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贵阳市青岩贵璜中学2024-2025学年度七年级下学期6月质量监测历史试卷
1．（2025七下·贵阳期末）郭志坤《隋炀帝大传》一书中曾评价称：他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓。若论其功业，则不下于秦始皇，绝非“秦二世”之流所可比拟。下列史实中，能说明以上观点的是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．开凿运河，创立科举 D．贞观之治，开元盛世
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善；大运河的开通
【解析】【分析】根据所学知识，隋炀帝时开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志科举制的正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大官吏选拔的范围。题干信息，对隋炀帝的评价说明开凿运河，创立科举，符合题意，C项正确；
北魏孝文帝改革，与题意不符，排除A项；
东晋，南朝宋、齐、梁、陈先后在建康建都，排除B项；
唐太宗在位是贞观之治，唐玄宗在位是开元盛世，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了隋炀帝的主要贡献等知识，重点掌握隋朝开凿的大运河、创立了科举制等知识。
2．（2025七下·贵阳期末）《唐宫夜宴》的创作灵感来源于洛阳博物馆的唐三彩“七乐舞姬”。造型不同的“七乐舞姬”用婀娜多姿的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现出来。由此可见，“唐三彩”（　　）
A．有助于我们了解唐朝的社会生活
B．是研究唐朝历史的唯一途径
C．反映了唐朝中外交流的频繁
D．在唐朝具有较高的实用价值
【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】据题干“唐三彩‘七乐舞姬’……用婀娜多姿的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现出来”可知，唐三彩“七乐舞姬”完美呈现了大唐盛世的传统文化，由此可知，“唐三彩”有助于我们了解唐朝的社会生活，故选A项。
“唐三彩”有助于研究唐朝历史，但“唯一途径”说法过于绝对，排除B项；
“唐三彩”有助于研究唐朝社会生活，无助于了解唐朝中外交流现象，排除C项；
“唐三彩”是乐舞陶俑，可用以研究陶瓷工艺技术，不能说明其实用价值，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是“唐三彩”，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．（2025七下·贵阳期末）《中国诗词大会》带动全民体会诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词折射出中华民族多元一体格局的是（　　）
A．国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。——陆龟蒙《秘色越器》
C．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——白居易《卖炭翁》
D．献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元《乐府杂曲·鼓吹饶歌·高昌》
【答案】D
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】据题干“折射出中华民族多元一体格局的诗词”可知，“献号天可汗，以覆我国都”意为他们尊称唐太宗为“天可汗”，并将这个尊号用于他们的国家，结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，各民族“和同一家”，“天可汗”是西北各族君长对唐太宗的尊称，折射出中华民族多元一体格局，故选D项。
“国破山河在，城春草木深”描绘了安史之乱造成物是人非、国破家亡的景象，排除A项。
“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”以夸张的手法极言秘色瓷的颜色青翠，排除B项。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”揭示了卖炭老人的艰难和无奈，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐诗繁荣，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
4．（2025七下·贵阳期末）1069年，宋神宗任用此人主持变法，希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。此人是（　　）
A．范仲淹 B．王安石 C．张居正 D．王守仁
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“1069年，宋神宗任用此人主持变法”，结合所学可知，北宋中期以来，社会危机重重，为摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法，故选B项。
范仲淹在宋仁宗年间主持庆历新政，排除A项。
张居正在明神宗时期推行一条鞭法，排除C项。
王守仁是明朝时期心学的集大成者，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是王安石变法。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握王安石变法的相关史实。
5．（2025七下·贵阳期末）下面是《中国历史纪年表》（部分）。其中①、②、③、④分别代表某个政权的名称。“定都临安，满足于现状，偏安江南一隅。”的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】根据所学知识可知，1127年，北宋灭亡，赵构在临安建立南宋，南宋统治者不思进取，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。D项正确；
①为西夏，排除A项；
②为金，排除B项；
③为北宋，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析辽宋夏金对峙时期的主要政权。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
6．（2025七下·贵阳期末）为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是（　　）
A．一使胜千军，两出惠万年
B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
C．东渡传文化，西行取真经
D．诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈
【答案】B
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】据题干“规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙”，结合所学可知，岳飞是南宋初年杰出的抗金英雄，但被宋廷以“莫须有”的罪名杀害，因此“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”适合贴在岳王庙前，故选B项。
“一使胜千军，两出惠万年”描绘的是张骞出使西域，功在千秋，排除A项。
“东渡传文化，西行取真经”描绘的是鉴真东渡、玄奘西行，排除C项。
“诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈”描绘的是李白，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是抗金英雄岳飞，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．（2025七下·贵阳期末）某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（　　）
李嵩《货郎图》（局部）
张择端 《清明上河图》（局部）
元朝至元宝钞
A．民族政权的并立 B．宋元海外贸易的发展
C．民族关系的发展 D．宋元商业贸易的繁荣
【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】据题干“李嵩《货郎图》”“张择端 《清明上河图》”“元朝至元宝钞”可知，材料中这一组图片展示了宋元时期商业贸易的繁荣发展，故选D项。
材料反映了宋元商贸经济繁荣，没有涉及民族政权并立，排除A项。
材料反映的是宋元国内商业繁荣，无法得出海外贸易的发展，排除B项。
