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暑假作业十六
温故知新
一、比较与选择
1.“任性”是指“由着自己的性子来”。随着互联网的快速发展，我们的生活越
来越离不开网络。但在微博、微信、QQ等网络空间决不可“任性”。这表明
①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时要履行相应的义务
②公民要在法律允许的范围内行使权利③所有网络造谣行为均属于犯罪
行为④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2.风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着的线断了，风筝就会落地。
这告诉我们
①公民享有的民主自由权利不真实，受到了非法限制②离开了法律，公民
就不可能享有真正的自由和权利③世界上不存在绝对的、不受任何限制的
自由和权利④公民在行使民主自由权利的时候，要受到法律约束
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.每一届奥运会之后都会举办残奥会。从“人与人在人格和法律地位”的关系
看，它体现了
(
①每个人都具有平等的追求幸福的权利②人与人之间完全平等，没有差异
③每个人平等地享有法律权利，平等地履行法律义务④每个人的发展权利
是平等的
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
4.某纺织厂200多名下岗女工，因生活困难，在未经市公安部门允许的情况下，
有组织地到市政府门前静坐示威，要求市政府出面解决工作问题和工资待
遇。她们不听公安人员的劝阻，静坐时间长达20小时，阻碍了交通，影响了
市政府的正常工作秩序。对此，下列认识正确的是
A.她们在依法行使示威的自由权利
B.静坐示威是她们的自由权利，只要不妨碍他人就可以行使
C.她们不按法定程序行使自由权利，会给国家和社会带来一定的危害
D.她们的方式和程序是合法的，但没有示威自由权利
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暑假作业天天练八年级道德与法治诵用版
5.如右图，当今女性期望自己在各方面能够同男性不分伯仲，
“平分天下”，真正彰显出“半边天”的力量和风采。然而，
由于在就业中存在性别歧视，许多职场女性往往在与男性
竞争中处于下风。这说明平等就要
A.消除差异
B.消除歧视
C.差别对待
D.绝对平均
6.(多选)现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋
予公民的言论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论必须接
受道德和法律的规范与约束。“微博不是完全的个人空间”。这说明()》
A.自由是无条件的
B.没有任何约束和限制的自由是不存在的
C.自由是有条件的
D.自由离不开法治，法治既规范自由又保障自
7.(多选)我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列
说法正确的是
A.任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权
B.所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等
C.法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务
D.在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等
知难而进
二、综合题
8.滨州市某企业扩建厂房强行征用了农民刘刚的土地。刘刚因土地补偿问题
与该厂负责人员发生争执。由于刘刚对其强制征收土地行为不满，于是将有
关情况写了一张大字报贴在该厂的门口，造成了不良影响。
(1)请你对上述行为进行简要评析。
(2)请你给刘刚想想办法，告诉他应该怎么办。
专3八年级道德与法治
参考答案
暑假作业一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推进义务教育优质均衡发展是我国尊重和保障人权工作的重要内容，是我国宪法对各级
国家机关的要求。②尊重和保障人权是建设社会主义法治国家的要求。“国家尊重和保障人权'”
是我国宪法的重要规定。③受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。推进义务教育优质均衡
发展有利于保障公民的受教育权，进而实现保障人权的实质内容和目标。7.(1)①我国享有选
举权和被选举权的人数占成年公民人数的99.97%，体现了我国人权的广泛性。②我国至今已
经制定了有关公民政治权利的法律、法规一千多件；我国选举所需要的经费由政府开支；我国人
民可以通过多种途径行使人民当家作主的权利，这都体现了我国人权的真实性。(2)①国家
尊重和保障人权。②国家努力将人权理想变成现实。③我国是人民民主专政的社会主义国家，
国家一切权力属于人民。④在我国，人民是国家的主人。
暑假作业二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关行使权力应当有法律
依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。
③任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。(2)①全国人大及其常委会积极行使监督宪法
实施的职权。②健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。③健全宪法解释程序机
制，推进合宪性审查工作：等等。6.(1)这句话说明宪法与其他法律之间的关系是，宪法是国
家的根本大法和治国安邦的总章程。(2)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程：宪
法在我国的法律体系中处于首要地位；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：等等。
暑假作业三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神。②有利于推进宪法实施，全面推进依
法治国。③有利于树立依法治国观念。④有利于促进社会和谐，保证国家长治久安。(2)犯
罪行为。主刑是死刑，附加刑是剥夺政治权利终身。8.加大宪法宣传力度，在人人心中树立宪
法权威，宪法与我们的生活密切相关，我们一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热
爱宪法，捍卫宪法。
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暑假作业天天练八年级道德与法治
通用版
暑假作业四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加强法治教育是建设法治国家的需要，也是提高公民法治观念的需要，公民应该做到遵
纪守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治国的主体，建设法治国家人人有责，人人受
益。③人人学习法律，有利于我国的法治建设，有利于维护公民合法权益。④中学生应自觉接
受法治教育，增强法治观念，为建设法治国家做贡献。
7.(1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围
内行使。③国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。④有利于强化国家公
职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。⑤国家机关及其工作
人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。⑥有利于培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命
者对自己的约束；等等。(2)①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪
法，捍卫宪法。②我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容
的基础上，着重领会宪法原则和精神。③我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和
尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结
果。④我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析、解决学习和生活中的实际
问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
暑假作业五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)这些同学的做法是错误的。他们都侵犯了对方的名誉权。(5)班部分同学挖苦、嘲
笑、谩骂、吐口水等行为属于侮辱行为，(1)班部分同学说(5)班同学作弊属于诽谤行为。这些
行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己
形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
(2)侵害了人格尊严权。我想对朱某说，公民的人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵
犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤或诬告陷害。
暑假作业六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老师找他谈话；②家长批评教育；③同学指指点点；④信誉度大打折扣。(2)八
(7)班学生小明、超市安保人员、新闻记者。(3)①要求八(7)班学生小明向有关部门说明情
况，澄清事实。②与超市协商，让其消除影响，恢复名誉。③与新闻记者联系，要求其改正错误，
赔礼道歉，消除影响。④必要时向法院提出诉讼，以法律手段维护自己的合法权益。6.①公
民在行使权利时要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

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