资源简介

(共14张PPT)
小螺号
大家听到了什么声音啊？
大海的声音和海鸥飞翔的声音
海螺
工艺品
灯具
美味
螺号
海娃
小螺号
小螺号
海鸥在飞，浪花在笑，唤船归来，阿爸快回来。
你听到了什么？
眼前浮现出了什么样的景象？
有节奏的朗读
LU音
上滑音
a: 6 3 3 b：6 3 3
小螺 号 小螺 号
活泼、俏皮的小螺号
请同学们听听螺号俏皮在哪里？
你是这怎样发现的？
上滑音
上滑音
上滑音在演唱的时候要自然的向上滑动
有甩出去的感觉
大跳音程的练唱
6 5 535｜
声声 唤船
波音的处理
6 6﹒5｜ 6 6﹒5｜
茫 茫的 蓝 蓝的
波音
波音
茫 茫的 蓝 蓝的
长音
请认真听从“海”字开始共有几拍？
请同学们听一听老师这样唱这首歌好听吗？
用抒情的方式演唱歌曲前半部分。
活泼、欢快的方式来演唱
用活泼、欢快的情绪来演唱歌曲后半部分。
抒情、优美的情绪来演唱
想一想，我们要怎样演唱才更能表达出对小螺号的赞美呢？
为歌曲前半部分敲击节奏
第一乐段节奏型：
2/4 ОΧ ОΧ｜ОΧ ОΧ｜ОΧ ОΧ｜ОΧΧ ΧΧ｜
摊手表示休止
创编歌曲
小结
积极性高
主动性强
进步很快
多体会歌曲的意境与情境，把歌曲唱出感情，并利用课余时间练习，一定要背熟歌词。
谢
谢
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