材料反映的是宋元国内商业繁荣，没有描述民族关系发展的内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是宋元商业繁荣。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元商业繁荣的相关史实。
8．（2025七下·贵阳期末）《马可·波罗行纪》是一部记录1298年威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗东游沿途见闻的著作。下列情景可能出现在这本书里的是（　　）
A．观看了汤显祖的《牡丹亭》
B．目睹了成吉思汗统一蒙古的过程
C．拜见了扬州地方的布政使司
D．见到了火药武器广泛应用于军事
【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】据题干“《马可·波罗行纪》”“记录1298年威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗东游沿途见闻”，结合所学可知，意大利旅行家马可·波罗，在元朝忽必烈时代来到中国，在元朝生活了17年后回国，讲述了他在中国的经历，形成了《马可·波罗行纪》，那时，火药武器已广泛应用于军事，所以，可能可能出现《马可·波罗行纪》这本书里，故选D项。
《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，不可能出现在《马可·波罗行纪》里，排除A项。
成吉思汗统一蒙古是1206年，马可·波罗行纪不可能目睹统一过程，排除B项。
明朝时期地方设布政司，故不可能出现在《马可·波罗行纪》，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《马可·波罗行纪》，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
9．（2025七下·贵阳期末）下表摘编自《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》，从中我们可以发现清朝人均粮食占有量下降，分析其主要原因是（　　）
朝代 隋唐 宋元 明 清
总产量（亿斤） 1 305.83 1 749.45 2 385.88 3 122.32
人均粮食占有量（斤） 1 450.92 1 457.87 1 192.94 780
A．北方经济盛极而衰 B．粮食产量急剧下降
C．人口数量增长较快 D．自然灾害频繁发生
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】据题干“《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》”“清朝人均粮食占有量下降”，结合所学可知，清朝中期以后，人口增长迅速，造成用地紧缺，而耕地面积增加缓慢，所以，虽然粮食总产量比前代有增加，但人均粮食占有量下降，故选C项。
材料描绘的是清朝人均粮食占有量下降，与北方经济盛极而衰无关联，排除A项。
据材料数据可知，清朝相比于明朝，粮食总产量呈上升，而非下降，排除B项。
清朝人均粮食下降主要是人口增长过快，并非自然灾害频繁，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝社会危机。本题主要考查学生对历史图表数据材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握清朝社会危机的相关史实。
10．（2025七下·贵阳期末）明清换代之际，诗人多利用诗歌来叙写个人遭遇，抒发国破家亡之痛。康熙以后，反映在诗歌中的现实感和家国痛逐渐淡漠，诗歌的形式和技巧开始受到重视。据此可以推知，清朝（　　）
A．重视文学形式创新 B．文字狱影响文化发展
C．经济繁荣对文教发展 D．小说成为文学的主流
【答案】B
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】据题干“……康熙以后，反映在诗歌中的现实感和家国痛逐渐淡漠，诗歌的形式和技巧开始受到重视”，结合所学可知，清朝统治者非常注重从思想上严密控制知识分子，经党从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，歪曲解释，借题发挥，制造文字狱，造成社会恐怖，致使知识分子不敢过问政治，严重阻碍了思想文化发展，故选B项。
材料反映了文字狱盛行，并未体现文学形式创新，排除A项。
材料反映了文字狱盛行，无法得出经济影响文教发展，排除C项。
材料反映了文字狱盛行，并没有说明小说成为文学的主流，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是文字狱。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
11．（2025七下·贵阳期末）历史事件会对历史进程产生深远影响。以下事件与影响搭配正确的是（　　）
选项 事件 影响
A 黄巢起义 破坏了社会经济，导致唐朝国势由盛转衰
B 靖康之变 南宋灭亡
C 吴三桂引清军入关 推翻了明朝的统治
D 白莲教起义 是清朝走向衰落的转折点
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】清朝的社会矛盾
【解析】【分析】据题干“历史事件与影响搭配正确的”，结合所学可知，1796年—1804年，白莲教起义是清朝政治、经济、军事体系全面危机的总爆发，将康乾盛世积累的所有矛盾彻底激化，使得清朝在政治上失去民心，经济上陷入崩溃，军事上丧失优势，从此，清朝再也无法恢复往日的辉煌，而是一步步滑向衰落的深渊，所以说白莲教起义是清朝走向衰落的转折点，D项 搭配正确，故选D项。
安史之乱严重破坏了社会经济，导致唐朝国势由盛转衰，A项搭配错误，排除A项。
靖康之变，标志北宋灭亡，故B项搭配错误，排除B项。
李自成起义，推翻了明朝的统绐，故C项搭配错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是清朝的社会危机。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
12．（2025七下·贵阳期末）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。读中国古代时间轴（部分），关于不同时间段及其阶段特征表述准确的是（　　）
A．①是隋唐时期，孕育统一和民族交融
B．②五代十国时期，南北方经济都遭到严重破坏
C．③是宋元时期，民族关系发展和社会变化
D．④是明清时期，封建社会繁荣与对外开放
【答案】C
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋
【解析】【分析】据题干“中国古代时间轴”，结合所学可知，③对应时间是960年至1368年，结合所学可知，960年，赵匡胤建立宋朝，1368年，朱元璋推翻元朝统治，所以③是宋元时期，这一时期我国的民族关系发展和社会发生了巨大变化，故选C项。
①对应“581－907年”，是隋唐时期，封建社会繁荣开放，故①表述不准确，排除A项。
②对应“907－960年”，是五代十国时期，南北方经济有一定发展，故②表述不准确，排除B项。
④对应“1368－1840”，是明清时期，封建社会逐渐走向衰落，④故表述不准确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是宋元民族关系与社会变化。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元时期的相关史实。
13．（2025七下·贵阳期末）【巩固统治·加强交流】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，一条贯通南北的大运河开通，以洛阳为中心，北抵　 　，南至余杭郡，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
【答案】涿郡
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，一条贯通南北的大运河开通，以洛阳为中心，北抵涿郡南至余杭郡，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
故答案为：涿郡。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“隋朝大运河”的准确识记。
14．（2025七下·贵阳期末）以下是一位同学整理的有关提纲。“▲”处最适合的主题是　 　。
主题：▲ 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜勤礼碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟
【答案】多彩的文学艺术
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝时期，文学艺术多姿多彩，繁荣昌盛，主要表现在唐诗繁荣，如《李白诗集》；书法成就，如《颜勤礼碑》；绘画雕塑艺术成就斐然，如《送子天王图》、敦煌莫高窟。由此得出，“▲”处最适合的主题是多彩的文学艺术。
