资源简介 1.4.2 充要条件[学习目标] 1.理解充要条件的意义.(数学抽象) 2.会判断一些简单的充要条件问题.(数学运算) 3.能进行充要条件的证明.(逻辑推理)探究1 充分、必要、充要条件的判断问题 判断下列命题的真假.(1)若两条直线平行,则内错角相等;(2)若内错角相等,则两直线平行;(3)若两个三角形的两角和两角的夹边分别相等,则这两个三角形全等;(4)若两个三角形全等,则这两个三角形的两角和两角的夹边分别相等.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [新知生成]1.逆命题:将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“________”,称这个命题为原命题的逆命题.2.充要条件:如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有____,又有____,就记作____.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为____条件.3.条件关系判定的常用结论:条件p与结论q的关系 结论(p是q的)p q,且q p 充分不必要条件q p,且p q 必要不充分条件p q,且q p 充要条件p q,且q p 既不充分也不必要条件[典例讲评] 【链接教材P21例3】1.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”和“既不充分也不必要条件”中选择恰当的一种填空.(1)a≥5是a为正数的________;(2)四边形的两对角线相等是该四边形为矩形的________;(3)四边形的一组对边平行且相等是四边形的两组对边分别平行的________;(4)若x∈R,则x2=2是x=2的________.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 判断充分条件、必要条件及充要条件的四种方法(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2)集合法:利用集合的包含关系判断.(3)等价法:利用p q与q p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法.(4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也具有传递性.[学以致用] 【链接教材P22习题1.4T2】1.下列各题中,试判断p是q的什么条件.(1)p:(bc≠0),q:b2=ac;(2)对于反比例函数y=,x>0,p:k>0,q:y值随x值的增大而减小;(3)p:函数的图象关于y轴对称,q:函数y=x2.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究2 充要条件的证明[典例讲评] 【链接教材P22例4】2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 证明充要条件的两个方法(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p q是证明充分性,推证q p是证明必要性.(2)集合法:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.[学以致用] 【链接教材P23习题1.4T5】2.求证:“a=b”是“a2+b2=2ab”的充要条件.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 探究3 充要条件的应用[典例讲评] 3.已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [母题探究] 本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,试求实数m的取值范围.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 应用充分不必要条件、必要不充分条件及充要条件求参数值(范围)的一般步骤(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.[学以致用] 3.已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.已知a,b为实数,则“a=0”是“ab=0”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.(多选)设全集为U,在下列条件中,是B A的充要条件的有( )A.A∪B=B B.( UA)∩B= C.( UA) ( UB) D.A∪( UB)=U3.若“xA.a≥3 B.a≤-1C.-1≤a≤3 D.a≤34.用“充分条件”“必要条件”或“充要条件”填空:(1)“x∈N”是“x∈Q”的________;(2)“x=2”是“x2-3x+2=0”的________;(3)“x>2”是“x>3”的________;(4)“>0”是“xy>0”的________.1.