资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
2025年秋五升六语文开学摸底测试卷四
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、请正确、规范地抄写下面的内容，感受革命精神。(3分)
英雄是高耸的灯塔，是指路的明灯，在岁月的长河中，英雄精神熠熠发光。
英雄无名，精神永存。
阅读语段，根据拼音写词语。(11分)
阅读中，我们会认识形形色色的人。手术台上，青筋暴起，汗如雨下，刘伯承一声不吭,令医生sù rán qǐ jìng( );粉刷墙前,一桶白浆,一身漆黑,刷子李 pài tóu ( )十足，令徒弟 yóu zhōng( )感叹；赛马场上，合理安排，调换顺序，孙膑chū móu huà cè( ),令田忌大为zàn xǔ( )。他们面对伤痛的顽强意志，他们追求技艺的精益求精，他们 shěn shì( )局势的善察善思，都能成为我们成长的力量。
1、请你根据拼音和语境补充语段。(6分)
2、下列加点字对应不恰当的是( )。(2分)
A.女娃游于东海，溺而不返 返回 B.王戎不取道旁李 道路
C.梁国杨氏子九岁，甚聪惠 甚至 D.胤恭勤不倦 疲倦
3、涵涵为他崇拜的刷子李刻了一枚印章，下列相匹配的作品是( )。(1分)
4、同学们交流了自己阅读中的“成长力量”。下列成语运用不恰当的是( )。(2分)
A.诸葛亮利用大雾草船借箭，他的神机妙算，令我大为佩服。
B.我从方志敏的自述中，体会到他矜持不苟、舍已为公的高尚品质。
C.爬上桅杆的孩子早已心惊胆战，但船长却沉着应对，急中生智，真了不起!
D.我从外祖父对墨梅图的养尊处优中，感受到他诚挚的爱国之心。
三、选择题。(12分)
1、下列加点字解释有误的一项是( )。(2分)
A.童孙未解供耕织。(从事) B.父不在，乃呼儿出。(叫)
C.吾盾之坚，物莫能陷也。(刺破) D.孔君平诣其父。(拜访)
2、下列对成语“自相矛盾”的运用，不恰当的一项是( )。(2分)
A.商人推销商品前后不一致，自相矛盾。
B.饭后要注意休息与饭后要适量运动的说法自相矛盾，叫人无所适从。
C.小明用谎话来掩饰自己的错误，这样自相矛盾的做法，应该改进。
D.香烟的包装盒上明确印着“吸烟有害健康”的宣传语，既然如此，为什么不禁止香烟的生产呢 这种看似自相矛盾的做法，我们应该怎么去理解呢
3、把下面这段话的空白处补充完整，正确的一项是( )。(2分)
接天莲叶，映日莲花，青翠莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；让我们学做莲花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来
A.②①③ B.①③② C.②③① D.③①②
4、西湖边有副对联，上联是“园中草木春无数”，下联应该是( )。(2分)
A.心在西湖山水间 B.全家移入画图中
C.湖上山林画不如 D.故乡无此好湖山
5、下列诗句不属于以动衬静的一项是( )。(2分)
A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B.空山不见人，但闻人语响。
C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 D.鸟宿池边树，僧敲月下门。
6、下列说法有误的一项是( )。2分)
A.孙膑调整马的出场顺序，实现了资源合理分配和优化利用，取得三局两胜的结果。
B.横木上的孩子已经进退两难了，船长让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟甲板上有许多水手，他们可以马上把孩子救起来。
C.卖矛和盾的人错在在同一地方卖这两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。
D.在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1、孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)(2分)
2、联系生活实际，运用先概括后举例的表达方法把下面的段落补充完整。(3分)
在班上， 是最 的。例如
3、“天宫课堂”开课了！在听航天员太空授课时，你觉得时间过得快还是慢呢 请试着写出你的体验。(2分)
五、根据课文内容，完成下列练习。(7分)
1、阅读时，我们要善于联系旧知、联系生活。联系本学期学过的课文，刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，让我感受到他的 ；毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛主席 的精神让人动容；长征途中，红军爬雪山时，一位军需处长因衣着单薄被冻死，让人联想到了四字词语：
。
2、回忆陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ， ”的悲鸣；感受杜甫听闻收复河南河北时喜极而泣时的情景“ ，
”。
阅读理解
非连续性文本阅读。(6分)
【材料一】2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8千米、世界上最长的城市轴线。“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代王朝制度和城市规划传统，见证了北京城市的发展演变。
“北京中轴线”15个遗产构成要素为：钟鼓楼、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群(天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆和人民大会堂)、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。遗产区面积589公顷，缓冲区面积4542公顷。
