沿水平方向切去一部分，并将切下部分缓慢竖直放入容器乙中，此时甲剩余部分对桌面的压强和乙容器中水对底部的压强相等，再向乙中加入1000g水，切取部分在图乙中受到的浮力为 N。
把重10N、体积为1.2dm3的物体浸没在水中，F浮= N，松手后，当物体静止时，物体处
于 状态，此时F′浮= N。
三．作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分
17（1）．如图所示，已知大小为10N，方向水平向右的拉力F作用在物体上的A点，请在图中画出该力的示意图。
（2）．请在图中画出杠杆的动力臂和阻力臂。
18．如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
使用同一个小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否
与 有关；
（2）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的 来比较小球A到达水平面时动能的大小；
（3）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越 。
19．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。

问：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 ；
（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的 就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 。
20．下列A、B、C、D四幅图是小明“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
(1)为完成本实验，最合理的操作顺序是 。
(2)本实验的操作中存在的错误是 。
(3)纠正错误后，继续实验，设A、B、C、D四个实验步骤中弹簧测力计的示数分别是、、、，则金属圆柱体受到的浮力 N，排开液体的重力 N。
(4)进一步思考：如果圆柱体没有完全浸没在水中， 验证“阿基米德原理”；如果圆柱体碰到了容器底部， 验证“阿基米德原理”（均选填“能”或“不能”）。
四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。
21．传统的舂米工具是一个杠杆，它的结构示意图如图所示，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷，若石球的质量为4kg，且摩擦和杠杆自重均忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）石球的重力；
（2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用多大竖直向下的力；
（3）石球匀速升高10cm，杠杆A端提升石球所做的功。
22．在上海杜莎夫人蜡像馆中，有按照与真人一比一比例制成的篮球明星姚明的蜡像，如图所示，这是目前该馆内“最高大”的蜡像。已知姚明身高为229cm，体重约为140kg，其蜡像的平均密度为，人体的平均密度约等于水的密度，g取，求：
（1）姚明的体积大约是多少？
（2）姚明蜡像的质量是多少？
（3）已知在月球上的重力大约是地球上的六分之一，那如果把蜡像运送到月球上，其所受的重力大约是多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
【知识点】常见物体的质量及质量估算、压强公式的简单应用、常见物质的密度
【详解】A．一枚鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合题意；
B．我们教室里空气的密度约为1.29kg/m3，故B不符合题意；
C．大气压强约为1×105Pa，指甲盖的大小约为
由可得，指甲盖受到的大气压力为
故C不符合题意；
D．中学生的质量约为50kg，所以重力约为
双脚与地面的接触面积约为
站立在水平地面上时对地面的压强为
故D符合题意。
故选D。
2．D
【知识点】力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态
【详解】A．苹果在下落过程中，速度大小发生改变，说明力改变了苹果的运动状态；
B．足球由运动变为静止，速度大小发生改变，说明力改变了足球的运动状态；
C．在门被推开的过程中，门由静止变为运动，说明力改变了门的运动状态；
D．树枝被压弯，树枝的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
由此可知，ABC都是力改变了物体的运动状态，D是力改变了物体的形状。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．C