知识链:2.方法链:等价转化.3.警示牌:证明充要条件时,条件和结论辨别不清.1.4.2 充要条件[探究建构] 探究1问题 提示:(1)真 (2)真 (3)真 (4)真新知生成 1.若q,则p2.p q q p p q 充要典例讲评 1.(1)充分不必要条件 (2)必要不充分条件 (3)充要条件 (4)既不充分也不必要条件 [(1)a5 a>0,a>0 a5.因此应填“充分不必要条件”.(2)四边形是矩形 四边形的两对角线相等,反之不成立,比如等腰梯形.因此应填“必要不充分条件”.(3)四边形的一组对边平行且相等 四边形的两组对边分别平行,它们实际上都在描述四边形是平行四边形.因此应填“充要条件”.(4)x∈R时,x2=2 x=2,x=2 x2=2.因此应填“既不充分也不必要条件”.]学以致用 1.解:(1)若(bc≠0),则b2=ac,充分性成立;若a=b=c=0,满足b2=ac,但分式无意义,必要性不成立,所以p是q的充分不必要条件.(2)对于反比例函数y,x>0,若k>0,则y随x的增大而减小,反之,若y随x的增大而减小,则k>0,所以p是q的充要条件.(3)函数图象关于y轴对称,函数可以是y=x2,也可以不是,充分性不成立,函数y=x2的图象关于y轴对称,必要性成立,所以p是q的必要不充分条件.探究2典例讲评 2.证明:先证明充分性:由a+b+c=0,得c=-a-b.∵ax2+bx+c=0,∴ax2+bx-a-b=0,即a(x2-1)+b(x-1)=0.故(x-1)(ax+a+b)=0.∴x=1是方程的一个根.再证明必要性:∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根,∴a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.故方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.学以致用 2.证明:先证充分性:因为a=b,所以a2+b2=a2+a2=2a2,又因为2ab=2a2,所以a2+b2=2ab.再证必要性:因为a2+b2=2ab,所以a2+b2-2ab=0,即(a-b)2=0,所以a=b.综上可知,“a=b”是“a2+b2=2ab”的充要条件.探究3典例讲评 3.解:p:-2x10,q:1-mx1+m(m>0).因为p是q的必要不充分条件,即{x|1-mx1+m} {x|-2x10},故有解得m3.又m>0,所以实数m的取值范围为{m|0母题探究 解:p:-2x10,q:1-mx1+m(m>0).因为p是q的充分不必要条件,设p代表的集合为A,q代表的集合为B,所以A B.所以解不等式组得m>9或m9,所以m9,即实数m的取值范围是{m|m9}.学以致用 3.解:设A={x|x<-2,或x>3},B=,因为p是q的必要不充分条件,所以B A,所以--2,即m8.所以m的取值范围为{m|m8}.[应用迁移]1.A [a=0可以推出ab=0;但ab=0,则a不一定为0.故选A.]2.BCD [由Venn图可知,BCD都是充要条件.故选BCD.]3.B [因为“x4.(1)充分条件 (2)充分条件 (3)必要条件 (4)充要条件 [(1)当x∈N时,一定有x∈Q成立,但反之不一定成立,如x∈Q,但 N,故填充分条件;(2)当x=2时,22-3×2+2=0,反之当x2-3x+2=0时,x=1或x=2,故填充分条件;(3)当x>2时,x>3不一定成立,如x>2,但<3,反之x>3时,x>2一定成立,故填必要条件;(4)当>0时,说明x,y同号,即xy>0成立,反之当xy>0时,>0一定成立,故填充要条件.]1 / 1(共69张PPT)复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新” 打通应考之“脉”第一章集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件1.4.2 充要条件[学习目标] 1.理解充要条件的意义.(数学抽象) 2.会判断一些简单的充要条件问题.(数学运算) 3.能进行充要条件的证明.(逻辑推理)[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况问题1.什么是充分不必要条件?问题2.什么是必要不充分条件?问题3.什么是充要条件?探究建构 关键能力达成探究1 充分、必要、充要条件的判断问题 判断下列命题的真假.(1)若两条直线平行,则内错角相等;(2)若内错角相等,则两直线平行;(3)若两个三角形的两角和两角的夹边分别相等,则这两个三角形全等;(4)若两个三角形全等,则这两个三角形的两角和两角的夹边分别相等.提示:(1)真 (2)真 (3)真 (4)真[新知生成]1.逆命题:将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“________”,称这个命题为原命题的逆命题.2.充要条件:如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有____,又有____,就记作____.