资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《巩固卷》——第三单元小数的意义和性质（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
一、单选题
1．0.40 的计数单位是(　　)。
A．0.1 B．0.01 C．0.001 D．0.4
2．0.9，使这个数最接近51，这个数是（ ）。
A．50.09 B．50.99 C．50.19
3．小数1.52中的“2”可以用下图中的（　　）表示。
A．
B．
C．
4．下列各数中比6.07大的数有（　　）.
A．7.06 B．6.007 C．6.070 D．6、0
5．如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0)，那么（　　）。
A．甲<乙 B．甲=乙 C．甲>乙 D．无法确定
6．一个三位小数，保留两位小数后是7.68，那么这个三位小数最小是（　　）。
A．7.675 B．7.684 C．7.679 D．7.678
7．在0.5和0.7之间的小数有（　　）个。
A．1 B．5 C．无数
8．一个两位小数“四舍五入”后保留一位小数后是9.5，这个两位小数最大是（　　）。
A．9.45 B．9.46 C．9.49 D．9.54
二、判断题
9．读 0.70 时，只读一个零。(　　)
10． 大于0.3且小于0.5的小数，除了0.4以外，还有许多其它的小数。 （　　）
11．大于1.8而小于2.3的小数只有三个。(　　)
12．6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（
）
13．因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。
14．3.6和3.60这两个小数大小相同，计数单位也相同。（　　）
15．按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。（　　）
16．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。( )
三、填空题
17． 0.35 是由(　 　)个0.1 和(　 　) 个0.01组成的。
18．在括号里填上适当的数。
9.2>　 　>9.1
5.0>　 　>4. 9
19．2025年“五一”小长假期间，宁乡市共接待游客48.9万人次。划线的数读作　 　，保留整数约是　 　。48.9万再加100是　 　万 。
20．7.69在两个相邻的自然数　 　与　 　之间，它近似于自然数　 　。
21．按要求在4□.□7的□里填入合适的数字。要使这个数最大，这个数是　 　；要使这个数最接近45，这个数是　 　。
22．按“四舍五入”法，一个两位小数的近似数是4.9，那么这个数最小是　 　。
23．一个两位数的小数“四舍五入”后的近似数是3.4，这个小数最大是　 　，最小是　 　。
四、操作题
24． 先在数轴上表示下面各数，再把这些数按从小到大的顺序排列起来。
0.29 0.8 0.08 0.05 0.16 0.5
五、解决问题
25． 用2，0，2，5这四个数字和小数点按要求写出数字(每个数字只能用一次，每题写出一个即可)。
（1）读出一个“零”的两位小数；
（2）一个“零”都不读两位小数；
（3）读出一个“零”的三位小数。
26．女子立定跳远比赛。
（1）妙妙的跳远成绩和甜甜的跳远成绩相比，谁跳得更远？
（2）丙同学的成绩在妙妙和甜甜之间，她的成绩一定是1.53米，这个说法对吗？为什么？
27．2023年，全国民用机场旅客吞吐量如下表，“广州/白云”机场比“上海/浦东”机场大约多多少万人次？
排 名 机 场 旅客吞吐量（人次）
1 广州/白云 63167751
2 上海/浦东 54474997
28．小明和小红做了同一件手工，小明用了1.56小时，小红用了1.35小时，两人谁做的慢？
29．下表是A、B、C、D、E五位同学进行跳远比赛的成绩。如果A是第一名，那么他至少跳了多少米？如果C是第四名，他可能跳了多少米？（选择合适的方法说理）
选手 A B C D E
成绩（米） □.10 2.75 2.□5 2.51 3.01
30． 用如下这些小球摆出符合要求的数。
（1）小于60000的最大整数是多少？
（2）大于3的最小四位小数是多少？
（3）小于9的最大四位小数是多少？
（4）只读出一个零的最大三位小数是多少？
31．小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】解：0.40是两位小数，所以它的计数单位是0.01。
故答案为：B。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
2．【答案】B
【解析】【解答】解：50.09＜50.19＜50.99＜51，50.99最接近51。
故答案为：B。
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：1.52中的2在百分位上，表示2个0.01，也就是0.02；
A项：阴影部分表示2；
B项：阴影部分表示0.2；
C项：阴影部分表示0.02。
故答案为：C。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。0.02表示把单位“1”平均分成100份，取其中的2份。
4．【答案】A
【解析】【解答】解：7.06>6.07，6.007<6.07，6.070=6.07，6.0<6.07，所以比6.07大的数是7.06。
故答案为：A。
【分析】在小数的大小比较中，先看小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的这个小数就大，十分位上的数相等的，就比较百分位上的数，依次比下去。
5．【答案】C
【解析】【解答】解：因为0.42<1.75，所以甲>乙.
