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第九章 压强
第1节 压强
2025
八年级下册人教版
钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？
钉床气功表演中的科学道理是什么？
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1.知道压力，知道压力和重力的区别；
2.通过实验探究理解压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。（重点）
学习目标
02
学习目标
认识压力
什么叫压力
花瓶对桌面的力
思考：
这三个力有什么共同的特点？
F
F
物体对斜面的力
F
图钉对墙面的力
认识压力
压力
1.定义：
垂直作用在物体表面上的力叫压力
2.符号：
3.单位：
4.压力的三要素：
F
牛（顿），符号N
作用点：
方向：
大小：
在被压物体接触面上
垂直接触面并指向被压物体
F
认识压力
压力大小与重力的关系
F = G
压力大小：
F
F
G
G
F
G
F ＜ G
F与G无关系
放置在水平面上的物体，压力的大小等于重力的大小
压力大小可能与重力有关，也可能与重力无关
一、压力
二、探究影响压力作用效果的因素
三、压强
练习
课堂小结
一、压力
五、减小或增大压强
四、实心柱体对水平面的压强
A
B
F
=GA+ GB
固体传递压力。
一、压力
二、探究影响压力作用效果的因素
三、压强
练习
课堂小结
一、压力
五、减小或增大压强
四、实心柱体对水平面的压强
水平地面
F
F1
=G
水平地面
F
F1
=G
+F1
-F1
4.压力和支持力是一对相互作用力。
5. 固体传递压力。
1.关于压力的概念，下列说法正确的是（　　）
A. 压力的方向总是竖直向下的；
B．压力的方向总是和物体的接触面垂直；
C．压力的大小总是等于物体受到重力的大小；
D．压力的大小总是大于物体受到重力的大小。
B
例题
认识压力
粗
细
受力
面积大
受力
面积小
手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。
6.压力的作用效果不同：
猜想：
猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关。
猜想2：压力的作用效果可能与________________有关。
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
压力的作用效果跟什么因素有关？
思考
实验探究：影响压力作用效果的因素
2.实验探究：影响压力作用效果的因素
提出问题
压力的作用效果与哪些因素有关？
猜想
压力的作用效果可能与压力大小有关，可能还与受力面积有关。
实验方法
控制变量法：探究某因素影响压力作用效果时，控制另一因素不变。
转换法：通过观察海绵的形变程度来反映压力的作用效果。
实验装置
小桌、海绵、砝码
结论：
压力作用效果与压力大小有关；受力面积不变时，压力越大，作用效果越明显。
压力作用效果与受力面积有关；压力不变时，受力面积越小，作用效果越明显。
（1）实验时通过观察泡沫塑料 ，显示压力作用的效果，这种方法叫 法
（2）在此主要应用的研究方法是__________法；
凹陷程度
探究压力作用效果的影响因素
二
控制变量
转换
有的压力作用效果是不容易被发现的，怎样表示压力的作用效果？
压强
一、定义：物体所受压力与受力面积的比值叫压强
二、物理意义：描述压力作用效果的物理量
三、公式：
压力
受力面积
压强
三、压强
二、探究影响压力作用效果的因素
三、压强
练习
课堂小结
一、压力
五、减小或增大压强
四、实心柱体对水平面的压强
在1 m2面积上受到的压力是1 N时产生的压强是1Pa。
一张报纸对折平铺在水平面上时的压强约为1 Pa。
四、国际单位：帕斯卡，简称帕（Pa）
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。
例题
解：
书放在水平桌面上，即
F=G=3N
桌面的受力面积
S=5×10-2m2
所以压强
答：书对桌面的压强为60Pa。
压强
减小受力面积
1、增大压强方法
同时增大压力，减小受力面积
增大压力
增大压强的方法
1．增大压强：减小受力面积或者增大压力。
注射针尖
破窗锤
菜刀
用力压图钉
压路机碾子很重
啄木鸟的嘴很尖
2、减小压强方法
同时增大受力面积，减小压力
减小压强方法
增大受力面积
减小压力
2．减小压强：增大受力面积或减小压力
破窗锤
安全带较宽
滑雪用滑雪板
载重车车轮很宽
铁轨铺在路枕上
坦克车有宽大的履带
宽大的书包带
典例4
下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A.菜刀刀刃锋利
B.图钉的钉帽很宽
C.背带较宽
D.沙发用松软的材料制作
减小受力面积来增大压强
增大受力面积来减小压强
A
1.三块砖的尺寸材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大
C．丙最大 D．一样大
甲
乙
丙
B
2.如图1-9-4所示,同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是 （ ）
A. F甲=F乙
B. F甲C. p甲>p乙
D. p甲=p乙
A
4. 甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3∶1，与桌面接触面积之比是3∶2，则甲、乙两物体对桌面的压强之比是 （ ）
A. 1∶2 B. 2∶1
C. 9∶2 D. 2∶9
B
5.某中学生重为500 N，双脚站立时脚与水平地面接触面积为400 cm2，他走路时对水平地面的压强是_______Pa.
2.5×104
6. 切割大理石、钢板的“水刀”可以在切割表面产生高达约108 Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7 m2的面积上时，产生的压力为______N.
10
3.2022年北京冬奥会，我国在多个比赛项目取得了重大突破，获得了多枚金牌，由此在国内掀起一股冰雪运动热潮．一天，小华和父母去滑雪场滑雪，已知小华和滑雪板的总质量为60 kg ，滑雪板与雪地的总接触面积为0.4 m2.求：(g取10 N/kg)
(1)小华和滑雪板的总重力；
解：(1)小华和滑雪板的总重力
G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N
(2)小华踏着滑雪板站在水平雪地上时，对雪地的压强．
(2)小华和滑雪板对水平雪地的压力F＝G＝600 N
小华踏着滑雪板对水平雪地的压强p＝ ＝ ＝1 500 Pa
书山有路勤为径学 海无涯苦作舟

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