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2024年秋学期期末学业检测六年级语文试题
姓名：
班级：
说明：
1.答题前，
请将你的姓名、学校、班级和准考证号认真写在答题纸上。
2.
试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。
3.试题答案必须全部写在答题纸相应位置。
4.
考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
5.
考试结束后，请将试卷和答题纸交回。
第一部分
积累与运用
一、第1~7题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。(12分)
1.
看拼音，写词语。
zheng
fǔ
jǔsdng
ling li
pu
shai
kang
kǎi
(
▲
(
(
A
(▲)
2.
卷地风来忽吹散，
《六月二十七日望湖楼醉书》
3.
两山排闼送青来。
《书湖阴先生壁》
4.
水村山郭酒旗风。
《江南春》
5.
旧时茅店社林边，
▲
《西江月夜行黄沙道中》
6.
大渡桥横铁索寒。
《七律·长征》
7.
锺子期死，
终身不复鼓琴，
《伯牙鼓琴》
二、
第8~9题中，都有一项注音或字形是错误的。把它找出来，将选项写在答题纸
相应位置。(2分)
8.A.围
quan
B.蜷缩
i
C.投掷
deng
D.目瞪口呆
9.A.干燥
B.缝隙
C.束缚
D.暴露无疑
三、第10~11题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将选项写在答
题纸相应位置。(2分)
10.A.居高临下（面对）
B.
斩钉截铁（切断）
C.技高一筹（筹划）
D.全神贯注（集中）
11.A.万水千山只等闲（平常）
B.汤汤乎若流水（像流水一样）
C.今乃掉尾而斗（摆动）
D.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
小学六年级语文试题第1页共6页
四、第12~18题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将选项写在答题纸
相应位置。（14分)
12.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（▲）。
A.细心观察，用心描写，我们笔下的人物也能惟妙惟肖。
B.桂林山水甲天下，那里的行云流水总是让人印象深刻。
C.齐白石作画，只须勾勒几笔，就能使动物栩栩如生。
D.央视主持人个个业务能力过硬，唱起歌来也是字正腔圆。
13.下列句子没有语病的一项是（▲）。
A.刘庄麻辣鸡传承至今已有八十余年。
B.草堰茶食经过媒体宣传，成了大丰人打卡必去之地。
C.通过央视的宣传，使大丰荷兰花海成了家喻户晓的知名景点。
D.漫步大丰野鹿荡，你可以听风吹树梢，赏泥土芬芳，享天然画卷。
14.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（▲）。
A.保住了这黄土，我们才有这绿树：有了这绿树，我们才守住了这片土。
B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤：当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘。
C.纪伯伦的诗歌节奏铿锵，色彩丰富：富有音乐美和图画美。
D.墙上芦苇，头重脚轻根底浅：山间竹笋，嘴尖皮厚腹壁空。
15.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是（▲）。
A.雁群穿梭于洁白的云端，往来于无垠的天际，翱翔于广阔大海之上。
B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
D.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
16.狼牙山五壮士跳崖的壮举，让我想起曹植的诗句“（▲）”。
A.鞠躬尽瘁，死而后已
B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
C.捐躯赴国难，视死忽如归
D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
17对下列语段主要意思的概括，最恰当的一项是（▲）。
不可否认，游客给动物投喂食物，有的出于好奇，有的担心动物挨饿，其初衷非
但没有恶意，反而充满爱护动物的善意。然而，当这种善意“扎堆”，让动物身体吃
不消，甚至患上难以治愈的疾病时，这种善意就变成了一种恶意，某种意义上是对动
物的一种变相虐待行为。
A.游客给动物投食，其初衷没有恶意。
B.游客给动物投食，是担心动物挨饿。
C.游客给动物投食，是出于爱护动物。
D.游客给动物投食，某种意义上是变相虐待行为。
小学六年级语文试题第2页共6页

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