资源简介 2024-2025学年辽宁省抚顺市四方高级中学高一(下)期末数学试卷(B卷)一、单选题:本题共 8小题,每小题 5分,共 40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1 1 2 . 是虚数单位,则 3 =( )A. 1 12 2 B. 1 1 C. 1 + 1 1 12 2 2 2 D. 2+ 2 2 4 .已知扇形的弧长为 3,圆心角为 40°,则该扇形的半径为( )A. 2 B. 3 C. 6 D. 83.下列叙述正确的是( )A.以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱B.以直角三角形的一边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆锥C.以直角梯形的一腰所在直线为旋转轴,其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆台D.半圆以它的直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的曲面叫做球4.如图,扇形的半径为 1,圆心角∠ = 150°,点 在弧 上运动, = + ,则 3 的最小值是( )A. 0 B. 3 C. 2 D. 15.一组样本数据为 3,6,5,7,2,4,8,则( )A.极差为 5 B.中位数是 7 C.平均数是 5 D.众数是 86.已知 tan( 1 1+ 4 2 ) = 2,则 cos =( )A. 12 B. 2 C. 1 12 D. 2 或 27.圆锥的侧面积等于和它等高等底的圆柱的侧面积,则圆锥侧面展开图的圆心角为( )A. 3 B. 2 3 C. 3 D. 28.设向量 , 是非零向量,且| | = 2| |,向量 在向量 上的投影向量为 2 ,若( + ) ⊥ ( ),则实数 的值为( )第 1页,共 9页A. 12 B.1 C. 23 3 D. 2二、多选题:本题共 3小题,共 18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.若复数 满足(1 + ) = 3 + (其中 是虚数单位),则( )A. | | = 5B. 的实部是 2C. 的虚部是 D.复数 的共轭复数 在复平面内对应的点在第一象限10.已知△ 的内角 , , 的对边分别为 , , ,则如下判断正确的是( )A.若sin2 + sin2 > sin2 ,则△ 是锐角三角形B.若 2 = 2 ,则△ 为等腰三角形或直角三角形C.在锐角△ 中,不等式 > 恒成立D.若△ 1的面积 = 2 2 24 ( + ),则 = 411.设函数 ( ) = + ,其中 > > 0, > > 0.若 , , 是△ 的三条边长,则下列结论正确的是( )A.若 = ,则 ( )的零点均大于 1B.若△ 为直角三角形,则对于 ∈ , (2 ) ≥ 0 恒成立.C. ∈ ,使 , , 不能构成一个三角形的三条边长D. ∈ ( ∞,1], ( ) < 0三、填空题:本题共 3小题,每小题 5分,共 15分。12.已知向量 = (2,1), = (1, ),若( ) ⊥ ,则 = ______.13.将函数 ( ) = 2 的图象向右平移6个单位长度,得到函数 = ( ) 的图象,则 ( )在[0, 2 ]上的最小值为______.14 9 3.已知正四棱台的高为4,上、下底面边长分别为 2 和 2 3,若在它的内部有一个球,那么该球表面积的最大值为______.四、解答题:本题共 5小题,共 77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题 13 分)某校从高一年级学生中随机抽取 40 名,将他们的期中考试数学成绩(满分 100 分,所有成绩均为不低于 40分的整数)分为 6 组:[40,50),[50,60),…,[90,100],绘制出如图所示的频率分布直方图.第 2页,共 9页(1)求出图中实数 的值;(2)若该校高一年级共有学生 640 名,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于 80 分的人数;(3)若从成绩来自[40,50)和[90,100]两组的学生中随机选取两名学生:(ⅰ)写出该试验的样本空间;(ⅱ)求这两名学生数学成绩至多有一名及格的概率.16.(本小题 15 分)在△ 中, = 4 3, = 4,∠ = 2 3, 为△ 内部(包含边界)的动点,且 = 1.(1)求| + |;(2)求 的取值范围.(3)若 = + ,求 + 的取值范围.17.(本小题 15 分)如图,在长方体 1 1 1 1中, = = 1, 1 = 2,点 为棱 1的中点.(1)证明: 1//平面 ;(2)求异面直线 1与 所成角的大小;(3)求直线 1与平面 1 1所成角的正切值.第 3页,共 9页18.