【知识点】辨析物体的机械能是否发生变化、物体运动过程中各种机械能的变化情况
【详解】BD．由题意可知，运动员做匀速运动，速度大小不变，质量不变，所以动能不变，故BD错误；
AC．运动员竖直向下运动，所以高度减小，质量不变，重力势能减小，动能不变，所以机械能减小，故C正确，A错误。
故选C。
4．D
【知识点】力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态
【详解】A．把静止在足球场上的足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．草地上滚动的足球最终停下来，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C．守门员双手抱住飞过来的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D．足球把足球场上的小草压弯了，说明力可以改变物体的形状，故D符合题意。
故选D。
5．D
【知识点】液体压强公式的简单应用、阿基米德原理的应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量
【详解】气泡上升时，体积不断变大，排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，气泡受到的浮力变大；气泡上升时，在水中的深度变小，受到水的压强变小，所以，气泡内的气体压强也变小，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
6．C
【知识点】生活中的惯性现象、惯性的大小与哪些因素有关、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、力可以改变物体的运动状态
【详解】A．一切物体都有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以，关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B．物体的质量大，惯性越大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，而惯性与速度大小无关，所以，当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，惯性不变，故B错误；
C．关闭汽车发动机后，汽车由于具有惯性仍保持原来的运动状态，所以，汽车向前运动一段距离，但由于汽车受到阻力的作用，速度越来越慢，最终停下来，运动状态发生变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；
D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，根据牛顿第一定律可知，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
7．D
【知识点】力的概念和单位、施力物体与受力物体、力作用的相互性、力可以改变物体的形状
【详解】A．产生力需要两个物体，故一个物体不能产生力的作用，故A正确，不符合题意；
B．力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的运动状态，“踏石留印，抓铁有痕”说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．像重力和引力，两个物体之间不接触也可以产生力的作用，故C正确，不符合题意；
D．鸡蛋和石头撞击时，由于力的作用是相互的，鸡蛋和石头都受到相同大小的力，故D错误，符合题意。
故选D。
8．C
【知识点】探究物体的浮沉条件、应用阿基米德原理解释生活中的现象
【详解】浮标处于漂浮状态，所受浮力等于自身重力，故所受浮力不变，但由于液体密度变大，根据F浮＝ρ液gV排知，排开液体体积变小，所以露出海面的体积变大，故C正确，ABD错误。
故选C。
9．D
【知识点】密度公式的简单应用、减小压强的方法及生活中的实例、杠杆的分类、生活中常见的杠杆模型、物体运动过程中各种机械能的变化情况
【详解】A．宽大的坐垫，是为了通过增大受力面积来减少压强，故A错误；
B．自行车手闸使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；
C．用密度较小的铝合金做车架，是为了在体积一定时减小车架的质量，使车更轻便，故C错误；
D．在水平路面匀速骑行时，自行车的质量不变，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，它的机械能不变，故D正确。
故选D。
10．D
【知识点】液体压强公式的简单应用、压强大小比较、压力的概念
