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第五单元　燃料与二氧化碳 总结提升
一、氢气
1.物理性质:通常情况下,氢气是一种　　　　　色　　　　　气味的气体,密度比空气　　　　,
　　　　溶于水。
2.化学性质:可燃性。纯净的氢气燃烧,产生　　　　　　色火焰,放出热量,在火焰上方罩一个
　　　　的烧杯,烧杯内壁产生　　　,说明燃烧生成　　　　。反应方程式为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。氢气在点燃前需要　　　,防止发生　　　　　。
3.氢能源
(1)优点:热值大、　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。
(2)没有被广泛应用的原因:氢气在　　　　　　、 　　　　　、　　　　　　和应用方面还存在问题。
二、碳单质
1.碳单质种类:　　　　、　　　　和C60等。
2.碳单质的物理性质和用途:金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于　　　、　　　　　　等。石墨质软、灰黑色,可用于制　　　　　;导电性好,可用于制　　　　　等。金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.碳单质的化学性质
(1)常温下,碳单质的化学性质　　　　,用碳素墨水笔写的字经久　　　　　。
(2)点燃时,氧气充足,碳发生　　　　燃烧,反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　; 氧气不足,碳发生　　　　　　燃烧,反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)高温下,碳可与二氧化碳反应,反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、二氧化碳的性质、用途和制法
1.物理性质:通常状况下,二氧化碳是一种　　　色　　　气味的气体,密度比空气　　　　　, 　　　　溶于水(可用于制　　　　　);固体干冰易　　　　　(可用于　　　　　　　　)。
2.化学性质
(1)不能燃烧,不能　　　　　(物理性质密度比空气　　　　,可用于　　　　　　)。
(2)能与水反应,反应方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)能与氢氧化钙反应,反应方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,
该反应常用于　　　　　　　　　　　　。
3.二氧化碳的制取
(1)原料:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)原理:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)检验:用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)收集:　　　　　　　　　　　　　　法。
(5)验满:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
四、化石燃料
1.种类:煤、　　　　和　　　　。
2.燃烧对环境影响:产生二氧化碳,导致　　　　　　　　　　;产生二氧化硫、二氧化氮,导致　　　　　;产生一氧化碳,污染空气;余热污染　　　　　;燃煤还会导致固体废物污染。
3.综合利用
(1)将煤隔绝空气加强热,产生煤焦油、　　　　和　　　　,发生　　　　变化。
(2)根据石油中各组分的　　　　　不同分馏,得到　　　　　、　　　　　和柴油等,发生的是
　　　　　　变化。
　氢气的性质和用途
1.(2024眉山中考)2023年,我国实现了“固态氢能”发电并网,“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图:
(1)“燃料电池发电”是将化学能转化为　　　　能。
(2)“电解水制氢”的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)固态合金储氢装置中释放出氢气,将氢气高压加注到新能源汽车中。高压加注压缩时氢分子间的间隔变　　　　　(填“大”或“小”)。
(4)氢气作燃料的优点是　　　　　　　　　　　　　。
　碳和碳的化合物的性质和用途
2.(2024盐城中考) 下列关于C60的说法中不正确的是 (　　)
A.分子具有空心球体结构
B.是一种新型有机高分子材料
C.每个分子由60个碳原子构成
D.有可能在催化领域具有广泛应用
3.(2024云南中考)下列有关碳及其化合物的说法错误的是 (　　)
A.CO可用于冶炼金属
B.CO和CO2不能相互转化
C.用墨绘制的画能保存长时间不变色
D.干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂
　二氧化碳的制取和性质
4.(2024苏州中考改编)实验室用如图所示装置制取CO2气体,并进行相关性质研究。
(1)仪器a的名称是　　　　　　。
(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。
②若装置B用来检验二氧化碳,装置B中应盛放的试剂是　　　　　　　　　　。
(3)将纯净干燥的CO2缓慢通入装置C,观察到现象:a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色;b.塑料瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色。