故答案为：多彩的文学艺术。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“唐朝多彩的文学艺术”的准确识记。
15．（2025七下·贵阳期末）【宋辽议和】宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，宋真宗在寇准的劝说下勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称为“　 　”。
【答案】澶渊之盟
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据所学可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，宋真宗在寇准的劝说下勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”。
故答案为：澶渊之盟。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“澶渊之盟”的准确识记。
16．（2025七下·贵阳期末）【民族压迫 · 抗元英雄】他于公元1278年兵败被俘，誓死不屈，后就义于大都，其诗忠愤慷慨、气势豪放、情调高亢。他曾写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。“他”是　 　 。
【答案】文天祥
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据所学可知，他于公元1278年兵败被俘，誓死不屈，后就义于大都，其诗忠愤慷慨、气势豪放、情调高亢。他曾写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。“他”是文天祥。、
故答案为：文天祥。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“文天祥”的准确识记。
17．（2025七下·贵阳期末）【民族英雄】戚继光领导的抗倭战争是一场　 　的战争，它是我国历史上的民族英雄。
【答案】反侵略
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】根据所学可知，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，它是我国历史上的民族英雄。
故答案为：反侵略。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“戚继光抗倭”的准确识记。
18．（2025七下·贵阳期末）艾华同学以“统一多民族封建国家的巩固与发展”为主题开展历史学习，请你参与完成。
任务一　了解边疆管理方式
任务二　探究政治制度演变
#朝代 #政治制度演变
秦朝 秦始皇建立君主专制中央集权制度
汉朝 汉武帝实行“推恩令”
A 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序
宋朝 分化事权，控制军队，设置通判
B 创立行省制度
明朝 明太祖朱元璋废除C，权分六部；设立三司
清朝 雍正年间，设立D，是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决
任务三　认识历史发展趋势
图1　金、南宋、西夏形势图（1142年）
图2　清朝疆域图（1820年）
（1）请结合所学知识，对以上图片进行分类。（填序号）
设置机构·中央册封：　 　抵御侵略·巩固边疆：
和平相处·订立盟约：
（2）请根据表格内容及所学知识将A、B、C、D补充完整，并归纳出政治制度演变的特点。
（3）从图1到图2的变化反映出怎样的历史发展趋势？分析这一趋势出现的原因。
【答案】（1）③⑥
（2）A　唐朝 B　元朝 C　丞相 D　军机处
特点：中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。
（3）趋势：从分裂走向统一，并且疆域不断扩大。原因：经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；满洲兴起与清兵入关；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）据任务一“了解边疆管理方式”“③元宣慰司使司都元帅府夜行铜牌”，结合所学可知，“元宣慰司使司都元帅府”是元朝设置的管辖西藏的机构；据任务一“了解边疆管理方式”“⑥雅克萨自卫反击战使用的铜炮”，结合所学可知，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，萨克萨之战是反侵略战争。
（2）补充：据任务二“进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”，结合所学可知，A为唐朝，完善发展了隋朝创立的三省六部制；“创立行省制度”，结合所学可知，B为元朝，在地方上开创了行省制度；“明太祖朱元璋废除……权分六部”，结合所学可知，为了加强皇权专制，明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部；“……是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决”，结合所学可知，雍正年间，设立军机处，加强了皇权专制。
特点：据任务二“探究政治制度演变”并结合所学可知，由秦至清，我国中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。
（3）趋势：据任务三“图1金、南宋、西夏形势图（1142年）”可知，宋金夏多个民族并立对峙，国家陷于分裂，而“图2清朝疆域图（1820年）”可知，清朝时期，国家已实现统一，并且疆域版图不断扩大，故从图1到图2的变化反映出从分裂走向统一，并且疆域不断扩大的历史发展趋势。
原因：结合所学可知，国家由分裂走向统一的原因主要有经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
故答案为：（1）第1空、③⑥。（2）A：唐朝 B：元朝 C：丞相 D：军机处。特点：中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。（3）趋势：从分裂走向统一，并且疆域不断扩大。原因：经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是统一多民族封建国家的巩固与发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
19．（2025七下·贵阳期末）文明因交流互鉴而进步。阅读材料，回答问题。
材料一　当时的中国，在唐继隋统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力。为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的，日本皇廷组织大型使团，并随派大批留学生、留学僧，以便长期从事学习。
——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》
材料二　随着中国经济重心向东南转移及航海技术的进步，“海上丝绸之路”在宋元时期达到空前繁荣。政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税。还制定《市舶条》或《市舶法》，不许官员权贵经营海外贸易、买卖外商货物。
——摘编自费正清《剑桥中国史》
材料三
　　有官员要求设立税务收税。明成祖说：“商税是国家用来抑商逐商的，而不是为了获利。现有夷人慕义远来，我们去损害他们的利益，能得到多少不说，大大有损于我朝的形象。” 　　乾隆曰：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”
（1）根据材料一，指出唐朝对“日本有强烈吸引力”的因素有哪些？结合所学知识，列举一例同时期中日交往的史实。
（2）根据材料二，写出宋元时期著名的大商港。并概括宋元时期“海上丝绸之路”空前繁盛的原因。
（3）材料三体现了两位统治者怎样的思想主张？概括二者的共同影响。
（4）根据上述材料，概括中国从唐朝至清朝对外交往的主要趋势。谈谈古代对外交流对当今中国的启示。
【答案】（1）因素：经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；对留学生待遇优厚。史实：鉴真东渡；遣唐使。
（2）大商港：广州；泉州；明州。原因：经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；政府重视对外贸易等。
（3）思想：限制对外交通和贸易。影响：阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。
（4）趋势：由对外交往逐渐走向闭关自守。启示：开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