【详解】A．正放和倒放时，对桌面的压力是杯子和奶茶的总重力，所以压力相等，故A错误；
B．正放时，奶茶对杯底的压力小于重力，倒放时，奶茶对杯底的压力大于重力，倒放时，奶茶对杯底的压力将变大，故B错误；
C．倒放时，杯子对桌面的压力不变，受力面积变大，压强变小，故C错误；
D．倒放时，奶茶液面变低，根据压强公式，奶茶对杯底的压强变小，故D正确。
故选D。
11．C
【知识点】比较液体在不同容器中对容器底部压强和压力的大小、液体压强公式的简单应用、压力的概念
【详解】A．三容器的底面积相同，容器对桌面的压强相等，根据可得F=pS，可知三容器对桌面的压力相等，故A错误；
B．容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，由A知，三容器对桌面的压力相等，三容器质量相等，则三容器内液体的质量相等，由图知，甲容器内液体体积最大，乙容器内液体体积次之，丙容器内液体体积最小，根据可知，甲容器内液体密度最小，乙容器内液体密度次之，丙容器内液体密度最大，故B错误；
C．由B知，甲容器内液体密度最小，乙容器内液体密度次之，丙容器内液体密度最大，又知三种液体高度相等，根据p=ρ液gh可知，丙容器中液体对容器底的压强最大，乙容器中液体对容器底的压强次之，甲容器中液体对容器底的压强最小，故C正确；
D．由C知，丙容器中液体对容器底的压强最大，乙容器中液体对容器底的压强次之，甲容器中液体对容器底的压强最小，又知三容器的底面积相同，根据可知，丙容器中液体对容器底的压力最大，乙容器中液体对容器底的压力次之，甲容器中液体对容器底的压力最小，故D错误。
故选C。
12．D
【知识点】滑轮、滑轮组机械效率的计算、机械效率的简单计算、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系
【详解】A．由图知道，两滑轮组承担重物绳子的段数，且甲、乙滑轮组在相同时间内分别将、两物体匀速提升相同高度，所以两物体上升速度相同，即
由知道，绳端速度
所以
故A错误；
B．根据题意知道，，，由知道，两滑轮组做的有用功
故B错误；
C．滑轮组的机械效率，有用功，根据知道
所以甲滑轮组拉力做的总功比乙的大，已知时间相同，由知道，甲滑轮组的总功率比乙的大，故C错误；
D．不计绳重和摩擦，由于
则
因为，，所以甲滑轮组的动滑轮比乙的重，故D正确。
故选D。
13． 非平衡力 重力的作用
【知识点】平衡状态的判断、力与运动的关系
【详解】[1]球被顶出后，由于球具有惯性，继续向上运动，上升过程中，速度越来越慢，且运动方向不断发生变化，受到非平衡力的作用。
[2]由于地球周围的一切物体都受重力作用，而重力的方向总是竖直向下的，因此足球最后落回地面是因为受到重力的作用。
14． 运动状态 惯性
【知识点】生活中的惯性现象、力可以改变物体的运动状态
【详解】[1]“冰墩墩”被抛出，“冰墩墩”由静止变为运动，说明了力能改变物体的运动状态。
[2]抛出的“冰墩墩”能保持匀速直线运动的状态，是因为抛出的“冰墩墩”具有惯性，要保持原来的运动状态。
15． 1000/1×103 20
【知识点】浮力与压强的综合问题、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、浮力综合问题、液体压强公式的简单应用
【详解】[1]由题意得，乙容器中水的深度为
h水=10cm=0.1m
则此时水对乙容器底的压强为
[2]由题意得，乙容器的底面积为
S乙=300cm2=3×10-2m2
甲的底面积为
S甲=100cm2=1×10-2m2
圆柱体甲高
h甲=60cm=0.6m
圆柱体甲的质量为
m甲=3600g=3.6kg
则圆柱体甲的体积为
圆柱体甲的密度为
将甲沿水平方向切去长度为a，则剩余长度为h甲-a，则剩余部分对桌面的压强为
由以上分析可知，，当乙容器中水的体积足够大时，甲切去的部分在水中漂浮，当乙容器中水对甲切去部分提供的浮力小于甲切去部分的重力时，甲切去部分在水中沉底，下面需对这两种情况进行分类讨论：
第一种情况，当切去部分在水中漂浮时，液面以下的体积增加值等与甲切去部分浸在水中的体V浸，由及漂浮时得
乙容器中液面上升的高度为
此时，乙容器中水对底部的压强为
由题意得，此时甲剩余部分对桌面的压强和乙容器中水对底部的压强相等，则有
则甲沿水平方向切去的长度为
此时乙容器中液面高度为
乙容器中放入甲切去部分后液面能达到的最大高度为
由以上分析可知，计算出的液面高度大于了乙容器中液面能达到的最大高度，即，计算结果与实际相矛盾，则甲切去部分在水中漂浮这种假设不成立。
第二种情况，当切去部分在水中沉底时，由可知，甲切去部分一定没有浸没，则此时夜面高度为乙容器中液面能达到的最大高度，即hmax=0.15m，此时水对乙容器底的压强为
由题意得，此时甲剩余部分对桌面的压强和乙容器中水对底部的压强相等，则有
则甲沿水平方向切去的长度为
若让切去部分恰好在水中漂浮，即甲切去部分底部刚要离开容器底，甲切去部分所受浮力为
甲切去部分排开液体的体积为
液面高度为
液面较原来增加高度为