①根据上述现象,得出关于CO2性质的结论是　　　　　　　　　、　　　　　　　　。
②将变红的石蕊纸花取出,加热一段时间,纸花重新变成紫色,原因是　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。
5.(2024盐城中考改编)我国向世界承诺:努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等,达到相对零排放,为人类社会可持续发展贡献中国力量。
Ⅰ.了解二氧化碳排放
(1)CO2排放量增加可能引发的后果有　　　　　(填字母,下同)。
A.冰川融化,海平面上升
B.极端天气频发
C.土地沙漠化,造成农业减产
D.影响自然生态系统,改变生物多样性
(2)实验室制备CO2。根据下列仪器装置,回答问题。
①写出标号仪器的名称:a.　　　　　。
②制取CO2可在A~E中选用装置　　　　　;装置F是在装置B基础上的改进,其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
Ⅱ.探究二氧化碳转化
(3)CO2的吸收是其转化的有效方法。现有两种试剂:水、澄清石灰水,你认为最佳的CO2吸收剂是　　　　,设计实验方案证明你的结论:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
Ⅲ.研制低碳行动方案
(4)低碳行动涵盖国际合作、国家工程和个人行为三个层面。请从“个人行为”层面策应“低碳行动”,写出你的一个行动打算:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　化石燃料
6.(2024福建中考)请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。
(1)传统汽车能源主要来自石油。
①从物质分类角度看,石油属于　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。
②汽油作汽车燃料的缺点有　　　　　　　　　　　　(写一个)。
(2)天然气和乙醇可替代传统汽车能源。天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)电池可给新能源汽车提供动力。
①电动汽车的电池放电时,其能量转化方式为　　　　　　能转化为电能。
②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论,你的看法和理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
【详解答案】
教材要点梳理
一、1.无　无　小　难　2.淡蓝　干冷
水珠　水　2H2+O22H2O　验纯
爆炸　3.(1)燃烧产物为水,对环境无污染　原料来源广泛　(2)制造　贮存　运输
二、1.金刚石　石墨　2.作磨料　裁玻璃的刀头(或地质勘探的钻头)　铅笔芯　电极　碳原子的排列方式不同
3.(1)非常稳定　不变色　(2)完全　C+O2CO2　不完全　2C+O22CO　(3)C+CO22CO
三、1.无　无　大　能　汽水　升华　人工降雨
2.(1)支持燃烧　大　灭火
(2)CO2+H2OH2CO3
(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　检验二氧化碳
3.(1)大理石和稀盐酸　(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(3)澄清石灰水　(4)向上排空气
(5)将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭
四、1.石油　天然气
2.温室效应加剧　酸雨　水源
3.(1)焦炭　焦炉煤气　化学　(2)沸点　汽油　航空煤油　物理
高频考点过关
1.(1)电　(2)2H2O2H2↑+O2↑　(3)小
(4)热值高,不污染环境,来源广(合理即可)
2.B
3.B　解析:CO燃烧可生成二氧化碳,CO2在高温下能与碳反应生成一氧化碳,CO和CO2在一定条件下能相互转化。
4.(1)分液漏斗
(2)①CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑　②澄清石灰水
(3)①CO2与水反应生成碳酸　CO2密度比空气大　②H2CO3CO2↑+H2O
5.(1)ABCD
(2)①集气瓶　②BC　可以控制反应的发生与停止
(3)澄清石灰水　用两只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分别注入等体积的水、澄清石灰水,盖上瓶盖,充分振荡,若注入石灰水的塑料瓶变瘪程度最大,说明澄清石灰水吸收二氧化碳效果最好
(4)出行乘坐公交车(合理即可)
解析:(3)水能和二氧化碳反应生成碳酸,澄清石灰水能够和二氧化碳反应,用于吸收二氧化碳效果好;证明吸收效果需要在相同条件下比较两种试剂吸收二氧化碳量的多少,如可以通过塑料瓶变瘪的程度比较吸收效果,设计实验方案为用两只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分别注入等体积的水、澄清石灰水,盖上瓶盖,充分振荡,若注入石灰水的塑料瓶变瘪程度最大,说明石灰水吸收二氧化碳效果最好。
6.(1)①混合物　②汽油来自不可再生能源石油
(2)CH4+2O2CO2+2H2O
(3)①化学　②不一定,需要考虑多种因素,如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳(合理即可)

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