【知识点】盛唐开放的社会风气；闭关锁国政策；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）因素：据材料一“……经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌”可知，经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；据材料一唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力”可知，对留学生待遇优厚。
史实：结合所学可知，鉴真东渡；遣唐使是唐朝时期中日交往的典型史实。
（2）大商港：据材料二“政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税”并结合所学可知，宋元时期著名的大商港有广州；泉州；明州。
原因：据材料二“随着中国经济重心向东南转移及航海技术的进步……”可知，经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；据材料二“政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税。还制定《市舶条》或《市舶法》”可知，政府重视对外贸易等。
（3）思想：据材料一“商税是国家用来抑商逐商的，而不是为了获利”“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”可知，材料三表明明清统治限制对外交通和贸易。
影响：结合所学可知，明清时期对外贸易的严格限制，阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。
（4）综合上述材料并结合所学可知，中国从唐朝至清朝对外交往由对外交往逐渐走向闭关自守。古代对外交流表明开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
故答案为：（1）因素：经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；对留学生待遇优厚。史实：鉴真东渡；遣唐使。（2）大商港：广州；泉州；明州。原因：经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；政府重视对外贸易等。（3）思想：限制对外交通和贸易。影响：阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。（4）趋势：由对外交往逐渐走向闭关自守。启示：开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
【点评】（1）本题考查的是唐朝时期中外交流。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
（2）本题主要考查宋元时期对外贸易。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握宋元对外贸易的相关史实。
（3）本题以明清海禁闭关为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（4）本题主要知识考点是中国古代对外交往的趋势，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20．（2025七下·贵阳期末）科学技术是第一生产力，中国古代科技的创新是我国长期引领世界潮流的重要原因。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
发明 朝代 简介
曲辕犁 ① 由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。
② 北宋 长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐其上，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。
材料二　充裕的食品供应使许多人能够发展其在科技和手工业方面的兴趣。中国的手工工匠们创造了一系列令人瞩目的科技发明……除了改进已有的技术外，唐宋的工匠还发明了全新的产品、工具和技术，最著名的就是火药、印刷术和航海技术。——杰里·本特利《新全球史》
材料三　明朝中后期，在不同的科技领域，先后出现五部经典的著作。按作者的时代顺序，依次为，李时珍《本草纲目》、朱载堉《乐律大全》、徐光启《农政全书》、徐霞客《徐霞客游记》和宋应星《天工开物》。它们基本上都带有对本学科科技成就进行总结的色彩，同时又体现出一定的开创性，在中国古代科技史上占有重要的地位。——楼宇烈《中华文明史》
（1）根据材料一，补充材料①②处内容，并概括两个发明的共同作用。
（2）根据材料二，概括唐宋科技成就突出的原因，并分别说明宋朝印刷术、航海技术的新发展带来的积极影响。
（3）根据材料三，指出明朝中后期我国科技发展的特点，列举一例材料中的著作说明其在中国古代科技史上的重要地位。
（4）综上所述，概括促进我国古代科技进步的因素。
【答案】（1）①：唐朝；②：秧马。共同作用：减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。
（2）原因：农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。影响：北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。
（3）特点：总结性和一定的开创性。著作及地位：李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。
（4）因素：经济的进步；科技的积累；政府的重视等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）补充：据材料一“曲辕犁”，结合所学可知，唐朝时期，江南地区发明了曲辕犁；据材料一“北宋”“长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具”，结合所学可知，秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。
共同作用：据材料一“回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”“既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率”可知，曲辕犁和秧马的出现，减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。
（2）原因：据材料二“充裕的食品供应使许多人能够发展其在科技和手工业方面的兴趣”可知，农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；据材料二“除了改进已有的技术外，唐宋的工匠还发明了全新的产品、工具和技术”可知，前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。
影响：据材料二“……最著名的就是火药、印刷术和航海技术”，结合所学可知，北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。
（3）特点：据材料三“……它们基本上都带有对本学科科技成就进行总结的色彩，同时又体现出一定的开创性”可知，明朝中后期我国科技发展具有总结性和一定的开创性。
地位：据材料三“李时珍《本草纲目》、朱载堉《乐律大全》、徐光启《农政全书》、徐霞客《徐霞客游记》和宋应星《天工开物》”，结合所学可知，李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。
（4）综合上述材料可知，经济的进步；科技的积累；政府的重视等等是促进我国古代科技进步的因素。
故答案为：（1）①：唐朝；②：秧马。共同作用：减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。（2）原因：农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。影响：北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。（3）特点：总结性和一定的开创性。著作及地位：李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。（4）因素：经济的进步；科技的积累；政府的重视等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是中国古代科技的创新发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
1 / 1贵阳市青岩贵璜中学2024-2025学年度七年级下学期6月质量监测历史试卷
