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年
月
暑假作业九
温故知新
一、比较与选择
1.我们搞社会主义市场经济，不能背离社会主义这个范畴，更不能走错方向。
为了避免“走错方向”，我们应该
()
A.充分发挥集体经济的主导力量
B.努力促进国民经济又好又快发展
C.鼓励、支持、引导非公有制经济发展
D.坚持和巩固公有制经济的主体地位
2.为推进国有企业改革各项政策措施落地见效，在重点领域关键环节取得新突
破，国务院国资委干部教育培训中心分期、分批组织实施“2017年深化国有企
业改革专题培训班”。深化国有企业改革，是
()
A.因为国有经济是我国国民经济的主导力量
B.有利于广泛吸纳社会资金，缓解就业压力
C.有利于广泛吸纳社会资金，增加公共积累
D.对于促进大众创业和万众创新有重要作用
3.右边漫画启示我们
①要巩固和发展公有制经济②要鼓励、支持和引导
非公有制经济发展③必须坚持公有制为主体、多种
所有制经济共同发展的基本经济制度④我国综合国
力显著增强，不需要再发展经济了
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
4.（多选)经济高质量发展对加快完善社会主义市场经济体制提出了更高的要
求。下列关于我国社会主义市场经济体制的理解正确的是
(
A.坚持按劳分配为主体的所有制结构
B.充分发挥政府在资源配置中的决定性作用
C.把社会主义制度同计划经济有机结合起来
D.政府进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力
17浅
暑假作业天天练八年级道德与法治诵用版
5.(多选)党的十九大报告指出：深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权
益，壮大集体经济。下列对我国的集体经济的表述，正确的是
A.集体经济是生产资料归集体所有
B.集体经济能广泛吸纳社会资金
C.集体经济能缓解就业压力
D.集体经济有利于实现共同富裕
知难而进》
二、综合题
6.党的十九大报告提出：深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全
球竞争力的世界一流企业。全面实范市场准入负面清单制度，清理废除妨碍
统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场
主体活力。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)国有企业、混合所有制经济、民营企业分别属于什么经济成分？
(2)国家对待我国不同经济成分制定的政策或态度是怎样的？
(3)简要回答我国社会主义市场经济体制的优越性。
(4)请简述现阶段我国的主要分配方式。八年级道德与法治
参考答案
暑假作业一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推进义务教育优质均衡发展是我国尊重和保障人权工作的重要内容，是我国宪法对各级
国家机关的要求。②尊重和保障人权是建设社会主义法治国家的要求。“国家尊重和保障人权'”
是我国宪法的重要规定。③受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。推进义务教育优质均衡
发展有利于保障公民的受教育权，进而实现保障人权的实质内容和目标。7.(1)①我国享有选
举权和被选举权的人数占成年公民人数的99.97%，体现了我国人权的广泛性。②我国至今已
经制定了有关公民政治权利的法律、法规一千多件；我国选举所需要的经费由政府开支；我国人
民可以通过多种途径行使人民当家作主的权利，这都体现了我国人权的真实性。(2)①国家
尊重和保障人权。②国家努力将人权理想变成现实。③我国是人民民主专政的社会主义国家，
国家一切权力属于人民。④在我国，人民是国家的主人。
暑假作业二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关行使权力应当有法律
依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。
③任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。(2)①全国人大及其常委会积极行使监督宪法
实施的职权。②健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。③健全宪法解释程序机
制，推进合宪性审查工作：等等。6.(1)这句话说明宪法与其他法律之间的关系是，宪法是国
家的根本大法和治国安邦的总章程。(2)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程：宪
法在我国的法律体系中处于首要地位；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：等等。
暑假作业三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神。②有利于推进宪法实施，全面推进依
法治国。③有利于树立依法治国观念。④有利于促进社会和谐，保证国家长治久安。(2)犯
罪行为。主刑是死刑，附加刑是剥夺政治权利终身。8.加大宪法宣传力度，在人人心中树立宪
法权威，宪法与我们的生活密切相关，我们一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热
爱宪法，捍卫宪法。
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暑假作业天天练八年级道德与法治
通用版
暑假作业四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加强法治教育是建设法治国家的需要，也是提高公民法治观念的需要，公民应该做到遵
纪守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治国的主体，建设法治国家人人有责，人人受
益。③人人学习法律，有利于我国的法治建设，有利于维护公民合法权益。④中学生应自觉接
受法治教育，增强法治观念，为建设法治国家做贡献。
7.(1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围
内行使。③国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。④有利于强化国家公
职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。⑤国家机关及其工作
人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。⑥有利于培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命
者对自己的约束；等等。(2)①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪
法，捍卫宪法。②我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容
的基础上，着重领会宪法原则和精神。③我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和
尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结
果。④我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析、解决学习和生活中的实际
问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
暑假作业五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)这些同学的做法是错误的。他们都侵犯了对方的名誉权。(5)班部分同学挖苦、嘲
笑、谩骂、吐口水等行为属于侮辱行为，(1)班部分同学说(5)班同学作弊属于诽谤行为。这些
行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己
形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
(2)侵害了人格尊严权。我想对朱某说，公民的人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵
犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤或诬告陷害。
暑假作业六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老师找他谈话；②家长批评教育；③同学指指点点；④信誉度大打折扣。(2)八
(7)班学生小明、超市安保人员、新闻记者。(3)①要求八(7)班学生小明向有关部门说明情
况，澄清事实。②与超市协商，让其消除影响，恢复名誉。③与新闻记者联系，要求其改正错误，
赔礼道歉，消除影响。④必要时向法院提出诉讼，以法律手段维护自己的合法权益。6.①公
民在行使权利时要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

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