资源简介 第3节 电阻@基础练 逐点通关1 电阻1.关于电阻的意义,下列说法正确的是( )A.导体中有电流时,导体才有电阻B.通过导体的电流越大,导体电阻一定越小C.绝缘体的电阻比导体的电阻大D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大2.人的皮肤干燥时,双手之间的电阻约为几千欧至几万欧,10 kΩ= Ω;我们平常所说的绝缘体,其电阻一般应在1 MΩ以上,1 MΩ= Ω.2 影响电阻大小的因素3.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如下表所示:编号 材料 长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金 0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金 0.5 1.0D 锰铜合金 0.5 0.5(1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小,这种实验方法叫作 . (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系.(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系.(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为 的两根电阻丝进行实验.(5)通过以上探究可知,导体电阻大小与 、 、 有关.4.如图所示,当开关闭合后,用酒精灯对导线加热,电流表的读数会变小,这是因为导体的电阻与 有关,酒精灯对导线加热时,导线的电阻 (选填“变大”“变小”或“不变”).3 半导体和超导现象5.国产芯片巨头长江存储已完成了232层3DNAND闪存芯片生产,成为全球首个实现量产200层以上3DNAND芯片的厂商.芯片是指含有集成电路的硅片,制造芯片的核心材料是( )A.超导体材料 B.绝缘体材料 C.导体材料 D.半导体材料6.中国青年曹原通过自己的不懈努力,发现当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0,此现象中的石墨烯是 ,你知道的超导技术的应用有 (写出一种即可).@提升练 融会贯通7.若要使连入电路中的一根铜导线的电阻变大,可采取的措施是( )A.增大导线两端的电压B.减小通过导线中的电流C.将这根导线拉长后连入电路中D.将这根导线对折后连入电路中8.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小,有( )A.RAB>RBC,IAB<IBC B.RAB<RBC,IAB=IBCC.RAB>RBC,IAB=IBC D.RAB=RBC,IAB<IBC9. A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m ,把A剪去一半,剩下的一半跟B相比, 的电阻大;把A剩下的一半再均匀拉长到1 m跟B相比, 的电阻小.(均选填“A”或“B” )10.如图所示,有一个长方体金属电阻,其材料分布均匀,边长分别为a、b、c,且a>b>c.电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过金属电阻时,其中电阻阻值较大的是 (选填“甲”或“乙”),这是因为该方式金属电阻的 较小和 较大.11.某质检部门检查发现一种劣质导线,它的横截面积比标准导线的小(如图所示),使用这种劣质导线存在较大的安全隐患.与标准导线相比,这种劣质导线的电阻有何变化?@拓展练 学科素养12.【科学探究】某小组学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究,他们提出了以下猜想:A.可能与液体的浓度有关.B.可能与液体的体积有关.实验器材有:两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线,将上述器材组装成如图所示的电路进行实验.请你回答下列问题:(1)你还能提出一个可利用此装置进行实验探究的合理猜想是 .(2)将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关,观察到小灯泡发光,说明盐水是 (选填“导体”或“绝缘体”),其电阻大小可以根据 进行判断.(3)探究猜想A时,为了改变盐水的浓度,将会向塑料管中添加 (选填“盐”或“清水”)并搅拌均匀.请你对这一方案的可行性进行评估: .(4)探究猜想B时,用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗.于是得出结论:液体浓度一定时,体积越小,电阻越大.分析操作过程及联系所学的“影响导体电阻大小的因素”分析:①容器内液体体积减小的同时其 也在不断减小,导致电阻变大;②这一实验过程 (选填“能”或“不能”)完整验证猜想B,原因是 .第3节 电阻@基础练 逐点通关1 电阻1.关于电阻的意义,下列说法正确的是( D )A.导体中有电流时,导体才有电阻B.通过导体的电流越大,导体电阻一定越小C.绝缘体的电阻比导体的电阻大D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大2.