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(共24张PPT)
第四单元 喜爱的玩具
你最喜欢的玩具是什么样的？
一、学一学写话方法
学习单 介绍玩具的名称和样子
1.介绍玩具的名称
你可以在开头告诉大家玩具的名称和来历。
示例一
开门见山
（1)我最喜爱的玩具是我去年过生日时妈妈送给我的毛绒小兔。
(2)机器人大白是我最喜爱的玩具，它是我参加机器人比赛时赢得的奖品。
示例二
自问自答
你知道我最喜爱的玩具是什么吗？让我来告诉你吧。它就是挂在我床头的一串贝壳风铃。它是我用在海边捡到的贝壳亲手制作的。
（示例1）我房间的窗户上挂着一串风铃，那是我的好朋友转学前送给我的，我非常喜欢它。
示例 百里挑一
在我的玩具柜里，有许许多多的玩具：遥控汽车、小飞机、积
木……但我最喜欢的还是爸爸送给我的象棋。
方法小练笔
请你从上面的示例中挑选一种自己喜欢的方式，向大家介绍一下你
喜爱的玩具的名称和由来吧！
（示例2）我喜爱的玩具有绒毛熊、积木、布娃娃、脚跳圈、蹦蹦球、玩具汽车……其中，我最喜爱的是我的绒毛熊。
方法小练笔
请你从上面的示例中挑选一种自已喜欢的方式，向大家介绍一下你喜爱的玩具的名称和由来吧！
2.介绍玩具的样子
示例一
介绍玩具的大小、颜色、形状、组成等我的遥控飞机长约20厘米，高约12厘米，穿着一件蓝色的外衣。它有一对坚硬的起落架；有流线型的驾驶舱，驾驶舱的风挡像是遥控飞机的一副眼镜；还有两个宽大的螺旋桨。
整体
示例 按照一定的顺序介绍
我的小熊全身雪白雪白的，胖乎乎的，它的毛摸起来软软的，很舒服。小熊圆圆的脑袋上有两个半圆形的耳朵，两颗黑葡萄一样的眼睛和一个鼓鼓的嘴巴。它的四肢短短的，尾巴像个小绒球。
部分
可以按照从整体到部分的顺序进行介绍，也可以按从上到下、从头到尾的顺序进行介绍，还可以抓住玩具最显眼的部分进行介绍。比如：小娃娃最吸引我的地方就是它那双蓝宝石一样的眼睛……
学习单二
介绍玩具的好玩之处
1.介绍玩具的具体玩法
像积木、游戏机等玩具，可以介绍它们的具体玩法。
示例一
每到周末的时候，我都会在地毯上拼积木。这些小小的积木块像是有魔力，把我带进了一个神奇的世界。我会拿着图纸仔细观察，寻找需要的积木块，把它们拼插在合适的位置。这时候我会非常专注，因为一旦拼错了，就得拆掉重新来。
2.写写你和玩具的互动
像毛绒玩具、玩偶等玩具，可以介绍一下你们之间的互动，也可以写一写专属于你自己的独特的玩法。
示例
毛绒免不仅可爱，还是我的知心朋友。当我开心时，我会和它一起分享快乐；当我无聊时，我会和它一起玩“过家家”；当我难过时，我也会向它倾诉。它甜甜的微笑，对我而言是最好的鼓励。
（示例1）我喜欢用一块块长方体积木拼出城墙，用正方体积木拼出高塔，再把圆锥体积木放在塔的顶端，看，我的城堡的主体部分就建好了。
方法小练笔
想一想，你平时是怎样玩自己喜爱的玩具的？请你按照上面讲到的方法，选择合适的方式写一写。
（示例2）我经常和艾比一起玩“过家家”，有时候我会给它讲故事，有时候我会让它和我一起看有趣的书。在我不开心的时候，它会听我说悄悄话，如春风般拂去我的忧愁。
方法小练笔
想一想，你平时是怎样玩自己喜爱的玩具的？请你按照上面讲到的方法，选择合适的方式写一写。
学习单三 表达对玩具的情感
1.写写感受
在介绍玩具时，我们可以写一写这个玩具带给我们的特别的感受，如
成就感、温暖、欢乐等。在写感受的时候，可以用上“我感觉”“我觉得……”这样的句子来表达。