此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为____条件.若q,则pp q q p p q 充要3.条件关系判定的常用结论:条件p与结论q的关系 结论(p是q的)p q,且q p 充分不必要条件q p,且p q 必要不充分条件p q,且q p 充要条件p q,且q p 既不充分也不必要条件【教用·微提醒】 “p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别:(1)p是q的充要条件说明p是条件,q是结论.(2)p的充要条件是q说明q是条件,p是结论.[典例讲评] 【链接教材P21例3】1.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”和“既不充分也不必要条件”中选择恰当的一种填空.(1)a≥5是a为正数的_______________;(2)四边形的两对角线相等是该四边形为矩形的________________;(3)四边形的一组对边平行且相等是四边形的两组对边分别平行的_________;(4)若x∈R,则x2=2是x=2的_____________________.充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件(1)充分不必要条件 (2)必要不充分条件 (3)充要条件 (4)既不充分也不必要条件 [(1)a≥5 a>0,a>0 a≥5.因此应填“充分不必要条件”.(2)四边形是矩形 四边形的两对角线相等,反之不成立,比如等腰梯形.因此应填“必要不充分条件”.(3)四边形的一组对边平行且相等 四边形的两组对边分别平行,它们实际上都在描述四边形是平行四边形.因此应填“充要条件”.(4)x∈R时,x2=2 x=2,x=2 x2=2.因此应填“既不充分也不必要条件”.]【教材原题·P21例3】例3 下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;(3)p:xy>0,q:x>0,y>0;(4)p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0(a≠0).[解] (1)因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形,所以q p,所以p不是q的充要条件.(2)因为“若p,则q”是相似三角形的性质定理,“若q,则p”是相似三角形的判定定理,所以它们均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.(3)因为xy>0时,x>0,y>0不一定成立,所以p q,所以p不是q的充要条件.(4)因为“若p,则q”与“若q,则p”均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.【教师·备选题】 指出下列各组命题中,p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”回答).(1)p:x=1,q:(x-1)(x-2)=0;(2)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5;(3)p:x+2≠y,q:(x+2)2≠y2;(4)p:a是自然数,q:a是正数.[解] (1)法一:当x=1时,(x-1)(x-2)=0成立;当(x-1)(x-2)=0时,x=1或x=2.∴p是q的充分不必要条件.法二:A={x|x=1}={1},B={x|(x-1)(x-2)=0}={1,2},可知A B,∴p是q的充分不必要条件.(2)∵-1≤x≤5 x≥-1且x≤5,∴p是q的充要条件.(3)由q:(x+2)2≠y2,得x+2≠y且x+2≠-y,又p:x+2≠y,故p是q的必要不充分条件.(4)0是自然数,但0不是正数,故p q;又是正数,但不是自然数,故q p.故p是q的既不充分也不必要条件.反思领悟 判断充分条件、必要条件及充要条件的四种方法(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2)集合法:利用集合的包含关系判断.(3)等价法:利用p q与q p的等价关系,一般地,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法.(4)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也具有传递性.[学以致用] 【链接教材P22习题1.4T2】1.下列各题中,试判断p是q的什么条件.(1)p:(bc≠0),q:b2=ac;(2)对于反比例函数y=,x>0,p:k>0,q:y值随x值的增大而减小;(3)p:函数的图象关于y轴对称,q:函数y=x2.[解] (1)若(bc≠0),则b2=ac,充分性成立;若a=b=c=0,满足b2=ac,但分式无意义,必要性不成立,所以p是q的充分不必要条件.(2)对于反比例函数y=,x>0,若k>0,则y随x的增大而减小,反之,若y随x的增大而减小,则k>0,所以p是q的充要条件.