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马尾区2024-2025学年第二学期期中学情调研
七年级历史
(满分：100分
考试时间：60分钟
考试形式：闭卷)
一、选择题：本题共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颍(jiǒg)说：“我为百
姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年
A.定都长安，发展经济
B.创立进士科，选拔人才
C.灭掉陈朝，统一全国
D.开凿大运河，贯通南北
2.隋朝为加强对户籍的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措施使
得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是
A.增加政府收入
B.巩固国家统一
C.提高生产效率
D.促进人口增长
3.贞观年间，群臣进谏和太宗纳谏的涉事范围虽广，但很大部分都涉及如何止徭役、慎
刑法、劝农桑、息征战，如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明其核心思想是
A.守法精神
B.用人唯才
C.兼收并蓄
D.以民为本
4.史诗互证是研究历史的一种方法。下列诗句与盛唐气象相对应的是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲
C.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
5.唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐
玄宗开元二十八年)为841万户，754年有918万户。材料中户数的变化主要是源于统治
者的哪一项措施
A.注重文教，编修经籍
B.整顿吏治，裁减冗员
C.发展经济，改革税制
D.广纳贤才，知人善任
6.据记载：“（唐朝）益州锦坊，巧儿三百人。”这表明唐朝的蜀锦制作
A.生产规模较大
B.仅由男子制作
C.产品主要出口
D.技术领先世界
7.他是一个充满争议色彩的人物，其延续了唐朝的盛世，同时又导致唐朝的衰落。白居
易的《长恨歌》描述了他的多姿世界与无奈。“盛世”是指
七年级历史第1页，共8页
A.贞观之治
B.开元盛世
C.文景之治
D.贞观遗风
8.《大唐新语》中记载，长安城里，胡人戴着汉人的帽子，汉人穿着胡人的衣衫，谁是
胡谁是汉，连官府也无法分辨。外国人可以谋求官职，亦可以长期居住，胡人几乎融进了
城市生活的各个方面。材料反映了唐朝
A.开放的社会风气
B.繁荣的对外贸易
C.开明的民族政策
D.多彩的文学艺术
9.《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，
地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是
A.外戚干政
B.藩镇割据
C.宦官专权
D.外敌入侵
10.在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三干八
百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础：从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千
五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门…”。由此可见，唐蕃和亲
A.稳定了西北地区边疆局势
B.促进了吐蕃经济和社会的发展
C.使西藏正式接受中央管辖
D.为中外经济文化交流作出贡献
11.公元626年，突厥颉利可汗趁太宗新立，领兵二十万，直逼京师，攻至渭水便桥之北。
太宗亲率六骑出渭水，与颉利隔河对话，怒斥其背约，颉利再请和，杀白马以立下盟约，
带领军队撒退。该材料表明唐太宗处理这次冲突时
A.做到不战而屈人之兵
B.打破了原有盟约誓词
C.改变了突厥部落组织
D.通过册封缓和了矛盾
12.贞观四年(630年)起，日本不断派造唐使到中国来，至唐朝后期(894年)止，先
后派遣唐使到中国达13次。随同大使、副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工
匠、水手等。据此推断
A.日本主导中日之间的文化交流
B.唐朝贞观时中日之间开始交流
C.唐朝文化对日本有强大吸引力
D.唐朝文化领导世界文化的发展
13.为研究唐朝时期中国和某一国家交往的历史，小乐同学制作了如下笔记，据此判断这
一国家是
医学、天文、历算等科技成就
唐朝
音乐广泛流行于唐潮民间、物
产位于唐朝进口首位
七年级历史
第2页，共8页马尾区2024-2025学年第二学期期中学情调研
七年级历史答案
一、
选择题
选项
1
2
3
4
5
6
>
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
A
D
A
C
A
B
B
A
C
B
选项
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
答案
B
D
B
D
D
B
C
D
B
C
D
D
二、非选择题
28.
(1)河段：邗沟，通济渠。（写出一个得1分，顺序错误不得分，共2分。）
(2)根据大运河示意图可以看出，大运河以洛阳为中心，沟通了五大水系，长度极长（信
息)，工程巨大，是当时世界上最大的运河（说明）：图中可见通济渠和邗沟利用了自然河
道和古运河（信息），体现出古人因地制宜的智慧（说明）：大运河沟通了南北（信息)，
有利于南北政治经济文化的交流，有利于国家统一和民族交融（说明）。综上所述，大运
河是一个伟大的工程。（一点3分，任意答2点6分。其中每一点都要求史论结合，若只
有史实没用加以分析则不得分。)
29.
(1)变化：婚嫁从注重门第家世到关注科名高低。（写出完整变化过程4分：只写变化结
果2分。)原因：宋代实行重文轻武政策。(2分)
(2)措施：消灭门第限制：放宽科举考试资格；增加录取名额：区别对待文武官员的选
拔等。（一点2分，两点4分，大段抄材料不得分。）
(3)主题：政策变化影响社会风气：宋代重文轻武政策的社会影响：宋代科举制与婚嫁
观念变化等。(2分)
30.(1)DBCA(4分)
(2)唐朝筒车：筒车用于取水灌溉，节省人力提高效率，有利于农业生产，反映了唐代劳
动人民的智慧
宋代冰裂纹陶瓷：冰裂纹瓷器精美而特色，体现了宋朝制瓷业水平高超，是我国瓷器发
展史上的辉煌。
北宋纸币交子：北宋交子用于商品交易，发行于四川地区，是世界上最早的纸币，促进
了经济的发展。
(选择1分，理由3分，要求必须史论结合，只有结论或只有史实给2分。)
(3)统治者推崇；文人墨客记载：从医人员众多：医坊药肆密集；医生政治地位提高。（任
意2点4分。)
(4)中华文明博大精深。唐宋文明丰富多彩。弘扬中华文明，自信世界舞台。（任意一点
2分)
31.(1)第一手史料(2分)
(2)【示例】
图片：图8、图9(2分)
主题：文化交流互鉴推动人类文明进步。(2分)
论述：青釉椰枣纹瓷壶是唐代阿拉伯贸易商船“黑石号”的沉船器物，唐代长沙窑瓷器上
有阿拉伯椰枣树图案，证明唐朝时期与阿拉伯（大食）有友好交往，是唐朝和阿拉伯（大
食)文化交流的见证。(3分)金龟舍利塔存放于日本唐招提寺，流传着鉴真东渡日本的故
事。鉴真东渡日本促进了中日文化交流，也对日本的医学、建筑等产生积极而深远的影响，
在唐朝中日交流中作出了卓越的贡献。(3分)
主题2：对外交流促进国家发展进步。
主题3：国家统一是中国历史发展的主流。
主题4：多民族国家的确立与巩固是中国历史的必然趋势。
主题5：对边疆地区的管辖巩固了统一多民族国家。
主题6：民族交融推动我国统一多民族国家的发展。
论述：略
图片2分（未写图片序号，直接写图片名称不得分）
主题2分：
论述：23分=6分：若有写结论的，结论不赋分、不扣分。

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