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(共21张PPT)
猜猜它是谁？
第一单元 有趣的动物
一、学一学交际方法
学习单一 有趣的动物在哪里
1.生活中常见的动物
我们可以仔细观察生活中常见的动物，如自已家养的小猫、邻居家的小狗、鱼缸里的金鱼等，找出它们的有趣之处。
示例
我觉得我家的小猫最有趣，它对什么都好奇。每次妈妈买东西回家，它总是会第一个冲上去，用它的小脚去扒拉手提袋，看看里面有什么。
2.动物园、海洋馆里见过的动物
回忆一下去动物园时见到的动物：在树枝上荡秋千的猴子、爱吃竹子的大熊猫、会跳舞的海豚··…想一想它们有哪些有趣之处。
示例
我最喜欢的动物是国宝大熊猫，它长得胖胖的，穿着黑白相间的衣服。最有趣的是它有两个黑眼圈，好像没睡醒一样，看起来呆萌可爱。
3.其他途径了解的动物
在纪录片或科普书籍中，我们也了解了很多关于动物的有趣知识。我们可以将了解到的内容介绍给大家。
学习单二 动物的有趣之处有哪些
动物的有趣之处，常常是它的特别之处，我们可以从以下几个方面进行介绍。
1.特殊的外形
我们可以从动物的体形、颜色、花纹等方面人手，抓住自己觉得有趣的地方说一说。
示例：我觉得孔雀是最漂亮的鸟了，孔雀开屏时，长长的尾羽展开，就像一面华丽的扇子，真是令人惊叹！
上面的例子抓住孔雀开屏时尾羽像扇子这一特点，写出了孔雀开屏的样子。
“长长的尾羽展开，就像一面华丽的扇子”运用了比喻的修辞手法，将孔雀开屏时的尾羽比作华丽的扇子。我们在介绍动物的样子时，也可以用这样的方法，让我们的语言更形象。
（示例）
公鸡
冠子
一团火
方法小练笔
你观察过什么有趣的动物？它的外形是什么样子的？请你
选择一种动物，用上比喻的修辞手法说一说。
示例：我觉得松鼠的外形很有趣，它那蓬松的大尾巴就像降落伞一样，可以帮助它在落地时保持平衡和减缓速度，从而使它安全
落地。
（示例)
2.独特的习性
动物的习性指动物长期在某种条件下养成的特性，可以是它在吃东西、居住、睡觉、活动等时的样子或动作。我们在介绍时，可以选择其中有意思的地方说一说。
3.与众不同的本领
有些动物有着独特、有趣的本领，我们可以抓住这些本领说一说。说的时候，我们可以先介绍本领，再说说运用这一本领的作用。
若不是亲眼看到，真的难以相信，大象看起来那么笨重，竟然有如此灵活的鼻子。长长的鼻子不仅可以帮助大象喝水、进食，还可以吸水并将水喷在身上降温或洗澡。更重要的是，大象的鼻子还是强有力的武器，可以卷起“敌人”扔出去。
在介绍动物的习性和本领时，我们可以借助一些句式，如“不仅……还……”等，这样句子读起来会更加连贯。
4.有趣的互动
除了外形、习性、本领，我们还可以说一说自己跟动物互动过程中有趣的事情。
示例：每当我把小球扔出去，小狗就会飞快地跑过去，一口咬住小球，叼着它迅速折回来，把小球放到我的手心里，然后仰着头看我，好像在说：“看我厉害吧！”这个过程有意思极了！
上面的例子不仅写了“我”和小狗一起玩耍的情景，还加入了“我”的想象，想象了小狗说的话。
5.生长变化
如果有些动物的生长变化过程很有趣，我们也可以用上一些表示时间顺序的词语，说一说动物的生长变化。
二、真题拓展练习
看图回答问题。
野生动物园
大熊猫
（示例）
特殊的外形
外形
整体
胖乎乎的，圆滚滚的
局部
耳朵
半圆形
像被咬了一半的饼干
“黑眼圈”
像戴墨镜
（2)请你写一写自己喜欢的动物的样子。
(示例)大熊猫的身体胖乎乎的，圆滚滚的。半圆形的耳朵十分小巧，像两块被咬了一半的饼干立在圆圆的脑袋上。最有趣的还是它的“黑眼圈”,就像戴了墨镜一样。
（2)请你写一写自己喜欢的动物的样子。
（示例）大熊猫的牙齿很锋利，能咬断竹子和坚硬的食物。
大熊猫爱睡觉，除去进食，一天有很长的时间都是在睡梦中度过的。它非常喜欢在树上睡觉，用后爪撑在树上，用前爪遮住眼睛，十分惬意。
（3）你喜欢的动物有什么独特的本领或习性吗？请你介绍一下。

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