第1章三角形的初步知识单元测试·真题重组卷【原卷+解析】-2025-2026学年八年级数学上册浙江版(2024)

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第1章三角形的初步知识单元测试·真题重组卷【原卷+解析】-2025-2026学年八年级数学上册浙江版(2024)

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答案解析部分
1.D
解:在中,,,
又,
故答案为:D.
根据三角形的内角和是,已知三角形的两个内角即可求出第三个内角.
2.C
解:选项C中, 由作图可知.
故答案为: C.
由 推出 由此判断即可.
3.A
解:过点O作OG⊥AC于点G, OH⊥DE于点H, OM⊥BC于点M, 连接OE, GM, OC, 如图,
∵ DF是∠ADE的平分线, OG⊥AC,
OH⊥DE,
∴OG=OH.
在Rt△DGO和Rt△DHO中,

∴Rt△DGO≌Rt△DHO(HL),
∴DG=DH,
∵O为△ABC的内心,
∴CO平分∠ACB,
∵OG⊥AC, OM⊥BC,
∴OG=OM,
∴OH=OM.
在Rt△CGO和Rt△CMO中,

∴Rt△CGO≌Rt△CMO(HL),
∴CG=CM.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∴△CGM为等边三角形,
∴CG=CM = MG.
∵O为正△ABC的内心,
在Rt△EHO和Rt△EMO中,

∴Rt△EHO≌Rt△EMO(HL),
∴EH=EM,
∴△CDE的周长=CD+DE+CE
=CD+DH+EH+CE
=CD+DG+EM+CE
=CG+CM
=2CG
= AC.
∴△ABC的周长
=AB+AC+BC=3AC=3△CDE的周长,
∴要知道△ABC的周长,则只需要知道△CDE的周长即可.
故答案为:A.
过点O作 于点G, 于点H, 于点M, 连接OE, GM, OC, 利用三角形的内心是三个内角平分线的交点和角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,得到 , 从而计算得到 的周长为AC,进而得出 的周长的周长,则结论可得.
4.A
解: 设三角形的第三边为x.
由题意:5-3<x<5+3,
即2<x<8,只有3符合
故答案为:A.
根据三角形的第三边大于两边之差,小于两边之和即可判断 .
5.C
解:露出的角是钝角,因此是钝角三角形,
故答案为:C.
根据三角形的分类:直角三角形、锐角三角形和钝角三角形进行判断即可.
6.B
解:如图,过点A作AF⊥BC于点F,
则BF=FC=4,
∴,
∴,
∵,
∴,
故答案为:B.
过点A作AF⊥BC于点F,则可以求出AF=3,即可得到△ABC的面积,然后根据求出AE长即可.
7.B
解:,





故答案为:B.
先由得到,由直角三角形两锐角互余得,再根据三角形的外角的性质得,最后由三角形的内角和为180°,即可算出的度数.
8.A
解:如图,连接BF,交AD于H
∵EF垂直平分AB
∴AF=BF
∵∠BAC=45°
∴∠AFB=90°,∠ABF=45°
∵AB=AC
∴∠ABC=∠C=67.5°
∴∠CBF=22.5°
∵AD是BC边上的高线
∴∠HAF=22.5°
∴∠CBF=∠HAF
∴△AHF≡△BCF(ASA)
∴CF=HF
∵∠FGH=∠GHF=67.5°
∴GF=HF
设CF=x,则EF=x+1
∴AB=2(x+1)
由AB=AC

故答案为:A.
连接BF,交AD于H,根据线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,先证明△AHF≡△BCF,再由角的关系得出∠FGH=∠GHF=67.5°,进而得到CF=HF=GF,设CF=x,则EF=x+1,根据勾股定理得,AB=2(x+1),由AB=AC,列出方程,解方程即可作答.
9.C
解:A、 对应角相等的两个三角形不一定是全等三角形 ,故为原命题错误,不符合题意;
B、 两个角等于的三角形是等边三角形,故为原命题错误,不符合题意;
C、等腰三角形两腰上的高相等,故为原命题正确,符合题意;
D、等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线和底边上的高重合,故为假命题,不符合题意;
故答案为:C.
根据全等三角形的判定、等边三角形的判定及等腰三角形及其性质,对四个选项逐一判断即可解答.
10.B
解:设第三根木条的长度为x,则,
即,
∴第三根木条的长度可以是18,
故答案为:B.
根据三角形三边关系定理,记住两边之和第三边,两边之差小于第三边,即可解答.
11.18
解:∵的垂直平分线交于点D,垂足为E,,
∴,
∵的周长为24,
∴,
∴,
∴的周长,
故答案为:.
根据线段垂直平分线的性质得到,再由三角形周长公式得到,则的周长.
12.假
解:面积相等的两个不一定三角形全等,是假命题;
故答案为:假.
全等三角形的面积相等,但面积相等的两个三角形不一定全等,因为面积相等的两个三角形的底、高不一定对应相等,然后结合全等三角形的判定定理进行判断.
13.或(答案不唯一)
14.
15.③
解:∵③中有完整的两个角以及它们的夹边,∴利用"ASA"即可证明三角形全等,∴可以带③号,
故答案为:③.
显然③中有完整的三个条件,利用"ASA"即可证明三角形全等.
16.稳定性
解:用如图的方法(斜钉上一块木条)来修理一条摇晃的凳子的数学原理是利用三角形的稳定性,
故答案为:稳定性.
根据三角形的稳定性填空即可.
17.(1)证明:在与中,