1．（2025七下·贵阳期末）郭志坤《隋炀帝大传》一书中曾评价称：他是个复合型的人物，其罪可彰，其功也卓。若论其功业，则不下于秦始皇，绝非“秦二世”之流所可比拟。下列史实中，能说明以上观点的是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．开凿运河，创立科举 D．贞观之治，开元盛世
2．（2025七下·贵阳期末）《唐宫夜宴》的创作灵感来源于洛阳博物馆的唐三彩“七乐舞姬”。造型不同的“七乐舞姬”用婀娜多姿的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现出来。由此可见，“唐三彩”（　　）
A．有助于我们了解唐朝的社会生活
B．是研究唐朝历史的唯一途径
C．反映了唐朝中外交流的频繁
D．在唐朝具有较高的实用价值
3．（2025七下·贵阳期末）《中国诗词大会》带动全民体会诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词折射出中华民族多元一体格局的是（　　）
A．国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。——陆龟蒙《秘色越器》
C．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——白居易《卖炭翁》
D．献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元《乐府杂曲·鼓吹饶歌·高昌》
4．（2025七下·贵阳期末）1069年，宋神宗任用此人主持变法，希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。此人是（　　）
A．范仲淹 B．王安石 C．张居正 D．王守仁
5．（2025七下·贵阳期末）下面是《中国历史纪年表》（部分）。其中①、②、③、④分别代表某个政权的名称。“定都临安，满足于现状，偏安江南一隅。”的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2025七下·贵阳期末）为纪念岳飞，我国在许多地方都修筑了岳王庙，规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙。以下四副对联中，适合贴在岳王庙前的是（　　）
A．一使胜千军，两出惠万年
B．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣
C．东渡传文化，西行取真经
D．诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈
7．（2025七下·贵阳期末）某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的名字最合适的是（　　）
李嵩《货郎图》（局部）
张择端 《清明上河图》（局部）
元朝至元宝钞
A．民族政权的并立 B．宋元海外贸易的发展
C．民族关系的发展 D．宋元商业贸易的繁荣
8．（2025七下·贵阳期末）《马可·波罗行纪》是一部记录1298年威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗东游沿途见闻的著作。下列情景可能出现在这本书里的是（　　）
A．观看了汤显祖的《牡丹亭》
B．目睹了成吉思汗统一蒙古的过程
C．拜见了扬州地方的布政使司
D．见到了火药武器广泛应用于军事
9．（2025七下·贵阳期末）下表摘编自《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》，从中我们可以发现清朝人均粮食占有量下降，分析其主要原因是（　　）
朝代 隋唐 宋元 明 清
总产量（亿斤） 1 305.83 1 749.45 2 385.88 3 122.32
人均粮食占有量（斤） 1 450.92 1 457.87 1 192.94 780
A．北方经济盛极而衰 B．粮食产量急剧下降
C．人口数量增长较快 D．自然灾害频繁发生
10．（2025七下·贵阳期末）明清换代之际，诗人多利用诗歌来叙写个人遭遇，抒发国破家亡之痛。康熙以后，反映在诗歌中的现实感和家国痛逐渐淡漠，诗歌的形式和技巧开始受到重视。据此可以推知，清朝（　　）
A．重视文学形式创新 B．文字狱影响文化发展
C．经济繁荣对文教发展 D．小说成为文学的主流
11．（2025七下·贵阳期末）历史事件会对历史进程产生深远影响。以下事件与影响搭配正确的是（　　）
选项 事件 影响
A 黄巢起义 破坏了社会经济，导致唐朝国势由盛转衰
B 靖康之变 南宋灭亡
C 吴三桂引清军入关 推翻了明朝的统治
D 白莲教起义 是清朝走向衰落的转折点
A．A B．B C．C D．D
12．（2025七下·贵阳期末）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。读中国古代时间轴（部分），关于不同时间段及其阶段特征表述准确的是（　　）
A．①是隋唐时期，孕育统一和民族交融
B．②五代十国时期，南北方经济都遭到严重破坏
C．③是宋元时期，民族关系发展和社会变化
D．④是明清时期，封建社会繁荣与对外开放
13．（2025七下·贵阳期末）【巩固统治·加强交流】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，一条贯通南北的大运河开通，以洛阳为中心，北抵　 　，南至余杭郡，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
14．（2025七下·贵阳期末）以下是一位同学整理的有关提纲。“▲”处最适合的主题是　 　。
主题：▲ 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜勤礼碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟
15．（2025七下·贵阳期末）【宋辽议和】宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，宋真宗在寇准的劝说下勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称为“　 　”。
16．（2025七下·贵阳期末）【民族压迫 · 抗元英雄】他于公元1278年兵败被俘，誓死不屈，后就义于大都，其诗忠愤慷慨、气势豪放、情调高亢。他曾写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。“他”是　 　 。
17．（2025七下·贵阳期末）【民族英雄】戚继光领导的抗倭战争是一场　 　的战争，它是我国历史上的民族英雄。
18．（2025七下·贵阳期末）艾华同学以“统一多民族封建国家的巩固与发展”为主题开展历史学习，请你参与完成。
任务一　了解边疆管理方式
任务二　探究政治制度演变
#朝代 #政治制度演变
秦朝 秦始皇建立君主专制中央集权制度
汉朝 汉武帝实行“推恩令”
A 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序
宋朝 分化事权，控制军队，设置通判
B 创立行省制度
明朝 明太祖朱元璋废除C，权分六部；设立三司
清朝 雍正年间，设立D，是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决
任务三　认识历史发展趋势
图1　金、南宋、西夏形势图（1142年）
图2　清朝疆域图（1820年）
（1）请结合所学知识，对以上图片进行分类。（填序号）
设置机构·中央册封：　 　抵御侵略·巩固边疆：
和平相处·订立盟约：
（2）请根据表格内容及所学知识将A、B、C、D补充完整，并归纳出政治制度演变的特点。
（3）从图1到图2的变化反映出怎样的历史发展趋势？分析这一趋势出现的原因。
19．（2025七下·贵阳期末）文明因交流互鉴而进步。阅读材料，回答问题。
材料一　当时的中国，在唐继隋统一全国，历太宗、高宗等诸代的治世后，经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌。唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力。为了实现继续直接地向中国学习优秀文化的目的，日本皇廷组织大型使团，并随派大批留学生、留学僧，以便长期从事学习。
——摘编自池步洲《日本遣唐使简史》
材料二　随着中国经济重心向东南转移及航海技术的进步，“海上丝绸之路”在宋元时期达到空前繁荣。政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税。还制定《市舶条》或《市舶法》，不许官员权贵经营海外贸易、买卖外商货物。
——摘编自费正清《剑桥中国史》
材料三
　　有官员要求设立税务收税。明成祖说：“商税是国家用来抑商逐商的，而不是为了获利。现有夷人慕义远来，我们去损害他们的利益，能得到多少不说，大大有损于我朝的形象。” 　　乾隆曰：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”
（1）根据材料一，指出唐朝对“日本有强烈吸引力”的因素有哪些？结合所学知识，列举一例同时期中日交往的史实。
