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六年级语文上册第一单元质量检测
一、办报小行家。请你帮助同学们解决在创办创意报纸时遇到的问题。（22分）
1.根据拼音将报纸中的部分文本补充完整。（6分）
（1）一场春雨过后，天边出现了cǎi hóng( )。风一吹，花儿lǐ mào( )地向我们点头，柳树也毫不jū shù( )地展示自己纤细的身姿。）的外衣挡不住
（2）下雨天，走在巷子里，冷风吹动 yī jīn( )， dān bó( )的外衣挡不住寒意。这样的情景让我想到了戴望舒的《雨巷》中所写的：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着chóu yuàn( )的姑娘。”
2.为提高采访质量，给采访稿里的生字选择正确读音，打“√”。（4分）
蓓蕾（léi lěi）摇曳（yì yè）笨拙（zhuō zhuó） 蒙古包（méng měng）
勾勒（lè lēi） 妩媚（fǔ wǔ）参差（cān cēn） 渲染（xuān xuàn）
3.下面稿件中的词语，完全正确的是哪一项？（ ）（3分）
C.俯案 浑浊 迷蒙 D.衣裳 摸糊 恍然
A.绿毯 马蹄 洒脱 B.会心 徽笑 文思
4.同学们开会讨论报纸中的多义字，下面词语中的“顾”与“顾影自怜”中的“顾”意思相同的是哪一项？（ ）（3分）
A.三顾茅庐 B.奋不顾身 C.左顾右盼 D.统筹兼顾
5. 请你用“幽”字组词，将下面的语段补充完整。（3分）
每到傍晚，我都会和爸爸一起去公园，在那条_________的小路上散步。路边的丁香花盛开着，散发着_________的香气。落日余晖下，_________的风景令人心旷神怡，忘却了烦恼。
6.同学们的稿件中，分号使用错误的是哪一项？（ ）（3分）
A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
B.它在春天里回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉。
C.松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；而修竹，则使人想起隐者。
D.好的天气使人情绪高涨，心情舒畅；坏的天气使人情绪低落，懒惰无力。
二、周末游园会。请你跟同学们一起到公园里感受自然之美吧！（16分）
1.工人正在公园里修缮路牌。请根据路牌上地名拼音的拼写规则，将右边的路牌填写完整。（2分）
2.请用本单元所学的描绘风景的诗词句为下面的风景画配文。（6分）
__________________________ ____________________________ _________________________
3.大家出园乘坐大巴，小伍对你说：“我肚子疼，得去趟厕所，你帮我告诉老师，我十分钟后到大巴处跟大家会合。”你如何跟老师转述？（4分）
你对老师说：“_________________________________________________
________________________________________________________________”
4.仿照例句，将自己喜欢的公园景色写下来。（4分）
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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三、自然阅读课。从课内到课外，感受作者笔下的自然之美。（32分）
1.课内阅读。（11分）
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
选文是从哪几个方面描写丁香花的？细读选文，完成下面的表格。（4分）
丁香花 _________ 小、十字形、像星星一样 __________
颜色 _________________________
气味 ___________________________ 嗅觉
（2）下列对画“___”的句子赏析有误的是哪一项？（ ）（3分）
A.“透出”“参差”等词体现了花团锦簇、绿叶从花缝中钻出来的景象。
B.“莹白”“绿”“红”等词描绘出了色彩交相辉映的画面。
C.“檐前积雪”描写的是积雪下的花朵，体现了作者对丁香花的喜爱。
D.作者对丁香花的颜色有着写意式的描写，使得画面色彩鲜明。
（3）在古典诗词中，丁香花象征着愁怨，能够引起文人的感悟。在生活中，有许多有象征意义的事物，如向日葵向阳生长，象征希望。请你选择一样事物，根据它的象征意义想开去，谈谈你的理解。（4分）
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2.课外阅读。（21分）
夏日草原
①从来没有比走在无边无际的夏日草原上，更令人难忘的欢畅快意了！
②首先是视觉上的舒展。
③我们的眼睛可以望到无穷远，蒙古国的草原总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望，感觉草原像是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
④然后就是那云影与天光。
⑤草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。
⑥然后，还有那难以形容的芳香！
⑦那不只是青草的清香，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
⑧野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
⑨我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处，可是，七八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了罢？
本文从不同的感官角度描写夏日草原的画面，请补全下面的思维导图。（6分）
（2）下列说法不正确的是哪一项？（ ）（3分）
A.文中画“ ”的句子是作者对草原的错觉，侧面写出了草原的宽广舒展。
B.文中画“ ”的句子运用比喻的修辞手法，生动地表现出云朵的形态。
C.作者把夏日草原比作“天堂”是因为那儿阳光静好，青草繁茂，令人畅快。
D.文中画“ ”的部分描绘的景象与《敕勒歌》中“天似穹庐，笼盖四野”相同。
（3）文中第⑥⑦⑧段主要描写了夏日草原的什么特征？这些描写表达了作者对夏日草原怎样的思想感情？（4分）
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（4）第⑧段既描写了香草，又融入了作者的感受。结合文章，说说在写景时融入作者的感受有什么好处。（4分）
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（5）第⑨段中说“我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处”，请根据所读内容想开去，说一说“我”的祖先以前的游牧生活会是什么样的。（4分）
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四、习作我在行。老师布置了习作任务，请你来大展身手吧！（30分）
大自然是多姿多彩的，设想一下，有一天你收到了一份来自大自然的邀请函，邀请你变身成大自然中的任意一种生物，来一场自然之旅，你会变成什么呢？旅途中会发生什么呢？请合理发挥想象，将它写下来，重点部分要写具体。不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.(1)彩虹 礼貌 拘束 (2)衣襟 单薄 愁怨
2. lěi yè zhuō měng lè wǔ cēn xuàn
3. A 4. C
5.示例:幽静幽雅幽美
6.B
二、1. DONGPO LU
2.野旷天低树,江清月近人,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉，绿树村边合,青山郭外斜。
3.示例:老师,小伍说他肚子疼,得去趟厕所,他让我转告您,他十分钟后到大巴处跟大家会合
4.示例:公园里的树真高啊,高得让你一眼望不到顶;公园里的树真绿啊,绿得好像要流下来;公园里的树真密啊,密得仿佛一面绿油油的屏障。
三、1.(1)(竖排)形状白、紫 淡淡的幽雅的甜香 视觉
(2)C
(3)示例:柳树,以折柳象征惜别。“柳”与“留”谐音,古人以折柳相赠来寄托依依惜别之情,就像我们现在与人分别时会赠送礼物,以做纪念一样。2.(1)(从左到右,从上到下)触觉嗅觉听觉示例:宽广舒展图 漫步草原图
(2)B
(3)描写了夏日草原芳香弥漫的特征，表达了作者对夏日草原的喜爱和赞美之情。
(4)在写景时融人自身感受,使得情与景高度融合，达到了情景交融的效果,使作者对草香的喜爱抒发得更自然。
(5)示例:很久以前,“我”的祖先无法通过科技手段预知即将到来的自然灾害或极端天气，且游牧生活居无定所，远比我们想象中要艰辛。
四、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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