人的皮肤干燥时,双手之间的电阻约为几千欧至几万欧,10 kΩ= 104 Ω;我们平常所说的绝缘体,其电阻一般应在1 MΩ以上,1 MΩ= 106 Ω.2 影响电阻大小的因素3.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如下表所示:编号 材料 长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金 0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金 0.5 1.0D 锰铜合金 0.5 0.5(1)实验中应通过观察 电流表的示数 来比较电阻的大小,这种实验方法叫作 转换法 . (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 长度 的关系.(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 横截面积 的关系.(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为 A、D 的两根电阻丝进行实验.(5)通过以上探究可知,导体电阻大小与 长度 、 横截面积 、 材料 有关.4.如图所示,当开关闭合后,用酒精灯对导线加热,电流表的读数会变小,这是因为导体的电阻与 温度 有关,酒精灯对导线加热时,导线的电阻 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”).3 半导体和超导现象5.国产芯片巨头长江存储已完成了232层3DNAND闪存芯片生产,成为全球首个实现量产200层以上3DNAND芯片的厂商.芯片是指含有集成电路的硅片,制造芯片的核心材料是( D )A.超导体材料 B.绝缘体材料 C.导体材料 D.半导体材料6.中国青年曹原通过自己的不懈努力,发现当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0,此现象中的石墨烯是 超导体 ,你知道的超导技术的应用有 核磁共振成像(合理即可) (写出一种即可).@提升练 融会贯通7.若要使连入电路中的一根铜导线的电阻变大,可采取的措施是( C )A.增大导线两端的电压B.减小通过导线中的电流C.将这根导线拉长后连入电路中D.将这根导线对折后连入电路中8.如图所示,AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小,有( C )A.RAB>RBC,IAB<IBC B.RAB<RBC,IAB=IBCC.RAB>RBC,IAB=IBC D.RAB=RBC,IAB<IBC9. A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m ,把A剪去一半,剩下的一半跟B相比, B 的电阻大;把A剩下的一半再均匀拉长到1 m跟B相比, B 的电阻小.(均选填“A”或“B” )10.如图所示,有一个长方体金属电阻,其材料分布均匀,边长分别为a、b、c,且a>b>c.电流分别沿图中的甲、乙两种方式流过金属电阻时,其中电阻阻值较大的是 乙 (选填“甲”或“乙”),这是因为该方式金属电阻的 横截面积 较小和 长度 较大.11.某质检部门检查发现一种劣质导线,它的横截面积比标准导线的小(如图所示),使用这种劣质导线存在较大的安全隐患.与标准导线相比,这种劣质导线的电阻有何变化?答:劣质导线的横截面积比标准导线的小,在长度、材料不变的情况下,横截面积越小,电阻越大,所以劣质导线的电阻较大.@拓展练 学科素养12.【科学探究】某小组学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究,他们提出了以下猜想:A.可能与液体的浓度有关.B.可能与液体的体积有关.实验器材有:两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线,将上述器材组装成如图所示的电路进行实验.请你回答下列问题:(1)你还能提出一个可利用此装置进行实验探究的合理猜想是 液体电阻大小可能与液体的横截面积有关(合理即可) .(2)将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关,观察到小灯泡发光,说明盐水是 导体 (选填“导体”或“绝缘体”),其电阻大小可以根据 灯泡的亮度 进行判断.(3)探究猜想A时,为了改变盐水的浓度,将会向塑料管中添加 盐 (选填“盐”或“清水”)并搅拌均匀.请你对这一方案的可行性进行评估: 灯泡亮度的微小变化不容易观察 .(4)探究猜想B时,用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水,灯泡的亮度逐渐变暗.于是得出结论:液体浓度一定时,体积越小,电阻越大.分析操作过程及联系所学的“影响导体电阻大小的因素”分析:①容器内液体体积减小的同时其 横截面积 也在不断减小,导致电阻变大;②这一实验过程 不能 (选填“能”或“不能”)完整验证猜想B,原因是 没有控制液体的横截面积不变 . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 16.3 电阻 学生版.docx 16.3 电阻.docx