故答案为：C
【分析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小，因为积相等，一个因数大，另一个因数一定小.
6．【答案】A
【解析】【解答】解：一个三位小数，保留两位小数后是7.68，那么这个三位小数最小是7.675。
故答案为：A。
【分析】从“五入”得到7.68的三位小数中找出最大的，百分位数字是7，要使千分位数字向十分位进1，千分位最小是5。
7．【答案】C
【解析】【解答】解：在0.5和0.7之间的小数有无数个小数。
故答案为：C。
【分析】任意两个不相等的小数之间都有无数个小数。
8．【答案】D
【解析】【解答】解：一个两位小数“四舍五入”后保留一位小数后是9.5，这个两位小数最大是9.54。
故答案为：D。
【分析】从“四舍”得到9.5的两位小数中找出最大的数，百分位数字小于5就舍去，所以百分位数字最大是4。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.70读作：零点七零，要读两个零，原题干说法 错误。
故答案为：错误。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字。
10．【答案】正确
【解析】【解答】解：大于0.3且小于0.5的小数，一位小数只有0.4，不是一位小数的有很多。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】例如：0.31、0.311、0.3111、0.31111、......，大于0.3且小于0.5的小数有无数个。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：大于1.8而小于2.3的小数有无数个。
故答案为：错误。
【分析】任何两个不相等的小数之间有无数个小数。
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：6.05和6.0599保留一位小数都是6.1，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】保留一位小数，是对百分位上的数字四舍五入，本题据此判断即可。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的计数单位不同，所以因为0.3=0.30，所以它们表达的意义也相同，这是错误的；
故答案为：错误．
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，0.3=0.30，0.3的计数单位是十分之一，0.30的计数单位是百分之一，虽然0.3=0.30，但是它们的计数单位不同．此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写方法，明确：小数改写后大小不变，但计数单位变了．
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：3.6=3.60，这两个小数大小相同，计数单位不同。
故答案为：错误。
【分析】3.6和3.60这两个小数大小相同，3.6的计数单位是十分之一，3.60的计数单位是百分之一，计数单位不同。
15．【答案】正确
【解析】【解答】解：按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】要使这个两位小数最小，百分位数字要向十分位进1，则整数部分是1，十分位是9，百分位最小是5。
16．【答案】错误
【解析】【解答】解：在80.08中，十位上的8表示8个十，百分位上8表示8个0.01，80是0.08的1000倍。
故答案为：错误。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
相邻的两个计数单位之间的进率是10，80是0.08的1000倍。
17．【答案】3；5
【解析】【解答】解：0.35里面有3个0.1和5个0.01组成。
故答案为：3；5。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
18．【答案】9.15；4.92
【解析】【解答】解：9.2＞9.15＞9.1；
5.0＞4.92＞4.9。
故答案为：9.15；4.92。
【分析】中间的数可以是两位或两位以上的小数，根据小数大小的比较方法确定横线上的数即可。
19．【答案】四十八点九；49；48.91
【解析】【解答】解：48.9读作：四十八点九，保留整数约是49。48.9万再加100是48.91万。
故答案为：四十八点九；49；48.91。
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，如果是0读作零；小数点读作点；小数部分依次读出每位上的数字；小数部分有几个0就读出几个零。运用四舍五入的方方保留整数。100是0.01万，由此确定加上100后是多少即可。
20．【答案】7；8；8
【解析】【解答】7＜7.69＜8，7.69在两个相邻的自然数7与8之间，
7.68≈8，它近似于自然8
故答案为：7、8、8
【分析】求近似于自然数几，就是要求保留到个位，十分位上是6，四舍五入，约等于8
21．【答案】49.97；44.97
【解析】【解答】解：按要求在4□.□7的□里填入合适的数字。要使这个数最大，这个数是49.97；要使这个数最接近45，这个数是44.97。
