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2024~2025学年度三年级（下)语文教学质量评估试题
C.在讲故事时，要运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。
D.在劝告别人时，要注意说话的语气，用指责的口吻别人史容易接受。
学校：
(三)情景再现(8+3+5+2+2分+书写2分=22分)
姓名：
班级：
贴条形码区
本学期三年级(1)班开展了“传统节日探秘之旅”语文综合性学习活动，在这项活动中他们遇
到了一些困难，请你根据下列要求来帮帮他们吧。
注意事项
1.答题前，请将学校、姓名、班级填写消楚。
2。客观思答画，必须填写在相应作答区域内。
3.主观题使用需色签字笔书写。
(正面朝上，请勿超出虚线方框)
1.填一填。在收集关于传统节日的资料时，他们丢失了部分内容，请你帮忙补充完整。
4.必领在愿号所对应的答题区域内作答，超出答题区域
传统节日
与节日有关的诗句
节日习俗
正确填涂■缺考标记
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
第一部分积累与运用实践(48分+书写4分=52分)
踏青、扫墓
(一)读句子，看拼音、写字词，并仿写词语(18分+书写2分=20分)
重阳节
夏天的傍晚，微风轻轻吹
(f)着。
(chi tang)里，亭亭玉立的白荷花在
2.改一改。明天就是端午节，三(1)班将在明天上午8点组织全班同学进行“五彩手绳”编织活动
风中
(wǔdǎo)。一只红蜻蜓飞落在花
(ban)上，休息片刻又(shan)
地点在一号楼一楼大厅。为此，班长拟了一则通知，但有3处错误，请你用修改符号在原句上修改
动翅膀
(jixù)飞行。它的尾巴
(uěr)掠过水面，是那么无忧无虑。
我的目光
(zhuT sui)着它，
(huan)想着与它一起飞向远方。
通知
亭亭玉立(AABC):
无忧无虑(ABAC):
明天上午，我班将举行“五彩手绳”编织活动，请全体同学准时参加。
(二)选择正确的序号填入括号里(10分)
5月30日
1.下列各组词语中，加点的多音字读音全部正确的一项是()
A.电线杆（gan)花骨（gǔ)朵
B.撒(sā)腿
匀称(cheng.)
三年级(1)班
C.作(zuδ)坊
朝鲜(xin)
D.模(mu)型
折(zhē)腾
3.写一写。老师要求三(1)班同学结合班级开展的活动（或身边的节日活动），以“端午节真热闹…”
2.下列各组词语中没有错别字的一组是(
为开头，围绕一个意思写一段话。同学们不知道该怎么写，请你试着写一段话给他们参考。
A.姿势辩认芬芳迷人
B.欧洲
秘密
相题并论
C.聚拢历害争奇斗艳
D.钓竿拨动
没精打采
3.下列加点字的意思与其他三项不同的一项是(
A.老师鼓励大家积极举手发言。
B.赵州桥的设计是一个创举。
C.战士们高举着红旗庆祝胜利。
D.举重运动员取得了优异的成绩。
4.下面不是同一类的是(
)
4.猜一猜。三(1)班同学在你们的帮助下出色完成了本次活动任务，老师都夸奖他们了，请你猜想
A.过而不改，是谓过矣。
B.眼见为实，耳听为虚。
老师夸奖时的动作，补充并完成下列句子。
C.兵来将挡，水来土掩。
D.近朱者赤，近墨者黑。
老师
地说：“太棒了，我真为你们骄傲！”
5.下面说法有错误的是(
)
5.写一写。你能将上面老师夸奖三(1)班同学的话转述给他们吗？请在下列横线上写下来。
A.在与别人讨论“春游去哪儿玩”时，要耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
B.在讨论“该不该实行班干部轮流制”的问题时，要尊重别人不同的想法。
三年级语文试题第1页共4页
三年级语文试题第2页共4页

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