(2)解:,,





,,


(1)由题意用定理可证,然后根据全等三角形的性质“全等三角形的对应角相等”可得∠BAE=∠FCB,再根据三角形外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和”即可求解;
(2)由题意易得,由(1)可得,根据全等三角形的性质“全等三角形的对应角相等”可得∠BAE=∠FCB;然后根据等边对等角和直角三角形的性质即可求解.
(1)证明:在与中,





(2)解:,,





,,


18.(1)解:如图,线段AE即为所求.
(2)解:作CH⊥AB于H.
在Rt△ABC中,∵AC=5,BC=12,∠ACB=90°
∴=13,
由等面积法可得: AC BC= AB CH

(1)利用尺规作图作角平分线的方法,作的角平分线即可.
(2)作于,利用勾股定理求得AB,再利用面积法得到,求解即可.
19.(1)解:根据题意,连接作垂直平分线,交于点,
如图点即为所求,
(2)解:根据题意,连接交于点,如图点即为所求,
(1)根据线段垂直平分线的性质,连接作垂直平分线,交于点即为所求;
(2)根据两点间线段最短,连接交于点即为所求.
(1)解:根据题意,连接作垂直平分线,交于点,
如图点即为所求,
(2)解:根据题意,连接交于点,
如图点即为所求,
20.(1)证明:,

是的中点,

又,

(2)解:,


本题考查全等三角形的性质与判定.
(1)根据,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等可得,再根据对顶角相等,中点的性质得出,,利用全等三角形的判定定理可证明;;
(2)根据全等三角形的性质可得,再根据线段的运算可得,代入数据进行计算可求出答案.
(1)证明:,

是的中点,

又,

(2)解:,


21.(1);
(2)或
(3)或或
22.(1)解:是等边三角形,
,,,
在和中,




(2)解:如图,过点作于点,


,,
,,


(3)解:如图,过点作于点,
设,
在中,,


在等边三角形中,,,
又,

又,,
在和中,




在中,,

解得:,




利用等边三角形的性质,根据得到,即可得到,然后根据三角形外角的性质求出的度数;
过点作于点,先得到,然后根据勾股定理得到,即可得到,再根据勾股定理即求出长解题;
过点作于点,得到,设,根据得到,再根据勾股定理得到,求出的长,解题即可.
(1)解:是等边三角形,
,,,
在和中,




(2)解:如图,过点作于点,


,,
,,


(3)解:如图,过点作于点,
设,
在中,,


在等边三角形中,,,
又,

又,,
在和中,




在中,,

解得:,



23.(1)
(2)75或90
(3)
24.(1)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等;全等三角形的对应边相等
(2)解:如图2,剩余部分如下:
∴S△BDE=S△BDC,
∴S△ADE+S△BDE=S△ADC+S△BDC,
∴S△ABC=2S△ABD=20;
(3)解:延长CE、BA交于点F,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∵CE⊥BE,
∴∠BEF=∠BEC=90°,
在△FBE和△CBE中,

