资源简介

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2024一2025学年度九年级中考压轴卷（一）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
语文答题卡
三阅读能力(50分)
16.选择题，请填涂在“选择题”栏内。
6选择题，请填涂在“选择题”栏内。
姓名：
17.①
贴条形码区
学校
班级：
7.①
(正面朝上，切勿贴出虚线框外)
考号
③
②
选填
息的学校姓名、班级和考号，并准条形码上的准考证号等信息，在规定的
正确填涂
注
&、9选择题，请填涂在“选择题”栏内。
择
2B铅笔填涂非途择题部分使用0,5毫米的黑字迹签字笔书马，
事
序在各题自的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草格
题例
10.①
4保特卡面猜袖，不耍折叠不要环破禁用徐减液、涂改胶条。
18、19.选择题，请填涂在“选择题”栏内。
■缺考标记 （填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记）
20.
选择题
②
说明：将3、5、6、8、9、13、1416、18、19、21共11道选择题按要求填涂在下面
的填涂框内，每小题3分，共33分。
3.ABCD
9.[AB]CD
18.ABCD
5.A BcD
13.ABCD
19.ABCD]
6.ABCD
14.[ABCD
四、综合运用(15分)
21.A B]CD
8.A]LBCD
16.A BCD
21.选择题，请填涂在“选择题”栏内。
书写水平(5分)
1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。
22.①
二、基础积累(20分)
12.①
2.①
②
⑧
②
3选择题，请填涂在“选择题”栏内：
4.①
②
③
⊙
⑧
④
1314.选择题，请填涂在“选择题”栏内。
23.需修改处序号
,修改：
⑧
需修改处序号
,修改：
5选择题，请填涂在“选择题”栏内。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
五、写作能力(60分)
24.
▲0
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
注意
考生请勿在此空白区域作答
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■语文参考答案（2025)
1.请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。(5分)
2.(4分)恪诀狭隘（一字1分）
3.(3分)C
解析：A项“不辍”，不停止，连续不断。B项“兀兀穷年”，用心劳苦地一年到头这样做。C
项“随心所欲”指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。用在此处不
合语境。D项“酝酿”用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。
4.(10分)①白露未己②秋日③见此屋④醉翁之意不在酒
⑤山重水复疑无
路⑥决不是⑦水何澹澹，山岛竦峙⑧持节云中，何日遣冯唐
5.(3分)D
解析：《三大师》不是茨威格的小说，是他的传记。
6.(4分)A
7.(2分)①辛苦攒的买车钱被孙侦探敲走：②虎妞难产死去，祥子生活希望破灭
8.(3分)B
9.(3分)D
10.(4分)①体现王老师强调学生自主探索、锻炼学生实践能力的教育思想。(2分)
②“昨日师生，今日同志，发奋努力，共进互勉。”(2分)
11.(4分)本文回忆了作者的高中老师王老师，描述了多个师生互动的动人场景，展现了
王老师对学生无私的爱与帮助。(1分)王老师对学生的教育不仅是知识的传授，更是人格
与精神的塑造，(1分)当“我”弄坏书籍时的宽容与沉默保护学生自尊的同时又引导学生
专注于学习：(1分)赠送学生毕业礼物并题字不仅认可学生的成长也寄托平等互助、共同
进步的思想(1分)帮助学生创作并未直接代劳而是提供参考资料并鼓励自己修改既培养动
手能力也又体现其无私的关爱。(1分)（言之有理即可）
12.(3分)①介绍“心理韧性”：②提升心理韧性，有许多科学方法：③人生在世，不
如意事十之八九，重要的是保持自己内心的平和与坚韧不拔的精神。
13.(3分)D
解析：提升心理韧性可以帮助我们战胜自我怀疑，战胜困难、挫折和磨难，并不是能让我们
不在自我怀疑、孤独寂寞。
14.(3分)B
解析：“草木有本心，何求美人折”，意思是草木有自己的人格品性和自我价值，并不追求位
高权重者（美人）的青睐，强调自我价值和内在美的重要性。与本文强调的心理韧性关联不
大。
15.(5分)同学，面对挑战、困难，亦或是机遇，我们感到焦虑与不安，是我们心理韧性
不够的表现。提升心理韧性，我们便能战胜自我怀疑、困难、挫折等(1分)。我们首先要
放下完美主义和自我焦虑的包袱，悦纳自己，欣赏自己，即使自己不如别人优秀，只要自己
做到自己最好就是最棒的。其次，我们可以多与老师、同学、朋友保持良好的交往，多参与
学校、班级活动，同时多去成全别人，拥有更多的同理心。我们还可以做做放松运动，看看
书，散散步，聊聊天等。（具体做法每点2分，答出两点即可）
16.(3分)C
解析：孙孟寻找着寺庙的遗迹，在那里建了一座亭。平台有好几亩，旁边围上石栏杆，湖山
的美景，一览无余。故选C。
17.(4分)①金碧辉煌，规模壮丽，海市蜃楼，烟云吞吐(2分)。②阒寂凄凉，如入鲛宫
海藏：月光晶沁，水气滃之，人稀地僻。(2分)
18.(3分)D
解析：考查学生对重要文言词语意义和用法的掌握。四个选项，三个选项考查实词，一个选
项考查虚词。A项“许”都表示约数：B项“俱”都是全、都的意思：C项“时”都是“季
节”的意思：D项第一个“之”是助词，第二个“之”是动词。故选D。