示例每次去五龙潭，我都会带着我最爱的玩具枪，把它拿在
手里的时候，我感觉自己威风凛凛。尤其是看到它喷出又远又粗
的水柱，小朋友们惊呼的时候，我的心里就更高兴了。
2.表达感情
可以在文章的结尾处抒发自己对玩具的喜爱之情。
示例（1)我越来越喜欢这只毛绒小兔了，它给我带来了很多快乐，我们永远都是好朋友！
（2)月球夜灯的光线如此温柔，外形如此可爱，哪个女孩子不爱这样的玩具呢
温馨提示：
将作文写在方格纸上，标题写在正文中间；每段首行空两格；标点符号要单独占一格。当标点位于行末，且位置不够时，标点要写在本行最后一格的右下角。
（示例1）小毛球穿着耀眼的橙色外衣，犹如夏日里盛开的花朵般灿烂，让人一看到就感觉热情满满。
（示例2）玩具小狗全身的毛雪白雪白的，只有尾巴尖有一撮黑毛，让我总是忍不住想去揪一下。
写法小练笔
小作者在描写玩具的样子时，加入了自己的感受，如“看着就让
人觉得清新自然”“让人一看到就想抱抱它，亲亲它”，自然而然地流露出对玩具的喜爱。请你仿照这样的写法写一个句子，描写玩具的
样子，表达自己对玩具的喜爱。
二 、真题拓展练习
我喜欢的一种食物
每个人都有自已喜欢的食物。你最喜欢的食物是什么？它是什么样
子的？它的味道是怎样的？你知道它是怎么做的吗？请你简单介绍一下
它吧！
红通通　翠绿　黄澄澄　绿油油　白花花
光滑　坚硬　软绵绵　酥脆
圆滚滚　细细长长　四四方方
辣乎乎　酸溜溜　甜津津　咸咸的
练习介绍食物
1.按照颜色、质地、形状和味道，对下面描写食物的词语进行分类
辣乎乎 圆滚滚 光滑 红通通 酸溜溜 细细长长 翠绿 黄澄澄
甜津津 成咸的 坚硬 软绵绵 白花花 酥脆 四四方方 绿油油
2.运用恰当的修辞手法描写食物
比喻：一个个饺子整齐地排列着，就像一个个排队等着泡澡
的胖娃娃。
拟人：新鲜的黄瓜穿着翠绿的衣裳，头上戴着一顶黄色的小
花帽子，帽子上还带着清晨的露珠，真是好看。
（示例）甘甜　酸涩　清爽
练习 品尝食物
1.食物的味道
我们之所以喜欢某种食物，最主要就是喜欢它的味道。下面是一些描述味道的词语，请你用“口”将自己喜欢的食物的味道圈出来。如果没有你喜欢的食物的味道，可以补充在下面的横线上。
辣乎乎 酸溜溜 甜津津 咸咸的 酸酸甜甜 咸香可口
（示例）汤圆
糯米皮、黑芝麻、花生碎、红豆沙等
2.食材组成
有些食物是由不同的食材制作而成的，比如我喜欢的蛋炒饭，是用米饭、胡萝卜、香菇、火腿丁和鸡蛋等炒制而成的。
小朋友，你喜欢的食物由哪些食材组成呢？请你写在下面的横线上。
（不会写的字用拼音代替）
3.制作过程
示例
先用加了食盐的自来水浸泡蛤蜊（géI)，搓洗干净。再把葱、姜切成小片儿，把辣椒切成小段儿。然后打开炉灶，把油烧至五成热，放入葱、姜、辣椒，爆炒出香味。接下来，放入蛤蜊，开猛火翻炒到蛤蜊开口。最后，盖上锅盖儿焖大约一分钟。
上面的示例详细地介绍了蛤蜊的烹饪步骤，如果你知道自已喜欢的食物是怎样烹制的，也可以详细介绍一下，在写的时候，注意用上表示顺序的词语。
开头：
样子：
（开门见山、自问自答、百里挑一）
名称、来历
中间
大小、形状、颜色、组成等
（按一定顺序、运用修辞手法）
好玩之处：
玩法、互动等
（融入情感）
结尾：
表达喜爱之情
喜爱的玩具
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪儿？先自己想好，再写下来。

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