(3)函数图象关于y轴对称,函数可以是y=x2,也可以不是,充分性不成立,函数y=x2的图象关于y轴对称,必要性成立,所以p是q的必要不充分条件.【教材原题·P22习题1.4T2】在下列各题中,判断p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”回答):(1)p:三角形是等腰三角形,q:三角形是等边三角形;(2)p:一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,q:b2-4ac≥0(a≠0);(3)p:a∈P∩Q,q:a∈P;(4)p:a∈P∪Q,q:a∈P;(5)p:x>y,q:x2>y2.[解] (1)因为等边三角形是特殊的等腰三角形,故p是q的必要不充分条件.(2)一元二次方程ax2+bx+c=0有实数根,则判别式Δ=b2-4ac≥0.故p是q的充要条件.(3)因为a∈P∩Q,故a∈P且a∈Q;当a∈P时,a∈Q不一定成立.故p是q的充分不必要条件.(4)因为a∈P∪Q,故a∈P或a∈Q,所以a∈P不一定成立;当a∈P时,a∈P∪Q一定成立.故p是q的必要不充分条件.(5)当x=1,y=-2时,满足x>y,但x2>y2不成立;当x=-2,y=1时,满足x2>y2,但x>y不成立.故p是q的既不充分也不必要条件.探究2 充要条件的证明[典例讲评] 【链接教材P22例4】2.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.[证明] 先证明充分性:由a+b+c=0,得c=-a-b.∵ax2+bx+c=0,∴ax2+bx-a-b=0,即a(x2-1)+b(x-1)=0.故(x-1)(ax+a+b)=0.∴x=1是方程的一个根.再证明必要性:∵x=1是方程ax2+bx+c=0的根,∴a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.故方程ax2+bx+c=0有一个根是1的充要条件是a+b+c=0.【教材原题·P22例4】例4 已知:⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.求证:d=r是直线l与⊙O相切的充要条件.分析:设p:d=r,q:直线l与⊙O相切.要证p是q的充要条件,只需分别证明充分性(p q)和必要性(q p)即可.[证明] 设p:d=r,q:直线l与⊙O相切.(1)充分性(p q):如图1.4-2,作OP⊥l于点P,则OP=d.若d=r,则点P在⊙O上.在直线l上任取一点Q(异于点P),连接OQ.在Rt△OPQ中,OQ>OP=r.所以,除点P外直线l上的点都在⊙O的外部,即直线l与⊙O仅有一个公共点P.所以直线l与⊙O相切.(2)必要性(q p):若直线l与⊙O相切,不妨设切点为P,则OP⊥l.因此,d=OP=r.由(1)(2)可得,d=r是直线l与⊙O相切的充要条件.反思领悟 证明充要条件的两个方法(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p q是证明充分性,推证q p是证明必要性.(2)集合法:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.[学以致用] 【链接教材P23习题1.4T5】2.求证:“a=b”是“a2+b2=2ab”的充要条件.[证明] 先证充分性:因为a=b,所以a2+b2=a2+a2=2a2,又因为2ab=2a2,所以a2+b2=2ab.再证必要性:因为a2+b2=2ab,所以a2+b2-2ab=0,即(a-b)2=0,所以a=b.综上可知,“a=b”是“a2+b2=2ab”的充要条件.【教材原题·P23习题1.4T5】设a,b,c∈R.证明:a=b=c是a2+b2+c2=ab+ac+bc的充要条件.[证明] (1)充分性:如果a=b=c,那么(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0,∴a2+b2+c2-ab-ac-bc=0,∴a2+b2+c2=ab+ac+bc.(2)必要性:如果a2+b2+c2=ab+ac+bc,那么a2+b2+c2-ab-ac-bc=0,∴(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,∴a-b=0,b-c=0,c-a=0,∴a=b=c.由(1)(2)知,a=b=c是a2+b2+c2=ab+ac+bc的充要条件.【教用·备选题】 已知a,b,c均为实数,证明“ac<0”是“关于x的方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根”的充要条件.[证明] 充分性:∵ac<0,∴a≠0,∴方程ax2+bx+c=0为一元二次方程,且Δ=b2-4ac≥-4ac>0,∴ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,分别设为x1,x2.∵ac<0,∴x1·x2=<0,∴x1,x2为一正一负,即ax2+bx+c=0有一正根和一负根.必要性:∵ax2+bx+c=0有一正根和一负根,∴a≠0,∴方程ax2+bx+c=0为一元二次方程.