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泰安市岱岳区2024-2025学年六年级上学期期末生物学试题
2025.01
第Ⅰ卷
一、选择题：每小题只有一个答案符合题意，每题1分，共15分，将答案涂在答题纸上。
1.下列描述的现象与所体现的生物特征不相符的是
A.同一玉米果穗上有不同颜色的籽粒———生物具有变异的特性
B.野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖
C.一母生九子，连母十个样———生物具有遗传的特性
D.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
2.某生物社团在综合实践项目活动中，计划制作水族箱，饲养淡水鱼，下列做法不恰当的是
A.饲养的鱼要能够较长时间健康的生活
B.饲养淡水鱼过程中一次性投放大量食物
C.定期观察，密切关注水质是否被污染
D.记录淡水鱼的生长、发育和繁殖情况
3.生物学问题的解决通常需要运用科学思维，下列关于科学思维的叙述错误的是
A.当很多人认为萤火虫以植物为食时，法布尔却通过观察提出了不同的看法，这运用了科学思维
B.科学思维可以为我们提供解决问题的思路，提高解决问题的效率
C.科学思维具有勇于质疑的特点，我们要坚持自己的观点，否定他人的观点
D.科学思维强调独立思考和判断，而不是迷信权威或服从大多数
4.鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的环境因素除光、温度外还有土壤的潮湿程度等，在探究“外界环境条件对鼠妇生活的影响”实验中，甲乙丙丁四位同学分别设计了以下四个实验装置，下列说法错误的是
A.甲同学的实验设计的变量是土壤的潮湿程度
B.乙同学的实验设计不符合对照实验的原则
C.丙同学的实验目的是验证鼠妇喜欢在潮湿的环境中
D.丁同学的实验目的是探究光对鼠妇生活的影响
5.在显微镜使用过程中，下列操作与结果匹配正确的是
A.转动图甲双目显微镜的粗准焦螺旋————使镜筒上升或下降
B.转动转换器————更换不同放大倍数的物镜
C.图乙平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈————视野变暗
D.换用高倍物镜————视野中细胞的数目变多
6.某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是
A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性
B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片
C.若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显
D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁
7.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程示意图。下列说法错误的是
A.步骤④盖盖玻片时要迅速，目的是避免出现气泡
B.步骤①中染色用的液体是碘液
C.步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态
D.漱口后用无菌牙签在口腔内侧壁轻轻刮取口腔上皮细胞
8.下图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是
A.左上方变暗 B.右下方变暗
C.左上方变亮 D.右下方变亮
9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的细胞的相关说法，正确的是A.水稻根的细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
B.水稻的细胞壁具有保护支持作用，因此细胞内的物质是固定不变的
C.水稻和青蛙的细胞的生活都是物质、能量和信息的统一
D.水稻的叶片细胞与青蛙的肌细胞相比，多了细胞壁、线粒体、液泡
10.种子燃烧发光发热，是因为其中的物质和能量发生了变化，下列有关说法错误的是
A.构成种子的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
B.种子细胞生活过程中产生的一些不需要的物质可通过细胞膜排出
C.种子燃烧时，有机物中的化学能转化成了光能和热能
D.种子中的有机物不仅参与组成细胞，还为细胞的生活提供能量
11.1996年，英国罗斯林研究所的实验室里诞生了一只名为“多莉”的小羊。这标志着克隆技术在动物领域取得重大突破。克隆技术是生物工程的一个重要领域。下图是克隆羊“多莉”的诞生过程示意图，有关说法错误的是
A.构成克隆羊多莉的基本单位是细胞
B.克隆羊多莉是由C羊生出来的，因此其长相像C羊
C.克隆羊的培育过程说明，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
D.指导身体发育的遗传信息位于细胞核中
12.从细胞到生物体的过程，大都是从一个小小的细胞开始，通过细胞的生长、分裂和分化，最终发育成成熟的生物体，下列有关说法正确的是
A.人体内各种组织的形成是细胞分裂的结果
B.由形态相似、功能相同的细胞联合在一起构成了器官
C.细胞分裂产生的新细胞与原细胞体积相同，之后接着进行细胞分裂
D.细胞的生长、分裂和分化过程中遗传物质均不会发生改变
13.下图是动物体的构成模型，其中数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是
a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B. d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C.上皮细胞与c属于同一结构层次
D.皮肤与d属于同一结构层次
14.下列关于植物和动物的结构层次的说法中，正确的是
A.植物和动物的组织中能够运输营养物质的都是结缔组织
B.番茄的果肉属于薄壁组织，其细胞壁厚、液泡大
C.人的心脏、人的肾脏、西瓜皮、西瓜种子同属于器官这个结构层次
D.植物芽的尖端、幼根的尖端等部位都有终生保持分裂能力的分生组织