让甲切去部分刚好漂浮，需加水的体积为
需加水的质量为
故再加入1000g水时，甲切去部分切去不能漂浮，仍然处于沉底状态，实际加入水的体积为
此时液面高度增加
此时，甲切去部分排开水的体积为
切去部分受到的浮力为
综上分析可知，将甲沿水平方向切去一部分，并将切下部分缓慢竖直放入容器乙中，满足甲剩余部分对桌面的压强和乙容器中水对底部的压强相等的条件且与实际相符，甲切去部分应在水中沉底，甲切去的长度应为0.35m，再向乙中加入1000g水，切取部分在乙容器中受到的浮力为20N。
16． 12 漂浮 10
【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、阿基米德原理的应用
【详解】[1]把重10N、体积为1.2dm3的物体浸没在水中，它受到的浮力为
[2][3]物体浸没在水中时，受到的浮力大于重力，将上浮，静止时处于漂浮状态，此时受到的浮力为
17（1）．
【知识点】力的示意图
【详解】从拉力的作用点A点开始，沿水平向右的方向画一条有向线段，并标明F＝10N，如图所示：
（2）．
【知识点】力和力臂的作图
【详解】力臂为支点到力的作用线的距离，过支点分别画动力F1作用线和阻力F2作用线的垂线段，分别表示杠杆的动力臂和阻力臂，如图所示：
18． 速度 距离 大
【知识点】探究影响动能因素的实验装置及作用、探究动能大小与速度的关系
【详解】（1）[1]让小球A从不同的高度由静止开始滚下，小球到达水平面时的速度不同，是为了研究小球动能的大小是否与速度有关。
（2）[2]实验中物体具有动能的大小无法直接观测，通过比较物块B在同一水平面上被撞击的距离来比较小球A到达水平面时动能的大小。
（3）[3]质量相同时，小球的速度越大，动能越大。
19． 速度 阻力 做匀速直线运动
【知识点】总结阻力对物体运动的影响的实验结论、探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤
【详解】（1）[1]实验时让小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面时具有相同的速度。
（2）[2][3]物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的阻力就越小；由图示实验可知，物体受到的阻力越小，物体运动的距离就越长；运动的物体如果不受外力作用，它运动的距离将无限长，将做匀速直线运动。
20．(1)CADB
(2)圆柱体放入水中前溢水杯中未装满水
(3) 1 1
(4) 能 不能
【知识点】探究阿基米德原理实验装置和操作步骤、探究阿基米德原理实验的数据处理
【详解】（1）为了准确测量物体排开液体的重力，合理的实验顺序是：
C．测出空桶所受的重力；
A．测出物体所受的重力；
D．把物体浸没在装满水的溢水杯中，读出弹簧测力计的示数；
B．测出桶和排开的水所受的重力。
最合理的实验顺序是CADB。
（2）圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积。所以存在的错误是圆柱体放入水中前溢水杯未注满水。
（3）[1]如图弹簧测力计分度值为0.2N，由图A可知，圆柱体重力为，由图D可知，圆柱体浸没在水中时弹簧测力计的示数，则圆柱受到的浮力。
[2]由图B可知，小桶和水的总重力，由图C可知，空小桶的重力，则圆柱体排开水所受的重力。
（4）[1]阿基米德原理的表达式为 ，只要物体浸在液体中，排开了一定体积的液体，就满足F浮与G排相等的关系，与物体是否完全浸没无关。所以即便圆柱体没有完全浸没在水中，也能验证阿基米德原理。
[2]当圆柱体碰到容器底部时，容器底部会对圆柱体产生一个支持力。此时弹簧测力计的示数会受到支持力的影响，根据称重法计算出的浮力就不准确了。因为弹簧测力计的示数不再单纯是物体重力与浮力的差值，导致无法准确验证F浮与G排这一关系，所以不能验证阿基米德原理。
21．（1）40N；（2）16N；（3）4J
【知识点】功的计算和估算、运用杠杆平衡原理进行计算、重力的计算与估算
【详解】解：（1）石球的质量为4kg，则石球的重力
（2）根据杠杆平衡条件可得F1L1=F2L2，则
（3）石球匀速升高20cm，即
杠杆A端提升石球所做的功
答：（1）石球的重力40N；
（2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用16N的力；
（3）杠杆A端提升石球所做的功为4J。
22．（1）；（2）126kg；（3）
【知识点】重力的计算与估算、密度公式的简单应用
【详解】解：（1）由
可得，姚明的体积为
（2）蜡像的体积为
由
可得，蜡像的质量为
（3）蜡像的重力为
把蜡像运送到月球上，其所受的重力
答：（1）姚明的体积大约是；
（2）姚明蜡像的质量是126kg；
（3）把蜡像运送到月球上，其所受的重力大约是
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