（2）根据材料二，写出宋元时期著名的大商港。并概括宋元时期“海上丝绸之路”空前繁盛的原因。
（3）材料三体现了两位统治者怎样的思想主张？概括二者的共同影响。
（4）根据上述材料，概括中国从唐朝至清朝对外交往的主要趋势。谈谈古代对外交流对当今中国的启示。
20．（2025七下·贵阳期末）科学技术是第一生产力，中国古代科技的创新是我国长期引领世界潮流的重要原因。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
发明 朝代 简介
曲辕犁 ① 由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。
② 北宋 长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐其上，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。
材料二　充裕的食品供应使许多人能够发展其在科技和手工业方面的兴趣。中国的手工工匠们创造了一系列令人瞩目的科技发明……除了改进已有的技术外，唐宋的工匠还发明了全新的产品、工具和技术，最著名的就是火药、印刷术和航海技术。——杰里·本特利《新全球史》
材料三　明朝中后期，在不同的科技领域，先后出现五部经典的著作。按作者的时代顺序，依次为，李时珍《本草纲目》、朱载堉《乐律大全》、徐光启《农政全书》、徐霞客《徐霞客游记》和宋应星《天工开物》。它们基本上都带有对本学科科技成就进行总结的色彩，同时又体现出一定的开创性，在中国古代科技史上占有重要的地位。——楼宇烈《中华文明史》
（1）根据材料一，补充材料①②处内容，并概括两个发明的共同作用。
（2）根据材料二，概括唐宋科技成就突出的原因，并分别说明宋朝印刷术、航海技术的新发展带来的积极影响。
（3）根据材料三，指出明朝中后期我国科技发展的特点，列举一例材料中的著作说明其在中国古代科技史上的重要地位。
（4）综上所述，概括促进我国古代科技进步的因素。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善；大运河的开通
【解析】【分析】根据所学知识，隋炀帝时开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志科举制的正式确立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大官吏选拔的范围。题干信息，对隋炀帝的评价说明开凿运河，创立科举，符合题意，C项正确；
北魏孝文帝改革，与题意不符，排除A项；
东晋，南朝宋、齐、梁、陈先后在建康建都，排除B项；
唐太宗在位是贞观之治，唐玄宗在位是开元盛世，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了隋炀帝的主要贡献等知识，重点掌握隋朝开凿的大运河、创立了科举制等知识。
2．【答案】A
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】据题干“唐三彩‘七乐舞姬’……用婀娜多姿的舞姿将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现出来”可知，唐三彩“七乐舞姬”完美呈现了大唐盛世的传统文化，由此可知，“唐三彩”有助于我们了解唐朝的社会生活，故选A项。
“唐三彩”有助于研究唐朝历史，但“唯一途径”说法过于绝对，排除B项；
“唐三彩”有助于研究唐朝社会生活，无助于了解唐朝中外交流现象，排除C项；
“唐三彩”是乐舞陶俑，可用以研究陶瓷工艺技术，不能说明其实用价值，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是“唐三彩”，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．【答案】D
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】据题干“折射出中华民族多元一体格局的诗词”可知，“献号天可汗，以覆我国都”意为他们尊称唐太宗为“天可汗”，并将这个尊号用于他们的国家，结合所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，各民族“和同一家”，“天可汗”是西北各族君长对唐太宗的尊称，折射出中华民族多元一体格局，故选D项。
“国破山河在，城春草木深”描绘了安史之乱造成物是人非、国破家亡的景象，排除A项。
“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”以夸张的手法极言秘色瓷的颜色青翠，排除B项。
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”揭示了卖炭老人的艰难和无奈，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐诗繁荣，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
4．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】据题干“1069年，宋神宗任用此人主持变法”，结合所学可知，北宋中期以来，社会危机重重，为摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年，宋神宗任用王安石主持变法，故选B项。
范仲淹在宋仁宗年间主持庆历新政，排除A项。
张居正在明神宗时期推行一条鞭法，排除C项。
王守仁是明朝时期心学的集大成者，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是王安石变法。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握王安石变法的相关史实。
5．【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】根据所学知识可知，1127年，北宋灭亡，赵构在临安建立南宋，南宋统治者不思进取，南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。D项正确；
①为西夏，排除A项；
②为金，排除B项；
③为北宋，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析辽宋夏金对峙时期的主要政权。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
6．【答案】B
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】据题干“规模较大的有安阳汤阴、杭州、朱仙镇、靖江、宜丰等地的岳王庙”，结合所学可知，岳飞是南宋初年杰出的抗金英雄，但被宋廷以“莫须有”的罪名杀害，因此“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”适合贴在岳王庙前，故选B项。
“一使胜千军，两出惠万年”描绘的是张骞出使西域，功在千秋，排除A项。
“东渡传文化，西行取真经”描绘的是鉴真东渡、玄奘西行，排除C项。
“诗魂系采石不散，傲骨同仙酒未陈”描绘的是李白，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是抗金英雄岳飞，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】据题干“李嵩《货郎图》”“张择端 《清明上河图》”“元朝至元宝钞”可知，材料中这一组图片展示了宋元时期商业贸易的繁荣发展，故选D项。
材料反映了宋元商贸经济繁荣，没有涉及民族政权并立，排除A项。
材料反映的是宋元国内商业繁荣，无法得出海外贸易的发展，排除B项。
材料反映的是宋元国内商业繁荣，没有描述民族关系发展的内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是宋元商业繁荣。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元商业繁荣的相关史实。
8．【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】据题干“《马可·波罗行纪》”“记录1298年威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗东游沿途见闻”，结合所学可知，意大利旅行家马可·波罗，在元朝忽必烈时代来到中国，在元朝生活了17年后回国，讲述了他在中国的经历，形成了《马可·波罗行纪》，那时，火药武器已广泛应用于军事，所以，可能可能出现《马可·波罗行纪》这本书里，故选D项。
《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，不可能出现在《马可·波罗行纪》里，排除A项。
成吉思汗统一蒙古是1206年，马可·波罗行纪不可能目睹统一过程，排除B项。