设两个根分别为x1,x2,则x1x2=<0,∴ac<0.综上,“ac<0”是“关于x的方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根”的充要条件.探究3 充要条件的应用[典例讲评] 3.已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.[解] p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).因为p是q的必要不充分条件,即{x|1-m≤x≤1+m} {x|-2≤x≤10},故有或解得m≤3.又m>0,所以实数m的取值范围为{m|0[母题探究] 本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,试求实数m的取值范围.[解] p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).因为p是q的充分不必要条件,设p代表的集合为A,q代表的集合为B,所以A B.所以或解不等式组得m>9或m≥9,所以m≥9,即实数m的取值范围是{m|m≥9}.反思领悟 应用充分不必要条件、必要不充分条件及充要条件求参数值(范围)的一般步骤(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.[学以致用] 3.已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.[解] 设A={x|x<-2,或x>3},B=,因为p是q的必要不充分条件,所以B A,所以-≤-2,即m≥8.所以m的取值范围为{m|m≥8}.应用迁移 随堂评估自测1.已知a,b为实数,则“a=0”是“ab=0”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件√A [a=0可以推出ab=0;但ab=0,则a不一定为0.故选A.]√2.(多选)设全集为U,在下列条件中,是B A的充要条件的有( )A.A∪B=B B.( UA)∩B= C.( UA) ( UB) D.A∪( UB)=U√√BCD [由Venn图可知,BCD都是充要条件.故选BCD.]√3.若“xA.a≥3 B.a≤-1C.-1≤a≤3 D.a≤3B [因为“x4.用“充分条件”“必要条件”或“充要条件”填空:(1)“x∈N”是“x∈Q”的________;(2)“x=2”是“x2-3x+2=0”的________;(3)“x>2”是“x>3”的________;(4)“>0”是“xy>0”的________.充分条件充分条件必要条件充要条件(1)充分条件 (2)充分条件 (3)必要条件 (4)充要条件 [(1)当x∈N时,一定有x∈Q成立,但反之不一定成立,如x=∈Q,但 N,故填充分条件;(2)当x=2时,22-3×2+2=0,反之当x2-3x+2=0时,x=1或x=2,故填充分条件;(3)当x>2时,x>3不一定成立,如x=>2,但<3,反之x>3时,x>2一定成立,故填必要条件;(4)当>0时,说明x,y同号,即xy>0成立,反之当xy>0时,>0一定成立,故填充要条件.]1.知识链:2.方法链:等价转化.3.警示牌:证明充要条件时,条件和结论辨别不清.回顾本节知识,自主完成以下问题:1.命题“若p,则q”及其逆命题的真假与充分、必要条件间存在怎样的关系?[提示] 条件p与结论q的关系 结论p q,且q p p是q的充分不必要条件q p,且p q p是q的必要不充分条件p q,且q p,即p q p是q的充要条件p q,且q p p是q的既不充分也不必要条件2.要证明一个命题的充要条件需要证明几个方面?[提示] 需要证明充分性和必要性两个方面.章末综合测评(一) 动量守恒定律题号135246879101112131415课时分层作业(七) 充要条件√一、选择题1.若a∈R,则“a=3”是“(a+1)(a-3)=0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件A [由(a+1)(a-3)=0,得a=-1或a=3,所以“a=3”是“a=-1或a=3”的充分不必要条件,即“a=3”是“(a+1)(a-3)=0”的充分不必要条件.故选A.]题号135246879101112131415题号213456879101112131415√2.已知a>0,b>0,c>0,则“a+b>c”是“a,b,c可以构成三角形的三条边”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件题号213456879101112131415B [若a,b,c是某三角形的三边长,则有a+b >c,当a=5,b=1,c=2时,得a+b>c,但a,b,c不能构成三角形的三边长,所以“a+b>c”是“a,b,c可以构成三角形的三条边”的必要不充分条件.故选B.]题号213456879101112131415√3.“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风.”其中,“万事俱备,只欠东风”比喻一切都准备好了,只差最后一个重要的条件.