(本小题 17 分)记斜△ 的内角 , , 的对边分别为 , , ,已知( 2 + 2 2) = 32 ( + ),且 <3 4 , = 3.(1)求角 ;(2) 2为边 的中点,若 = 2 ,求△ 的面积;(3) ( )如图所示, 是△ 外一点,若∠ = ∠ = ,且∠ = 3,记△ 的周长为 ( ),求sin 的取值范围.19.(本小题 17 分)已知函数 = ( )的定义域为 ,现有下面两种对 = ( )变换的操作: 变换: = ( ) → = ( ) ( ),其中 > 0. 变换: = ( ) → = | ( + ) ( )|,其中 > 0.(1)若 ( ) = 3 , = 1,对 = ( )进行 变换后得到函数 = ( ),解方程 ( ) = 2.(2)若 ( ) = 2,对 = ( )进行 变换后得到函数 = ( ),解不等式 ( ) ≥ ( ).(3)若函数 = ( )在( ∞,0)上是严格增函数,对函数 = ( )先作 变换,再作 变换,得到函数 = 1( ),对函数 = ( )先作 变换,再作 变换,得到函数 = 2( ).对任意 > 0,若 1( ) = 2( )恒成立,证明:函数 = ( )在 上是严格增函数.第 4页,共 9页参考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.313. 3214.4 15.(1)因为频率分布直方图中所有小矩形面积之和为 1,可得(0.005 + 0.010 + 0.020 + + 0.025 + 0.010) × 10 = 1,解得 = 0.030.(2)若该校高一年级共有学生 640 名,成绩不低于 80 分的频率为(0.025 + 0.01) × 10 = 0.35,成绩不低于 80 分的人数为 640 × 0.35 = 224 人.(3)(ⅰ)成绩来自[40,50)的学生人数为 40 × 0.05 = 2 人,记为 , ,成绩来自[90,100]的学生人数为 40 × 0.1 = 4 人呢,记为 , , , ,则从中随机选取两名学生的样本空间为: = { , , , , , , , , , , , , , , },共 15 个样本点,(ⅱ)设 =“两名学生数学成绩至多有一名及格”,则 = { , , , , , , , , },其中含了 9 个样本点,9 3所以这两名学生数学成绩至多有一名及格的概率 ( ) = 15 = 5.16.解:(1)在△ 中,由余弦定理,可得 2 = 2 + 2 2 ,即 48 = 2 + 16 + 4 ,解得 = 4 或 = 8(舍),第 5页,共 9页所以| 2 2+ |2 = + + 2 cos∠ = 16.所以| + | = 4;(2)以 为原点, 所在直线为 轴,建立平面直角坐标系.设∠ = (0 ≤ ≤ 23 ),则 点坐标为( , ),由(1)知, = = 4,∠ = 2 3,所以 点坐标为(4,0), 点坐标为( 2,2 3),所以 = (4 , ), = ( 2 , 2 3 ),所以 = 2 3 2 7 = 4 ( + 6 ) 7,因为 0 ≤ ≤ 2 53 ,所以6 ≤ + 6 ≤ 6 ,1 ≤ sin( + 所以2 6 ) ≤ 1,所以 11 ≤ ≤ 9,所以 的取值范围是所以[ 11, 9];(3)根据题意 = + ,则| |2 = | |2 2 + | |2 2 + 2 | || | cos∠ ,1化简可得( + )2 3 = 16,因 为△ 内部(包含边界)的动点,所以 ≥ 0, ≥ 0, + 3根据基本不等式 ≤ ( )22 ,可得 3 ≥ 4 ( + )2,当且仅当 = 时等号成立,所以( + )2 3 2 1 14 ( + ) ≤ 16,解得( + ) ≤ 2,当且仅当 = 时等号成立,即最小值是 在 或 向量上取得,第 6页,共 9页当 在 上时,可得 = 14 , = 0,所以 + ∈ [ 1 , 14 2 ].17.(1)证明:设 ∩ = ,连接 ,在△ 1中,点 为棱 1的中点, 为 的中点,所以 // 1,因为 1 平面 , 平面 ,所以 1//平面 ;(2)解:由 // 1,可知∠ (或补角)为异面直线 1与 所成的角,由题意得 = = = 1, ⊥ , ⊥ , ⊥ ,所以 = = = 2,因为 = , 为等边三角形△ 的中线,所以∠ = 6,可得异面直线 1与 所成的角为6;(3)解:连接 1,根据 1 1 ⊥平面 1 1,可得∠ 1 1为直线 1与平面 1 1所成的角,在 △ 1 1中, 1 1 ⊥ 1, 2 21 1 = 1, 1 = 1 + 2 = 5,所以 tan∠ 1 1 =5,可得直线 1与平面 1 1所成的角的正切值为5.5 518.(1)由( 2 + 2 2) = 32 ( + ),3结合余弦定理,得 2 = 2 ( + ) = 32 ,由三角形 为斜△ ,可得 ≠ 0,3可得 2 = 2 ,即 2 = 32 ,∵ < 3 3 4 2 4,∴ 0 < 2 < 2,即 2 = 3, = 3.(2) ∵ 为边 1的中点,得 = ( + 2 ),可得 2= 14 (