明朝时期地方设布政司，故不可能出现在《马可·波罗行纪》，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《马可·波罗行纪》，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
9．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】据题干“《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》”“清朝人均粮食占有量下降”，结合所学可知，清朝中期以后，人口增长迅速，造成用地紧缺，而耕地面积增加缓慢，所以，虽然粮食总产量比前代有增加，但人均粮食占有量下降，故选C项。
材料描绘的是清朝人均粮食占有量下降，与北方经济盛极而衰无关联，排除A项。
据材料数据可知，清朝相比于明朝，粮食总产量呈上升，而非下降，排除B项。
清朝人均粮食下降主要是人口增长过快，并非自然灾害频繁，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是清朝社会危机。本题主要考查学生对历史图表数据材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握清朝社会危机的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】据题干“……康熙以后，反映在诗歌中的现实感和家国痛逐渐淡漠，诗歌的形式和技巧开始受到重视”，结合所学可知，清朝统治者非常注重从思想上严密控制知识分子，经党从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，歪曲解释，借题发挥，制造文字狱，造成社会恐怖，致使知识分子不敢过问政治，严重阻碍了思想文化发展，故选B项。
材料反映了文字狱盛行，并未体现文学形式创新，排除A项。
材料反映了文字狱盛行，无法得出经济影响文教发展，排除C项。
材料反映了文字狱盛行，并没有说明小说成为文学的主流，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查的是文字狱。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
11．【答案】D
【知识点】清朝的社会矛盾
【解析】【分析】据题干“历史事件与影响搭配正确的”，结合所学可知，1796年—1804年，白莲教起义是清朝政治、经济、军事体系全面危机的总爆发，将康乾盛世积累的所有矛盾彻底激化，使得清朝在政治上失去民心，经济上陷入崩溃，军事上丧失优势，从此，清朝再也无法恢复往日的辉煌，而是一步步滑向衰落的深渊，所以说白莲教起义是清朝走向衰落的转折点，D项 搭配正确，故选D项。
安史之乱严重破坏了社会经济，导致唐朝国势由盛转衰，A项搭配错误，排除A项。
靖康之变，标志北宋灭亡，故B项搭配错误，排除B项。
李自成起义，推翻了明朝的统绐，故C项搭配错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查的是清朝的社会危机。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
12．【答案】C
【知识点】契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋
【解析】【分析】据题干“中国古代时间轴”，结合所学可知，③对应时间是960年至1368年，结合所学可知，960年，赵匡胤建立宋朝，1368年，朱元璋推翻元朝统治，所以③是宋元时期，这一时期我国的民族关系发展和社会发生了巨大变化，故选C项。
①对应“581－907年”，是隋唐时期，封建社会繁荣开放，故①表述不准确，排除A项。
②对应“907－960年”，是五代十国时期，南北方经济有一定发展，故②表述不准确，排除B项。
④对应“1368－1840”，是明清时期，封建社会逐渐走向衰落，④故表述不准确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是宋元民族关系与社会变化。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋元时期的相关史实。
13．【答案】涿郡
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】根据所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，一条贯通南北的大运河开通，以洛阳为中心，北抵涿郡南至余杭郡，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
故答案为：涿郡。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“隋朝大运河”的准确识记。
14．【答案】多彩的文学艺术
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据所学知识可知，唐朝时期，文学艺术多姿多彩，繁荣昌盛，主要表现在唐诗繁荣，如《李白诗集》；书法成就，如《颜勤礼碑》；绘画雕塑艺术成就斐然，如《送子天王图》、敦煌莫高窟。由此得出，“▲”处最适合的主题是多彩的文学艺术。
故答案为：多彩的文学艺术。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“唐朝多彩的文学艺术”的准确识记。
15．【答案】澶渊之盟
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据所学可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，宋真宗在寇准的劝说下勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”。
故答案为：澶渊之盟。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“澶渊之盟”的准确识记。
16．【答案】文天祥
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据所学可知，他于公元1278年兵败被俘，誓死不屈，后就义于大都，其诗忠愤慷慨、气势豪放、情调高亢。他曾写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。“他”是文天祥。、
故答案为：文天祥。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“文天祥”的准确识记。
17．【答案】反侵略
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】根据所学可知，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，它是我国历史上的民族英雄。
故答案为：反侵略。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“戚继光抗倭”的准确识记。
18．【答案】（1）③⑥
（2）A　唐朝 B　元朝 C　丞相 D　军机处
特点：中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。
（3）趋势：从分裂走向统一，并且疆域不断扩大。原因：经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；满洲兴起与清兵入关；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）据任务一“了解边疆管理方式”“③元宣慰司使司都元帅府夜行铜牌”，结合所学可知，“元宣慰司使司都元帅府”是元朝设置的管辖西藏的机构；据任务一“了解边疆管理方式”“⑥雅克萨自卫反击战使用的铜炮”，结合所学可知，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，萨克萨之战是反侵略战争。
（2）补充：据任务二“进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”，结合所学可知，A为唐朝，完善发展了隋朝创立的三省六部制；“创立行省制度”，结合所学可知，B为元朝，在地方上开创了行省制度；“明太祖朱元璋废除……权分六部”，结合所学可知，为了加强皇权专制，明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部；“……是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决”，结合所学可知，雍正年间，设立军机处，加强了皇权专制。
特点：据任务二“探究政治制度演变”并结合所学可知，由秦至清，我国中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。
（3）趋势：据任务三“图1金、南宋、西夏形势图（1142年）”可知，宋金夏多个民族并立对峙，国家陷于分裂，而“图2清朝疆域图（1820年）”可知，清朝时期，国家已实现统一，并且疆域版图不断扩大，故从图1到图2的变化反映出从分裂走向统一，并且疆域不断扩大的历史发展趋势。
