资源简介

(共15张PPT)
调 查 生 活 垃 圾 的 分 类
五 年 级 小 学 综 合 实 践 活 动
入情景.引趣生疑
Lo1:能正确地进行垃圾分类。
Lo1.1:了解垃圾的来源，探讨垃圾的危害。
Lo1.2:认识垃圾分类的标志，能正确地进行垃圾分类。
Lo2:认识有些垃圾是宝贵的再生资源，可以“变废为宝”
Lo3:树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾
分类。
明目标.有的放矢
垃圾的危害
探新知.德能兼修
随着经济的发展，人民生活的改善，城市垃圾堆积成山。垃圾处理已成为城市环境综合整治中的紧迫问题。这就要我们引发出垃圾的回收利用问题。
一、侵占大量土地。
二.污染农田。
三.污染地下水。
四.污染大气。
五.传播疾病。
生活垃圾来源于哪里？
通过调查你知道了哪些生活垃圾？
讨论 交流：
垃圾可以分为哪几类？
它们的标识分别是什么？
生活垃圾的分类
牛奶盒
酒 瓶
剩 菜
废旧电池
废 钢 材
果 皮
旧玩具
旧 衣 服
枯枝树叶
烟头
1、环保小卫士在行动
分类 名 称
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
牛奶盒
酒瓶
废钢材
旧玩具
旧衣服
剩菜
果皮
废旧电池
体温计
枯枝树叶
烟头
本次活动课你有哪些收获呢？
构体系.融会贯通
.光盘行动
.少扔垃圾
.垃圾分类入桶
保护环境从现在做起,从我做起, 从带动周边的人做起,相信我们的环境一定会越来越好。
感 谢 大 家 聆 听

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