【材料二】 北京钟鼓楼参观信息
开放时间:旺季(4月26日~10月25日)9:30~17:30;淡季(10月26日~4月25日)9:30~16：30；钟楼、鼓楼一层展厅每周一闭馆(法定节假日除外)。
门票：鼓楼20元，钟楼10元，联票30元，优惠票半价。
游览攻略：
◇鼓楼里有25面鼓，中间的大鼓代表1年，24面小鼓象征二十四节气。在钟鼓楼报时的年岁里，黄昏时分，鼓楼击鼓18下，钟楼撞钟18下，鼓与钟各敲3遍，共108下，算报完一个时辰。
◇鼓楼击鼓表演时间:10:00、11:00、13:00、15:00、15:00、16:00、17:00(淡季减少最后一次击鼓时间)。
◇鼓楼一层沉浸式数字艺术体验《共鸣》体验时间:10:30、11:30、12:30、13:30、14:30、15:30、16:30(淡季减少最后一次体验时间)。
◇鼓楼、钟楼的楼梯都比较陡，如果打算登楼，建议穿方便活动的衣服和鞋子。
1、下列关于材料的说法不正确的一项是( )。(2分)
A.“北京中轴线”由五大类遗存组成，共包含15个遗产构成要素。
B.“北京中轴线”纵贯北京老城南北，是世界上最长的城市轴线。
C.北京鼓楼里有25面鼓，中间的大鼓代表1年，24面小鼓象征二十四节气。
D.北京鼓楼冬季每天有七场击鼓表演，每小时一场，这是依据二十四节气变化而创作的。
2、在推荐前，明明准备和家人一起去钟鼓楼游玩，下列做法恰当的一项是( )。(2分)
A.明明想将钟鼓楼的所有展厅都参观完，结合家人的行程安排，他准备周一和家人一起前往。
B.明明的姐姐很喜欢古风服饰，她准备穿着汉服曲裾袍登楼拍照留念。
C.明明查阅攻略后，建议家人14：30在鼓楼一层进行沉浸式数字艺术体验。
D.明明想一直在钟楼待到晚上八点，观看万家灯火的温馨场面。
3.在准备旅游攻略时，明明看到网上报道的种种不文明的游客行为，他准备给家人提前打“预防针”，让家人做文明游客，请你协助他，给家人写两条文明出游建议。(2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
军神(节选)
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀 ”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1、根据选段，完成导图。(3分)
2、选段中画“ ”的句子是对病人动作的描写，从这些描写中你体会到什么 (2分)
3、沃克医生“吓了一跳”的原因是什么 (2分)
4、课文以“军神”为题，下列对其作用理解不恰当的一项是( )。(2分)
A.“神”是对刘伯承的高度赞扬，课文以“军神”来代指刘伯承。
B.设置悬念，吸引读者，同时还能引起读者的思考。
C.与沃克医生夸赞刘伯承的话形成呼应。
D.“军神”说明沃克医生很敬佩刘伯承在战场上英勇杀敌的气概。
八、现代文阅读理解。(9分)
西游记(节选)
①那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里，他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去 ”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，道声：“我出去也！”你看他一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”
②如来道：“你这尿精猴子正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么 ”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上 莫非有个未卜先知的法术 我决不信！不信！等我再去来！”
③好大圣，急纵身又要跳去，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。
1、联系上下文，猜测词语的意思，第①段画线句子中“庄尊”一词的意思是( )。(1分)
A.不正经 B.庄重、尊敬 C.假装能干的样子 D.放心、不担心
2、这段文字选自《西游记》的哪一回 ( )(2分)
A.乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
B.观音赴会问原因 小圣施威降大圣
C.八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
D.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
3、照样子，简要概括第②③段的主要内容。(2分)
4、学校《西游记》剧组正在招募小演员，小文同学想扮演孙悟空这个角色。请结合选文，和小文一起填写下面的应聘函。(2分)
应 聘 函 扮演角色：孙悟空 表演片段：第①段
(1)表演方式：从以下选项中选择最主要的两项( )。 A.神态 B.动作 C.外貌 D.语言 (2)人物特点：表现孙悟空 的特点。 (至少写出两个方面的特点)
5、下面是小文同学读完《西游记》整本书后整理的资料，请将表格内容补充完整。(2分)
孙悟空两次流泪
时间 起因 结果 表现 我的认识
学艺时 卖弄法术 被菩提祖师 逐出师门 满眼堕泪
取经途中 三打白骨精 止不住腮边泪坠
综合实践
九、为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，请你积极参加。(7分)
1、活动开始前，学校向各班征集本次主题活动的宣传语，请你设计一条宣传语，工整地写下来。(2分)
2、汉字作为一种特殊的图形语言，在大学校徽设计中体现得淋漓尽致，请你仔细观察下面校徽中的汉字，猜一猜，它属于哪一所大学并把序号填在下面横线上。(3分)
A.南开大学 B.北京大学 C.复旦大学
3、汉字真有趣，照样子写一写。(2分)
例：“日”对“曰”说：“几日不见，长胖了！”
①“巨”对“臣”说:“ !”