原因：结合所学可知，国家由分裂走向统一的原因主要有经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
故答案为：（1）第1空、③⑥。（2）A：唐朝 B：元朝 C：丞相 D：军机处。特点：中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。（3）趋势：从分裂走向统一，并且疆域不断扩大。原因：经济的发展和民族交融的加强；先进文化的传播和渗透；中央集权的加强；人民群众的渴望和斗争等。
点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是统一多民族封建国家的巩固与发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
19．【答案】（1）因素：经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；对留学生待遇优厚。史实：鉴真东渡；遣唐使。
（2）大商港：广州；泉州；明州。原因：经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；政府重视对外贸易等。
（3）思想：限制对外交通和贸易。影响：阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。
（4）趋势：由对外交往逐渐走向闭关自守。启示：开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
【知识点】盛唐开放的社会风气；闭关锁国政策；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）因素：据材料一“……经济高度繁荣发达，文化空前隆盛辉煌”可知，经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；据材料一唐代文化之隆与对留学生待遇之厚，自然对日本有强烈的吸引力”可知，对留学生待遇优厚。
史实：结合所学可知，鉴真东渡；遣唐使是唐朝时期中日交往的典型史实。
（2）大商港：据材料二“政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税”并结合所学可知，宋元时期著名的大商港有广州；泉州；明州。
原因：据材料二“随着中国经济重心向东南转移及航海技术的进步……”可知，经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；据材料二“政府先后在广州、泉州、明州等12处设有市舶司，专司外商物税。还制定《市舶条》或《市舶法》”可知，政府重视对外贸易等。
（3）思想：据材料一“商税是国家用来抑商逐商的，而不是为了获利”“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”可知，材料三表明明清统治限制对外交通和贸易。
影响：结合所学可知，明清时期对外贸易的严格限制，阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。
（4）综合上述材料并结合所学可知，中国从唐朝至清朝对外交往由对外交往逐渐走向闭关自守。古代对外交流表明开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
故答案为：（1）因素：经济高度繁荣发达；文化空前隆盛辉煌；对留学生待遇优厚。史实：鉴真东渡；遣唐使。（2）大商港：广州；泉州；明州。原因：经济重心南移；航海、造船技术的进步；手工业与商业的繁荣；政府重视对外贸易等。（3）思想：限制对外交通和贸易。影响：阻碍了中国的经济发展，使当时的中国逐渐落后于世界发展潮流。（4）趋势：由对外交往逐渐走向闭关自守。启示：开放促进繁荣，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，不断提升国力。
【点评】（1）本题考查的是唐朝时期中外交流。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
（2）本题主要考查宋元时期对外贸易。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握宋元对外贸易的相关史实。
（3）本题以明清海禁闭关为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（4）本题主要知识考点是中国古代对外交往的趋势，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
20．【答案】（1）①：唐朝；②：秧马。共同作用：减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。
（2）原因：农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。影响：北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。
（3）特点：总结性和一定的开创性。著作及地位：李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。
（4）因素：经济的进步；科技的积累；政府的重视等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）补充：据材料一“曲辕犁”，结合所学可知，唐朝时期，江南地区发明了曲辕犁；据材料一“北宋”“长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具”，结合所学可知，秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。
共同作用：据材料一“回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”“既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率”可知，曲辕犁和秧马的出现，减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。
（2）原因：据材料二“充裕的食品供应使许多人能够发展其在科技和手工业方面的兴趣”可知，农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；据材料二“除了改进已有的技术外，唐宋的工匠还发明了全新的产品、工具和技术”可知，前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。
影响：据材料二“……最著名的就是火药、印刷术和航海技术”，结合所学可知，北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。
（3）特点：据材料三“……它们基本上都带有对本学科科技成就进行总结的色彩，同时又体现出一定的开创性”可知，明朝中后期我国科技发展具有总结性和一定的开创性。
地位：据材料三“李时珍《本草纲目》、朱载堉《乐律大全》、徐光启《农政全书》、徐霞客《徐霞客游记》和宋应星《天工开物》”，结合所学可知，李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。
（4）综合上述材料可知，经济的进步；科技的积累；政府的重视等等是促进我国古代科技进步的因素。
故答案为：（1）①：唐朝；②：秧马。共同作用：减轻劳动负担，提高劳动效率，改变劳动习惯等。（2）原因：农业、手工业和商业的不断发展或经济繁荣；前代技术经验的积累；工匠们的创新精神推动等。影响：北宋毕昇发明了世界上最早的活字印刷术，降低制书成本，加快图书普及和文化传播，对人类文明的发展产生重大影响。指南针用于航海事业，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为郑和下西洋和世界地理大发现提供重要条件。（3）特点：总结性和一定的开创性。著作及地位：李时珍的《本草纲目》总结古代药物学成就，丰富我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。宋应星的《天工开物》对农业、手工业生产技术进行全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。徐光启的《农政全书》全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新等，是一部重要的农业科学巨著。（4）因素：经济的进步；科技的积累；政府的重视等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是中国古代科技的创新发展，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
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