你认为“东风”是“赤壁之战东吴打败曹操”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件B [“东风”是“赤壁之战东吴打败曹操”的必要条件,但不是充分条件.]√题号2134568791011121314154.(多选)如图,直线a,b被直线c所截.下列条件中,是a∥b的充要条件的有( )A.∠2=∠4B.∠1+∠4=180°C.∠5=∠4D.∠1=∠3√√题号213456879101112131415ABC [若同位角相等,则两直线平行,若两直线平行,则同位角相等,A选项正确;若同旁内角互补,则两直线平行,若两直线平行,则同旁内角互补,B选项正确;若内错角相等,则两直线平行,若两直线平行,则内错角相等,C选项正确;显然,∠1与∠3是对顶角,由∠1=∠3不能得到两直线平行,D选项错误.故选ABC.]√题号213456879101112131415√√5.(多选)下列命题中为真命题的是( )A.“x>4”是“x<5”的既不充分也不必要条件B.“三角形为正三角形”是“三角形为等腰三角形”的必要不充分条件C.“关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根”的充要条件是“Δ=b2-4ac≥0”D.若A∩B=A,则A B题号213456879101112131415ACD [由于“x>4”与“x<5”互相不能推出,所以A正确;正三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是正三角形,所以B错误;由一元二次方程根的判别式可知,C正确;由集合间的基本关系可知,D正确.故选ACD.]题号213456879101112131415二、填空题6.已知甲:p是q的充分条件;乙:p是q的充要条件,则甲是乙的___________条件(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”).必要不充分 [当p是q的充分条件时,p可以推出q,但q不一定能推出p,因此不一定有p是q的充要条件.当p是q的充要条件时,p和q可以相互推出,因此p是q的充分条件.故答案为:必要不充分.]必要不充分题号2134568791011121314157.已知p:-4≤x-1≤6,q:-a+2≤x≤2+a,若p是q的充要条件,则实数a=________.5 [因为p:-3≤x≤7,q:-a+2≤x≤2+a,p是q的充要条件,所以-a+2=-3,2+a=7,解得a=5.]5 题号2134568791011121314158.给出下列条件:①p:x=1或x=2,q:x2-3x+2=0;②p:x2-1=0,q:x-1=0;③p:x>4且y>3,q:x+y>7.其中p是q的必要不充分条件的为________.(填序号)②题号213456879101112131415② [对于①,p:x=1或x=2;q:x2-3x+2=0,解得x=1或x=2,所以p是q的充要条件;对于②,p:x2-1=0,解得x=±1,q:x-1=0,解得x=1,所以p是q的必要不充分条件;对于③,由p:x>4且y>3可得q:x+y>7成立,但当x+y>7时,可令x=6,y=2,不满足y>3.所以p是q的充分不必要条件.]题号213456879101112131415三、解答题9.已知p:-2<x-a<4,q:x>b,r:<x<2a,若r是p的充要条件,r是q的充分不必要条件,求实数a的值与b的取值范围.[解] 因为p:-2<x-a<4,所以a-2<x<a+4,又因为r是p的充要条件,所以解得a=4,故r:2<x<8,又因为r是q的充分不必要条件,所以b≤2,综上所述,a=4,b的取值范围是{b|b≤2}.]题号21345687910111213141510.方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是( )A.a<0 B.a>0 C.a<-1 D.a>1√C [一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充要条件是0,则其充分不必要条件的范围应是集合a<0},故C正确.故选C.]题号21345687910111213141511.已知集合A={1,a2},B={a,b2},则“a=0,b=1”是“A=B”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件√题号213456879101112131415A [充分性:当a=0,b=1时,A=B,充分性成立;必要性:当A=B时,有或由得(舍去)或(舍去),由且a2≠1得或即不一定有a=0,b=1,必要性不成立,故“a=0,b=1”是“A=B”的充分不必要条件.故选A.]√题号21345687910111213141512.下列选项中,p是q的充要条件的是( )A.p:ab=0,q:a2+b2=0B.p:xy≥0,q:|x|+|y|=|x+y|C.p:m>0,q:方程x2-x-m=0有实数根D.p:x>2或x<-1,q:x<-1题号213456879101112131415B [对于A,由p q知,p不是q的充要条件;对于B,由|x|+|y|=|x+y|知x,y要么同为正数,要么同为负数,要么至少一个为零,能得到xy≥0,故p是q的充要条件;对于C,方程x2-x-m=0有实数根,判别式Δ=1+4m≥0,即m≥-,所以q p,所以p不是q的充要条件;对于D,因为p q,所以p不是q的充要条件.