参考译文：天湖心亭以前是湖中心的寺庙，湖中有三座塔，其中的一座在这里。明朝弘治年
间，按察司佥事阴子淑很严格地执行法令。因此寺中的僧人防守着寺院，关上门不接纳长官。
阴子淑查考到不正当的事，把寺庙毁掉，并移去其中的塔。嘉靖三十一年，太守孙孟寻找着
寺庙的遗迹，在那里建了一座亭。平台有好几亩，旁边围上石栏杆，湖山的美景，一览无余。
几年之后倒塌。万历四年，按察司佥事徐廷裸重新建立。万历二十八年，司礼监孙东瀛把这
里改为清喜阁，金碧辉煌，规模宏伟壮丽，海市蜃楼，云雾若隐若现，恐怕滕王阁、岳阳楼
都没有它壮观。春天的时候，山景、书画、古董，充满了砌墙和台阶，喧闹吵嚷，声音都分
不清了。在有月亮的晚上登上这里，寂静凄凉，就像进入了海底龙宫藏宝的地方。月光晶莹，
沁人心碑，水气很浓，人少偏僻，不可以过久停留。
19.(3分)D
20.(4分)苏辙的词作中写“素娥无赖，西去曾不为人留”，词人由西去之月无法挽留想到
“盛筵必散”；今夜短暂相聚“清樽对客”，明夜就会“孤帆水驿”，而天上明月“依旧照离
忧”。写明月无情，表现苏辙不愿与兄长分别的依依难舍之情，情感显得低沉。(2分，内容
分析1分，情感1分)2024一2025学年度九年级中考压轴卷（一)
语文
试题卷
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.全卷共8页，共24小题，满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。
2请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累（共4道小题，20分）
我们一路追风赶月，之所以不能停下脚步，是因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座春
山的原因。我们还有很长的路要走，还有不少的山要攀登，虽然选择了远方，就不要被半路风
景所羁绊，要kè①守本心，风雨兼程。
成功没有秘ju心②，唯有奋斗。奋斗，需要不辍的努力，兀兀穷年的毅力，突破自
我xiáài③的勇力，方能实现可贵的自我超越。对于春天的奋斗者来说，是播种的季
节。我们应随心所欲、笃行不急，在新征程上续写新的华章。
让岁月酝酿一坛酒，为奋斗者献上最美的祝福。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)
A.不辍
B.元兀穷年
C.随心所欲
D.酝酿
4.默写。(10分)
①兼葭采采，
《诗经·兼葭》
②自古逢秋悲寂寥，我言
胜春朝。
刘禹锡《秋词》（其一）
③何时眼前突兀
,吾庐独破受冻死亦足。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
④
,在乎山水之间也。
欧阳修《碎翁亭记》
⑤】
，柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》
⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而」
平凡的树！
茅后《白杨礼赞》
⑦《观沧海》中，诗人描写水波动荡，山岛高耸的句子是
⑧《江城子·密州出猎》一词，表现词人渴望得到重用的句子是
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)
A.《列子》，旧题为列御寇著。《杞人忧天》《愚公移山》选自其中。
B.序是一种文体，分为书序和赠序。《送东阳马生序》是一篇赠序。
C.艾青，原名蒋正涵，诗人，代表作有《光的赞歌》《向太阳》。
D.茨威格，奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》《三大师》。
语文试题卷1·（共8页）
三、阅读能力（共15道小题，50分）
(一)整本书阅读
6.下列文段内容与选项中名著情节对应的一项是(3分)
“尽是盘陀路。容易入得来，只是出不去。”…四下一遭阔港。那庄正造在冈上，有三层
城墙，都是顽石垒砌的，约高二丈。前后两座庄门，两条吊桥。墙里四边都盖窝铺，四下里遍
插着枪刀军器，门楼上排着战鼓铜锣。
A.《水浒传》宋江三打祝家庄
B.《海底两万里》船长勇敢战章鱼
C.《钢铁是怎样炼成的》保尔战场上搏杀
D.《西游记》悟空三调芭蕉扇
7.《骆驼祥子》中多次出现“祥子流泪”的情景。请根据阅读体验填写下表。(2分)
流泪次数
流泪原因
第一次流泪
车被大兵抢走
祥子之泪
第二次流泪
①
第三次流泪
②
第四次流泪
小胡子死去，祥子精神世界崩塌
(二)现代文阅读
忆王老师
张亚明
那是20世纪70年代初，我在一所农村中学读高中，王老师是我的语文老师兼班主任。
一天下课时，王老师从讲义夹里取出一本书塞给我，和蔼而郑重地说：“回去慢慢看。”回
过头又补了一句：“别弄丢了。”当时，课外书极为匮乏，若能借人一本好书，定是出于信任与
厚谊。王老师常有文章被电台、杂志采用，我对他向来有着深深的常放，能得到他的这份“厚
爱”，我欣喜而感激。我急切地打开那本用牛皮纸包着的书，呵，是刘白羽的散文集《早晨的
太阳》！书的封面还盖着一个红印章，这书显然也不是他的。
过了些日子，我抄完了几篇散文后便准备去还书，可那天王老师外出了，我便顺手将书揣
到了裤兜里。不想，我闹起肚子来了，上了几次厕所后，我突然觉得裤袋里的书不对劲儿了。
掏出一看，书脊折成了两段！我傻了眼。一连几天，我都在不安中熬过。我请一个城里的亲戚
帮我买一本，然而他转了一大圈也没找到。
一天，王老师上完课后把我喊到讲台前，和我聊起那本书中的几篇文章。见我已用心读过，
他很是欣慰，但始终未提一个“书”字。我几次想和盘托出并认错，却没有勇气。我的羞惭与尴
尬似乎被他发觉，此后，他再也没提起那本书，对我依然是那么亲切。而我，也终究不曾还他
语文试题卷2（共8页）

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