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暑假作业八
以温故知新凤
一、比较与选择
1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话说明
A.我们应该充分享受自己的权利
B.我们可以多享受权利，少履行义务
C.我们应该认真履行所承担的义务
D.我们可以只享受权利，不履行任务
2.张某以自己生活拮据为由不赡养年迈的父母，被父母起诉到人民法院。法院
判处他每月向父母支付200元生活费。可见
A.不赡养父母只是不道德行为
B.不履行赡养父母的义务，要受刑罚处罚
C.不履行法律规定的义务要承担相应的法律责任
D.法律约束人们的一切行为
3.父母遗弃未成年子女的行为，违反了《宪法》规定的
义务。（)
A.抚养教育未成年子女
B.劳动
C.计划生育
D.受教育
4.下列对“权利与义务相互依存、相互促进”的正确理解是
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现
②公民权利的
充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，
自觉承担对国家和社会的责任③公民自觉履行义务，促进国家发展和社会
进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件
④享受权利，就是履行
义务；履行义务，就是享受权利
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
5.下列选项体现了我国法律要求公民必须做的行为有
①爱护公共财产②保护野生生物
③遵守公共秩序
④参加献血活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5
暑假作业天天练八年级道德与法治诵用版
暖知难而进
二、综合题
6.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一某中学正在开展“我是中国公民”的宣誓活动。庄严的国歌奏唱结
束后，在领誓人的带领下，全体师生面对国旗，郑重宣誓：“我是中华人民共和
国公民，永远不加入任何其它国籍，忠于我的祖国和人民，坚决拥护中国共产
党的领导，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值
观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民。”
材料二2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式实施。该法第一百
八十五条明确规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公
共利益的，应当承担民事责任。”之前，因保护英烈权益和尊严的法律基本处
于缺位状态，一些别有用心的人打着“还原历史真相”“学术研究”的幌子，罔
顾事实，戏说、质疑、丑化、抹黑、诋毁英烈。前些年发生的“狼牙山五壮士名
营侵权案”“邱少云名营侵权案”，引起了公众的高度关注和谴责，违法行为人
都被追究了相应的法律责任。
(1)作为中国公民，我们为什么要遵守宪法和法律？
(2)遵守宪法和法律，我们应该怎么做？
(3)材料二启示我们应该如何依法履行义务？
6八年级道德与法治
参考答案
暑假作业一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推进义务教育优质均衡发展是我国尊重和保障人权工作的重要内容，是我国宪法对各级
国家机关的要求。②尊重和保障人权是建设社会主义法治国家的要求。“国家尊重和保障人权'”
是我国宪法的重要规定。③受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。推进义务教育优质均衡
发展有利于保障公民的受教育权，进而实现保障人权的实质内容和目标。7.(1)①我国享有选
举权和被选举权的人数占成年公民人数的99.97%，体现了我国人权的广泛性。②我国至今已
经制定了有关公民政治权利的法律、法规一千多件；我国选举所需要的经费由政府开支；我国人
民可以通过多种途径行使人民当家作主的权利，这都体现了我国人权的真实性。(2)①国家
尊重和保障人权。②国家努力将人权理想变成现实。③我国是人民民主专政的社会主义国家，
国家一切权力属于人民。④在我国，人民是国家的主人。
暑假作业二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关行使权力应当有法律
依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。
③任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。(2)①全国人大及其常委会积极行使监督宪法
实施的职权。②健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。③健全宪法解释程序机
制，推进合宪性审查工作：等等。6.(1)这句话说明宪法与其他法律之间的关系是，宪法是国
家的根本大法和治国安邦的总章程。(2)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程：宪
法在我国的法律体系中处于首要地位；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：等等。
暑假作业三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神。②有利于推进宪法实施，全面推进依
法治国。③有利于树立依法治国观念。④有利于促进社会和谐，保证国家长治久安。(2)犯
罪行为。主刑是死刑，附加刑是剥夺政治权利终身。8.加大宪法宣传力度，在人人心中树立宪
法权威，宪法与我们的生活密切相关，我们一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热
爱宪法，捍卫宪法。
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暑假作业天天练八年级道德与法治
通用版
暑假作业四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加强法治教育是建设法治国家的需要，也是提高公民法治观念的需要，公民应该做到遵
纪守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治国的主体，建设法治国家人人有责，人人受
益。③人人学习法律，有利于我国的法治建设，有利于维护公民合法权益。④中学生应自觉接
受法治教育，增强法治观念，为建设法治国家做贡献。
7.(1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围
内行使。③国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。④有利于强化国家公
职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。⑤国家机关及其工作
人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。⑥有利于培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命
者对自己的约束；等等。(2)①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪
法，捍卫宪法。②我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容
的基础上，着重领会宪法原则和精神。③我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和
尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结
果。④我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析、解决学习和生活中的实际
问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
暑假作业五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)这些同学的做法是错误的。他们都侵犯了对方的名誉权。(5)班部分同学挖苦、嘲
笑、谩骂、吐口水等行为属于侮辱行为，(1)班部分同学说(5)班同学作弊属于诽谤行为。这些
行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己
形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
(2)侵害了人格尊严权。我想对朱某说，公民的人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵
犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤或诬告陷害。
暑假作业六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老师找他谈话；②家长批评教育；③同学指指点点；④信誉度大打折扣。(2)八
(7)班学生小明、超市安保人员、新闻记者。(3)①要求八(7)班学生小明向有关部门说明情
况，澄清事实。②与超市协商，让其消除影响，恢复名誉。③与新闻记者联系，要求其改正错误，
赔礼道歉，消除影响。④必要时向法院提出诉讼，以法律手段维护自己的合法权益。6.①公
民在行使权利时要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

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