故答案为：49.97；44.97。
【分析】要使这个数最大，缺少的数字都是9。这个数字接近45，可能是四舍得到的，也可能是五入得到的，哪个数字与45的差最小，这个数就更接近45。
22．【答案】4.85
【解析】【解答】解：近似数是4.9的两位小数最小时，十分位上是8，百分位上的数字向十分位进一，最小是5，这个数最小是4.85。
故答案为：4.85。
【分析】保留整数，表示精确到个位，保留一位小数，表示精确到十分位，保留两位小数，表示精确到百分位，保留三位小数，表示精确到千分位，都是需要看保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
23．【答案】3.44；3.35
【解析】【解答】解：这个小数最大是3.44；最小是3.35。
故答案为：3.44；3.35。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
24．【答案】0.05<0.08<0.16<0.29<0.5<0.8
【解析】【分析】把0~1之间平均分成100份，根据小数的意义判断每个小数所占的份数后确定小数的位置；小数越接近0越小，越接近1越大，这样按照从小到大的顺序排列分数即可。
25．【答案】（1）22.05，25.02，52.02
（2）20.25，20.52，50.22
（3）0.225，0.252，0.522
【解析】【解答】解：（1）将0放在小数的十分位即可，如22.05，25.02，52.02；
（2）把0放在个位的两位小数即可，如20.25，20.52，50.22；
（3）需要把“0”放在首位才能满足条件，如0.225，0.252，0.522。
故答案位：22.05；20.25；0.225。
【分析】本题为开放性题目，写出符合题意的一个答案即可（1）利用小数读法，将0放在小数的十分位，如22.05即可满足读出一个“零”的两位小数的条件；
(2)利用小数读法结合题目限制“一个“零”都不读两位小数”，仅需写一个把0放在个位的两位小数即可，如20.25；
（3）利用小数读法结合题目限制“读出一个“零”的三位小数”，需要把“0”放在首位才能满足条件。
26．【答案】（1）解：1米54厘米=1.54米，
1.54>1.52，
所以甜甜跳得更远。
（2）解：这个说法不对，因为大于1.52且小于1.54的小数有无数个，所以丙同学的成绩不一定是1.53米。
【解析】【分析】（1）1厘米=0.01米，将1米54厘米化成米，即可比较
（2）在1.52和1.54中有无数个小数，据此即可判断
27．【答案】解： 63167751≈6317万
54474997≈5447万
6317万-5447万=870万（人）
答：“广州/白云”机场比“上海/浦东”机场大约多870万人次。
【解析】【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。先用四舍五入法求出两个数的近似数，然后再相减。
28．【答案】解：1.56＞1.35
答：小明做的快。
【解析】【分析】所用时间越多，速度就越慢。可将两个小数进行比较大小，即可得出答案。
小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。
29．【答案】解：观察B到E，最大的是E，所有A是第一名的话，要比E大，即A至少跳3.10米。
如果A是第一名，那么E是第二名，C得第四名的话，B得第三名，D得第五名，即2.51<2.□5<2.75。
故C可能跳了2.55米或者2.65米。
如果A不是第一名的话，那么A就是最后一名，即C得第四名的话，D就是第三名，所以2.□5<2.51，故C可能跳了2.45米或者2.35米或者2.25米或者2.15米或者2.05米。
答： 如果A是第一名，那么他至少跳了3.10米。 如果C是第四名，他可能跳了2.55米或者2.65米或者2.45米或者2.35米或者2.25米或者2.15米或者2.05米。
【解析】【分析】假设A是第一名的话，得比E大，据此可以得出A至少跳了多少米。
如果C是第四名的话，因为A跳远成绩不知道，所以分两种情况：第一种假设A是第一名，第二种假设A不是第一名，据此解答即可。
30．【答案】（1）36200
（2）3.0026
（3）6.3200
（4）60.320
【解析】【解答】在题目条件下（1）利用数位关系，只需要万位取小于6的最大数3，其余位置从大到小排即可，即36200；
（2）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取3，其余为从小到大排，即3.0026；
（3）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取6，其余位从大到小排，即6.3200；
（4）通过小数读法，限制小数的位数位三位且最大，为60.320。
故答案为：36200，3.0026，6.3200，60.320。
【分析】在题目条件下（1）利用数字的大小比较结合数位的关系即可取得答案；
（2）（3）利用小数的大小关系进行限制，然后结合数位利用所给数字组成即可；
（4）结合小数的读法和多位小数的大小比较即可获得结果。
31．【答案】答：13.02或1.302
【解析】【解析】因为要读出零，所以小数点在零前面，可能是1.302或13.02。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