∴△FBE≌△CBE(ASA),
∴EF=CE=6,
∴CF=EF+EC=12,
∵∠BEF=∠BAC=90°,
∴∠ABD+∠F=∠ACF+∠F=90°,
∴∠ABD=∠ACF,
在△ABD和△ACF中,

∴△ABD≌△ACF(ASA),
∴BD=CF=12.
(1)根据全等三角形判定定理及性质即可求出答案.
(2)根据三角形面积即可求出答案.
(3)分别设第1、第2、第3排的隔板长为y1,y2,y3,根据角平分线定义可得∠ABD=∠CBD,再根据全等三角形判定定理可得△FBE≌△CBE(ASA),则EF=CE=6,根据边之间的关系可得CF=12,再根据角之间的关系可得∠ABD=∠ACF,再根据全等三角形判定定理可得△ABD≌△ACF(ASA),则BD=CF=12,即可求出答案.2025—2026学年八年级数学上学期单元测试卷
第1章三角形的初步知识单元测试·真题重组卷
( 全卷满分120 分,考试时间120 分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(每题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(2025八上·丽水期末)在中,,,则的度数是(  )
A. B. C. D.
2.(2025八上·宁波期末)下列尺规作图中,一定能得到AD+BD=BC的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2025八上·慈溪期末)如图,D、E为等边△ABC边AB、BC上的点,连结DE,∠ADE和∠DEC的角平分线恰好过 AC边上同一点F。若要知道△ABC 的周长,只需要知道下列哪个三角形的周长 该三角形是(  )
A.△ADF B.△BDE C.△CEF D.△DEF
4.(2025八上·苍南期末)已知三角形两边的长分别是3和5,则此三角形第三边的长可能是(  ).
A.7 B.8 C.9 D.10
5.(2025八上·慈溪期末)如图,三角形有一部分被遮挡,我们可以判定此三角形的类型为(  )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定
6.(2025八上·宁波期末)如图,在中,,点在AB边上,连结CD,点是CD的中点,连结AE.若,则AE的长是(  )
A.2 B. C. D.
7.(2025八上·丽水期末)如图,点在的延长线上,交于点,交于点,若,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
8.(2025八上·拱墅期末)如图,在中,是BC边上的高线,EF垂直平分AB,分别交于点.若,则(  )
A. B. C. D.
9.(2025八上·拱墅期末)下列说法正确的是(  )
A.对应角相等的两个三角形是全等三角形
B.一个角等于的三角形是等边三角形
C.等腰三角形两腰上的高相等
D.等腰三角形的角平分线,中线和高重合
10.(2025八上·拱墅期末)木工师傅要做一个三角形木架,有两根木条的长度为7cm和14cm,第三根木条的长度可以是(  )
A.5cm B.18cm C.21cm
D23cm
二、填空题(每小题 3 分,共 18 分)
11.(2024八上·杭州月考)如图,的周长为24,的垂直平分线交于点D,垂足为E,若,则的周长是   
12.(2022八上·柯桥月考)命题:面积相等的两个三角形是全等三角形是   命题(填“真”或“假”)
13.(2024八上·柯桥月考)如图,中,D是上一点,,D、E、F三点共线,请添加一个条件   ,使得.(只添一种情况即可)
14.(2024八上·瓯海月考)一个三角形的三边为、、,另一个三角形的三边为、、,若这两个三角形全等,则   .
15.(2024八上·义乌月考)如图,一块三角形玻璃被摔成三块,小敏想去店里买一块形状、大小与原来一样的玻璃,借助“全等三角形”的相关知识,只需带一块去即可,则这块玻璃的编号是   .(填序号)
16.(2024八上·义乌月考)我们用如图的方法(斜钉上一块木条)来修理一条摇晃的凳子的数学原理是利用三角形的    .
三、解答题(第 17,18,19,20,21 题每题 8 分,第 22,23 题每题 10 分,第 24 题 12 分,共 72 分)
17.(2024八上·余杭月考)如图,△中,,,为延长线上一点,点在上,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
18.(2024八上·余杭月考)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,利用直尺和圆规作图.
(1)作出△ABC的角平分线AE;
(2)若AC=5,BC=12,求出斜边AB上的高的长度.
19.(2024八上·义乌月考)如图,一辆汽车在笔直的公路上由处向处行驶,,分别是位于公路两侧的村庄.利用尺规作图,找出符合条件的点.
(1)当汽车行驶到哪个位置(用点表示)时,其到村庄,的距离相等?
(2)当汽车从处出发向处行驶时,在哪一个位置,其到村庄,的距离之和最短?请在图中标出这个位置(用点表示).
20.(2024八上·临平月考)如图,在中,是上一点,与相交于点,是的中点,.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
21.(2024八上·临平月考)如图,在中,.建立以点A为坐标原点,所在直线为x轴的平面直角坐标系.
(1)求B,C两点的坐标.
(2)在y轴上找一点P,使面积为3,求点P的坐标.
(3)找一点Q(不与C重合),使与全等,求点Q的坐标.
22.(2025八上·杭州月考)如图,在等边三角形的,边上分别取点,,使,连结,相交于点.
(1)求的度数.
(2)若,,求的长.
(3)如图,连结,若,,求的长.
23.(2024八上·南湖月考)【概念认识】如图①,在中,若,则、叫做的“三分线”,其中,是“邻三分线”,是“邻三分线”.
【问题解决】
(1)如图①,,、是的“三分线”,则 ;
(2)如图②,在中,,,若的“三分线”交于点D,则 ;
(3)如图③,在中,、分别是邻“三分线”和邻“三分线”,且,求的度数.
24.(2024八上·柯桥月考)阅读与思考
下面是小明同学的数学学习笔记,请您仔细阅读并完成相应的任务:构造全等三角形解决图形与几何问题.
在图形与几何的学习中,常常会遇到一些问题无法直接解答,需要添加辅助线才能解决.比如下面的题目中出现了角平分线和垂线段,我们可以通过延长垂线段与三角形的一边相交构造全等三角形,运用全等三角形的性质解决问题.
例:如图1,D是△ABC内一点,且AD平分∠BAC,CD⊥AD,连结BD,若△ABD的面积为10,求△ABC的面积.
该问题的解答过程如下:
解:如图2,过点B作BH⊥CD交CD延长线于点H,CH,AB交于点E,
∵AD平分∠BAC,∴∠DAB=∠DAC.∵AD⊥CD,∴∠ADC=∠ADE=90°.
在△ADE和△ADC中,,∴△ADE≌△ADC(依据1)
∴ED=CD(依据2),S△ADE=S△ADC,∵,.

(1)任务一:上述解答过程中的依据1是   ,依据2是   .
(2)任务二:请将上述解答过程的剩余部分补充完整.
(3)应用:如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BE平分∠CBA交AC于点D,过点C作CE⊥BD交BD延长线于点E.若CE=6,求BD的长.

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