故选B.]题号21345687910111213141513.函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是___________.m=-2 [函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称,则-=1,即m=-2;反之,若m=-2,则y=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称.]m=-2 题号21345687910111213141514.证明:“△ABC两边上的高相等”是“△ABC为等腰三角形”的充要条件.[证明] 充分性:在△ABC中,设AC边上的高为h1,AB边上的高为h2.则S△ABC=AB·h2,因为h1=h2,所以AC=AB,故△ABC为等腰三角形,充分性成立.题号213456879101112131415必要性:若△ABC为等腰三角形,设AB=AC,AC边上的高为h1,AB边上的高为h2,则根据三角形面积公式S△ABC=AB·h2,可得h1=h2,必要性成立.故“△ABC两边上的高相等”是“△ABC为等腰三角形”的充要条件.题号21345687910111213141515.设集合A是一个点集,对A定义一个新运算 ,若集合A中的元素m与n满足m=(a,b),n=(c,d),则m n=(a×(c+d),b+d).(1)求(2,1) (3,2);(2)已知α∈A,若“α=(x,y)”是“对于任意β,β α=β都成立”的充要条件,求α.[解] (1)(2,1) (3,2)=(2×(3+2),1+2)=(10,3).(2)必要性:若β α=β,设β=(p,q),则β α=β,即(p(x+y),q+y)=(p,q),即则y=0,若p=0,则x∈R,α=(x,0);题号213456879101112131415若p≠0,则x=1,y=0,α=(1,0).充分性:若α=(x,0),则满足β α=β的β只能是β=(0,q),不符合任意性;若α=(1,0),此时β α=β,即为(p(1+0),q+0)=(p,q)恒成立.综上,α=(1,0).题号213456879101112131415谢 谢!课时分层作业(七) 充要条件一、选择题1.若a∈R,则“a=3”是“(a+1)(a-3)=0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.已知a>0,b>0,c>0,则“a+b>c”是“a,b,c可以构成三角形的三条边”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风.”其中,“万事俱备,只欠东风”比喻一切都准备好了,只差最后一个重要的条件.你认为“东风”是“赤壁之战东吴打败曹操”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.(多选)如图,直线a,b被直线c所截.下列条件中,是a∥b的充要条件的有( )A.∠2=∠4B.∠1+∠4=180°C.∠5=∠4D.∠1=∠35.(多选)下列命题中为真命题的是( )A.“x>4”是“x<5”的既不充分也不必要条件B.“三角形为正三角形”是“三角形为等腰三角形”的必要不充分条件C.“关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实数根”的充要条件是“Δ=b2-4ac≥0”D.若A∩B=A,则A B二、填空题6.已知甲:p是q的充分条件;乙:p是q的充要条件,则甲是乙的________条件(填“充分不必要”“必要不充分”或“充要”).7.已知p:-4≤x-1≤6,q:-a+2≤x≤2+a,若p是q的充要条件,则实数a=________.8.给出下列条件:①p:x=1或x=2,q:x2-3x+2=0;②p:x2-1=0,q:x-1=0;③p:x>4且y>3,q:x+y>7.其中p是q的必要不充分条件的为________.(填序号)三、解答题9.已知p:-2<x-a<4,q:x>b,r:<x<2a,若r是p的充要条件,r是q的充分不必要条件,求实数a的值与b的取值范围.10.方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是( )A.a<0 B.a>0C.a<-1 D.a>111.已知集合A={1,a2},B={a,b2},则“a=0,b=1”是“A=B”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件12.下列选项中,p是q的充要条件的是( )A.p:ab=0,q:a2+b2=0B.p:xy≥0,q:|x|+|y|=|x+y|C.p:m>0,q:方程x2-x-m=0有实数根D.p:x>2或x<-1,q:x<-113.函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是________.14.