15.草履虫的身体只由一个细胞构成，这样的生物称为单细胞生物。下图为草履虫的结构示意图，有关说法正确的是
A.草履虫的应激反应有利于草履虫对环境的适应
B.草履虫靠5把体内的废物收集起来并排出体外
C.草履虫通过3从环境中摄取细菌和其他微小生物
D.单细胞生物与人的某个细胞相比，其细胞能进行的生命活动少
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题：[]中填相应图像的数字或字母，每空1分，共35分。将答案填在答题纸相应位置。
16.(7分)大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样、千姿百态的生物。有些生物，如图A枯叶蛾、B生石花、C竹节虫、D圆章舟蛾，乍一看，我们很难分辨它们到底是不是生物。请分析回答：
(1)当我们用树枝触碰图中的A枯叶蛾时，枯叶蛾会躲避，这体现了生物能 这一生物的特征。
(2)图中的B生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，这体现了生物能 这一生物的特征。
(3)图中的C竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需的营养物质，这体现了 这一生物的特征。
(4)图中的D圆章舟蛾惟妙惟肖地模拟了断枝，既有利于捕食，也有助于躲避天敌，这体现了生物能够 环境。
(5)图中的四种生物结构和功能的基本单位都是 。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有 性。
(6)请对图中四种生物进行分类 。
17.(7分)被誉为“国宝”的大熊猫，通常以竹子为食。竹子和大熊猫虽然外部形态迥异，但构成他们的基本单位是相同的。下图为两者的某个细胞结构示意图。请分析回答：
(1)甲、乙两图，能代表竹子叶片细胞的是 图。无论甲细胞还是乙细胞，都具有的结构是 。
(2)竹叶之所以呈现绿色，是因为其细胞质中有[] 。该能量转换 。器使能量发生的变化是 。
(3)大熊猫细胞中每时每刻都在发生复杂的物质和能量变化，这是由[] 指挥控制的。
(4)大熊猫吃竹子后，在细胞的[] 中，一些有机物通过复杂的变化将储存的 释放出来，供大熊猫利用。
18.(7分)如图甲是生物兴趣小组绘制的花生结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请分析回答：
(1)乙图中的G在结构层次上是 ，人与花生的结构层次相比，特有的是 。
(2)图甲中序号1、2分别表示的过程是 ，其中2过程中遗传物质的变化是 。
(3)图乙中的G由不同的组织构成，当人的皮肤被划破时会感到疼痛，说明皮肤中有[ ] 组织。
(4)甲图k的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的 ，它属于[ ] 组织。
19.(7分)番茄，又名西红柿。番茄茎易倒伏；叶为羽状复叶，具有不规则的锯齿；花冠呈黄色，花果期为夏秋季；果实呈扁球形或近球形，多汁液，为桔黄或鲜红色，表面光滑。品种繁多，受人们喜欢。如图一为显微镜结构示意图，图二为制作临时装片部分步骤，图三为显微镜下观察的番茄表皮。请分析回答：
(1)某同学在显微镜下观察到番茄表皮细胞比较模糊的物像，此时他通过转动[] ，才能看到更为清晰的物像。
(2)某同学在观察番茄表皮细胞时，由于图二中 (填字母)步骤不当导致视野中出现气泡。
(3)用镊子撕取一小块番茄透明的表皮制成的玻片标本属于 。请将图二的制作步骤按顺序排列 (用字母表示)。
(4)如图三，在视野右侧有一个气泡，若将该气泡移至视野外，应当向 移动玻片标本。
(5)通过观察图三可发现番茄表皮细胞排列 ，由这样的细胞构成的细胞群在结构层次上属于 。
20.(7分)草履虫是实验研究的重要材料，为探究温度对草履虫生长繁殖的影响，某生物兴趣小组做了相关实验如下，请分析回答：
实验探究步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL 草履虫培养液；②每瓶放入2只草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长繁殖状况。
分析实验结果曲线图可以推断：
(1)本实验的变量是 。
(2)草履虫在 ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
(3)从第1天到第9天，提高温度能够 (填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。
(4)每个温度做3次重复实验，目的是 。
(5)草履虫的身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动，如氧气的摄入和二氧化碳的排出可以通过 完成，它的生殖方式是 。
(6)我们进行探究实验时，要运用科学思维去发现和解决问题，无论是科学研究，还是日常生活，都需要运用科学思维，那么科学思维的特点有哪些 。
答案
一、选择题：每题1分，共15分
1—5 CBCCB 6—10 CAACA 11—15 BDBDA
二、非选择题：每空1分，共35分
16. (7分)
(1)对刺激作出反应
(2)生长和繁殖
(3)生物的生活需要营养
(4)适应
(5) 细胞 遗传和变异
(6)植物：生石花；动物：枯叶蛾、竹节虫、圆章舟蛾(或植物：B；动物：ACD)17. (7分)
(1)甲 细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体可写可不写)
(2) [5]叶绿体 使光能转化成化学能
(3) [8]细胞核
(4) [10]线粒体 化学能
18. (7分)
(1) 器官 系统
(2)细胞生长、细胞分裂 先复制后均分
(3)[F]神经
(4) 导管 [g]输导
19 (7分)
(1) [ ]细准焦螺旋
(2)C
(3)装片(或临时装片) DBCA
(4) 左
(5)紧密 组织
20(7分)
(1) 温度
(2)35
(3) 促进
(4)减小误差，提高数据的准确性
(5)表膜 分裂生殖
(6)尊重事实、注重逻辑、勇于质疑(答出两个即可)

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