②“巾”对“币”说:“ !”
习作天地
十、习作。(25分)
请以“ ，我读懂了你”为题，写一篇文章。
◎可以写一篇游记。题中的“你”可以指一处风景名胜或一个给你留下深刻印象的地方。
◎可以写一篇读后感。题中的“你”可以指一本书或书中的某个人物。
要求：①先把题目补充完整，不少于450字；②要注意把字写工整、写规范，保持卷面的整洁；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等与个人信息相关的表述。
参考答案
一、英雄是高耸的灯塔，是指路的明灯，在岁月的长河中，英雄精神熠熠发光。
英雄无名，精神永存。
二、1、熠熠 由衷 肃然起敬 荣幸 赏识 格局
2、B A
3、C
4、D B C A
三、1、A
2、C
3、C
4、C
5、C
6、C
四、1、孙膑胸有成竹地说，让将军放心，按照他，的主意办，一定能让将军赢，
2、明明 聪明 猜脑筋急转弯，他经常第一个想出来答案；课堂上老师提出问题，他总是回答得迅速又正确。
3、时间过得可真快呀!当王亚平老师轻轻晃动水球，里面的气泡像会跳舞的小精灵时，我屏住呼吸生怕错过细节。转眼间，叶光富老师开始演示太空转身，我正好奇他怎么像陀螺一样旋转，突然就听到"课程结束"的提示音。这短短一节课，就像指尖溜走的小水滴，让我意犹未尽地想再看一遍!
五、1、意志坚强 顾全大局 舍已为人
2、遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳
六、1、D
2、C
3、①在旅游过程中，要做到文明出行，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施；②在旅游过程中，要尊重当地的风俗习惯，入乡随俗。
七、1、第一行：一声不吭 说出刀数
第二行：不相信
2、我体会到刘伯承以极其顽强的意志忍受着痛苦，而一声不吭。
3、沃克医生没有想到，这位病人在没有施行麻醉的情况下，能够忍受剧痛，一直保持清醒，还能数出刀数。
4、D
八、1、B
2、C
3、不信未离如来佛掌 被困五行山下
4、(1)BD (2)本领高强、调皮顽劣
5、结果：被师父唐僧赶走，回到花果山
我的认识：孙悟空重情重义
九、1、写规范的中国字。做文明的中国人。
2、CAB
3、①几天不见，改成三室两厅了
②几天不见，戴上博士帽了
十、 故宫，我读懂了你
故宫，那座宏伟的宫殿建筑群，曾经在我心中只是一片神秘的存在，直到那次深入的游览，我才真正读懂了你。
踏入故宫的大门，朱红的墙壁仿佛在诉说着古老的故事。沿着中轴线前行，一座座宫殿依次展现在眼前。太和殿，那是故宫中最大的宫殿，金色的琉璃瓦在阳光下闪耀着夺目的光彩。殿内那高大的柱子，精美的雕龙画凤，都彰显着皇家的威严。站在殿前，我仿佛能看到古代皇帝坐在龙椅上接受百官朝拜的盛大场景。
穿过一道道宫门，我来到了御花园。这里亭台楼阁，假山池沼，花草树木错落有致。不同于前朝的庄严肃穆，这里充满了生活的气息。古树的枝叶在微风中轻轻摇曳，似乎在向人们讲述着曾经在这里生活过的人们的故事。
故宫，你是中国古代建筑艺术的瑰宝。你凝聚了无数工匠的心血，见证了历史的沧桑变迁。你那厚重的文化底蕴，让我深深着迷。从你的每一块砖瓦，每一根柱子，每一处装饰，我都读懂了古代中国人的智慧与匠心，也读懂了中华民族悠久的历史文化。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