证明:“△ABC两边上的高相等”是“△ABC为等腰三角形”的充要条件.15.设集合A是一个点集,对A定义一个新运算 ,若集合A中的元素m与n满足m=(a,b),n=(c,d),则m n=(a×(c+d),b+d).(1)求(2,1) (3,2);(2)已知α∈A,若“α=(x,y)”是“对于任意β,β α=β都成立”的充要条件,求α.课时分层作业(七)1.A [由(a+1)(a-3)=0,得a=-1或a=3,所以“a=3”是“a=-1或a=3”的充分不必要条件,即“a=3”是“(a+1)(a-3)=0”的充分不必要条件.故选A.]2.B [若a,b,c是某三角形的三边长,则有a+b >c,当a=5,b=1,c=2时,得a+b>c,但a,b,c不能构成三角形的三边长,所以“a+b>c”是“a,b,c可以构成三角形的三条边”的必要不充分条件.故选B.]3.B [“东风”是“赤壁之战东吴打败曹操”的必要条件,但不是充分条件.]4.ABC [若同位角相等,则两直线平行,若两直线平行,则同位角相等,A选项正确;若同旁内角互补,则两直线平行,若两直线平行,则同旁内角互补,B选项正确;若内错角相等,则两直线平行,若两直线平行,则内错角相等,C选项正确;显然,∠1与∠3是对顶角,由∠1=∠3不能得到两直线平行,D选项错误.故选ABC.]5.ACD [由于“x>4”与“x<5”互相不能推出,所以A正确;正三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是正三角形,所以B错误;由一元二次方程根的判别式可知,C正确;由集合间的基本关系可知,D正确.故选ACD.]6.必要不充分 [当p是q的充分条件时,p可以推出q,但q不一定能推出p,因此不一定有p是q的充要条件.当p是q的充要条件时,p和q可以相互推出,因此p是q的充分条件.故答案为:必要不充分.]7.5 [因为p:-3≤x≤7,q:-a+2≤x≤2+a,p是q的充要条件,所以-a+2=-3,2+a=7,解得a=5.]8.② [对于①,p:x=1或x=2;q:x2-3x+2=0,解得x=1或x=2,所以p是q的充要条件;对于②,p:x2-1=0,解得x=±1,q:x-1=0,解得x=1,所以p是q的必要不充分条件;对于③,由p:x>4且y>3可得q:x+y>7成立,但当x+y>7时,可令x=6,y=2,不满足y>3.所以p是q的充分不必要条件.]9.解:因为p:-2又因为r是p的充要条件,所以解得a=4,故r:2又因为r是q的充分不必要条件,所以b≤2,综上所述,a=4,b的取值范围是{b|b≤2}.]10.C [一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充要条件是<0,即a<0,则其充分不必要条件的范围应是集合{a|a<0}的真子集,又{a|a<-1} {a|a<0},故C正确.故选C.]11.A [充分性:当a=0,b=1时,A=B,充分性成立;必要性:当A=B时,有由(舍去)或(舍去),由即不一定有a=0,b=1,必要性不成立,故“a=0,b=1”是“A=B”的充分不必要条件.故选A.]12.B [对于A,由pq知,p不是q的充要条件;对于B,由|x|+|y|=|x+y|知x,y要么同为正数,要么同为负数,要么至少一个为零,能得到xy≥0,故p是q的充要条件;对于C,方程x2-x-m=0有实数根,判别式Δ=1+4m≥0,即m≥-,所以qp,所以p不是q的充要条件;对于D,因为pq,所以p不是q的充要条件.故选B.]13.m=-2 [函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称,则-=1,即m=-2;反之,若m=-2,则y=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称.]14.证明:充分性:在△ABC中,设AC边上的高为h1,AB边上的高为h2.则S△ABC=AC·h1=AB·h2,因为h1=h2,所以AC=AB,故△ABC为等腰三角形,充分性成立.必要性:若△ABC为等腰三角形,设AB=AC,AC边上的高为h1,AB边上的高为h2,则根据三角形面积公式S△ABC=AC·h1=AB·h2,可得h1=h2,必要性成立.故“△ABC两边上的高相等”是“△ABC为等腰三角形”的充要条件.15.解:(1)(2,1) (3,2)=(2×(3+2),1+2)=(10,3).(2)必要性:若β α=β,设β=(p,q),则β α=β,即(p(x+y),q+y)=(p,q),即则y=0,若p=0,则x∈R,α=(x,0);若p≠0,则x=1,y=0,α=(1,0).充分性:若α=(x,0),则满足β α=β的β只能是β=(0,q),不符合任意性;若α=(1,0),此时β α=β,即为(p(1+0),q+0)=(p,q)恒成立.综上,α=(1,0).1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 08 第一章 1.4 1.4.2 充要条件.docx 08 第一章 1.4 1.4.2 充要条件.pptx 课时分层作业7 充要条件.docx