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暑假作业三
温故知新
一、比较与选择
1.党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大
问题的决定》，强调“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先
要坚持依宪执政”。下列对宪法的认识，不正确的是
(
A.宪法是国家的根本大法
B.宪法是治国安邦的总章程
C.宪法是一切机关和个人的根本行为准则D.宪法可以替换其他法律
2.对我们中学生来说，树立法治意识首先应该树立
(
A.义务教育法的意识
B.预防未成年人犯罪的意识
C.未成年人保护法的意识
D.宪法意识
3.下列选项，体现依法治国前提的是
A.十一届全国人大常委会通过了《中华人民共和国侵权责任法》
B.食品安全检查部门对我市《食品安全法》的实施进行执法检查
C.社会各界人士积极为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提建议
D.为推进“平安重庆”建设，重庆市开展“打黑除恶”专项斗争
4.维护宪法权威，捍卫宪法尊严，就要
①保证宪法的实施，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施②任何
公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则③对一切违反宪
法法律的行为，都必须予以追究④做到任何组织和个人都不得有超越宪法
法律的特权
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③
泾济法
5.对右图认识不正确的是
(
了攻法
补会
A.宪法具有最高的法律地位B.宪法具有最高的法律效力
秋等
C.宪法具有最高的法律权威D.宪法是我国所有法律之和
6.(多选)习近平总书记在国家宪法日强调，宪法是国家的根本法，坚持依法治国
首先要坚持依宪治国。这就要求我们
(
A.增强宪法意识，自觉学习宪法B.把宪法作为我们行为的最高规范
C.时时宣传宪法，事事遵循宪法
D.检视自己的行为是否符合宪法规定
5
暑假作业天天练八年级道德与法治通用版
暖知难而进
二、综合题
7.阅读材料，联系所学知识回答问题。
材料一第十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过决定，把每年的12
月4日设立为国家宪法日。此举意味着，中国人将以崭新而生动的形式向宪
法表达敬畏，宪法在中国政治生活中的地位将进一步凸显。设立这个神圣的
日子，是为了“增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推
进依法治国”。
材料二黄某利用职务便利，向境外间谍机关提供了15万余份资料，对我国
党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。黄某因
“间谍罪”被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。
(1)结合材料一，谈谈我国设立国家宪法日有何重要意义。
(2)材料二中黄某的行为是什么性质的行为？在对黄某的处罚中，主刑和附
加刑分别是什么？
8.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范
围内。因为拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。
后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的
房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声
呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪
法的！”开发公司的工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据
市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆
迁条例与宪法规定不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁
条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。
这件事对我们有什么启发？八年级道德与法治
参考答案
暑假作业一
-、1.A2.C3.C4.B5.B
二、6.①推进义务教育优质均衡发展是我国尊重和保障人权工作的重要内容，是我国宪法对各级
国家机关的要求。②尊重和保障人权是建设社会主义法治国家的要求。“国家尊重和保障人权'”
是我国宪法的重要规定。③受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。推进义务教育优质均衡
发展有利于保障公民的受教育权，进而实现保障人权的实质内容和目标。7.(1)①我国享有选
举权和被选举权的人数占成年公民人数的99.97%，体现了我国人权的广泛性。②我国至今已
经制定了有关公民政治权利的法律、法规一千多件；我国选举所需要的经费由政府开支；我国人
民可以通过多种途径行使人民当家作主的权利，这都体现了我国人权的真实性。(2)①国家
尊重和保障人权。②国家努力将人权理想变成现实。③我国是人民民主专政的社会主义国家，
国家一切权力属于人民。④在我国，人民是国家的主人。
暑假作业二
、1.D2.C3.D4.D
二、5.(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关行使权力应当有法律
依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。
③任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。(2)①全国人大及其常委会积极行使监督宪法
实施的职权。②健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。③健全宪法解释程序机
制，推进合宪性审查工作：等等。6.(1)这句话说明宪法与其他法律之间的关系是，宪法是国
家的根本大法和治国安邦的总章程。(2)宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程：宪
法在我国的法律体系中处于首要地位；宪法是一切组织和个人的根本活动准则：等等。
暑假作业三
一、1.D2.D3.A4.C5.D6.ABCD
二、7.(1)①有利于增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神。②有利于推进宪法实施，全面推进依
法治国。③有利于树立依法治国观念。④有利于促进社会和谐，保证国家长治久安。(2)犯
罪行为。主刑是死刑，附加刑是剥夺政治权利终身。8.加大宪法宣传力度，在人人心中树立宪
法权威，宪法与我们的生活密切相关，我们一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热
爱宪法，捍卫宪法。
39
暑假作业天天练八年级道德与法治
通用版
暑假作业四
一、1.C2.D3.C4.B5.A
二、6.①加强法治教育是建设法治国家的需要，也是提高公民法治观念的需要，公民应该做到遵
纪守法，但仍然要接受法治教育。②人民是依法治国的主体，建设法治国家人人有责，人人受
益。③人人学习法律，有利于我国的法治建设，有利于维护公民合法权益。④中学生应自觉接
受法治教育，增强法治观念，为建设法治国家做贡献。
7.(1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围
内行使。③国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严。④有利于强化国家公
职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。⑤国家机关及其工作
人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。⑥有利于培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命
者对自己的约束；等等。(2)①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪
法，捍卫宪法。②我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容
的基础上，着重领会宪法原则和精神。③我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和
尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结
果。④我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析、解决学习和生活中的实际
问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
暑假作业五
、1.D2.C3.B4.A5.B6.D
二、7.(1)这些同学的做法是错误的。他们都侵犯了对方的名誉权。(5)班部分同学挖苦、嘲
笑、谩骂、吐口水等行为属于侮辱行为，(1)班部分同学说(5)班同学作弊属于诽谤行为。这些
行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己
形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
(2)侵害了人格尊严权。我想对朱某说，公民的人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人
尊重的需要，都应当享有受到他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵
犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤或诬告陷害。
暑假作业六
、1.B2.D3.C4.B
二、5.(1)①老师找他谈话；②家长批评教育；③同学指指点点；④信誉度大打折扣。(2)八
(7)班学生小明、超市安保人员、新闻记者。(3)①要求八(7)班学生小明向有关部门说明情
况，澄清事实。②与超市协商，让其消除影响，恢复名誉。③与新闻记者联系，要求其改正错误，
赔礼道歉，消除影响。④必要时向法院提出诉讼，以法律手段维护自己的合法权益。6.①公
民在行使权利时要尊重他人的权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利

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