资源简介

(共19张PPT)
同学们，你们知道这节课主人公是谁吗？
听，他们来了……
今天音乐课的主人公是鸭妈妈和他的孩子们，鸭妈妈和他的孩子们住在美丽的乡村，你听：哪个是鸭妈妈的声音，哪个是小鸭的声音？
小鸭的声音，听起来活泼可爱，明亮；
鸭妈妈的声音是低沉、稳重，洪亮；
编一编，拍一拍
那么，它们是用什么乐器演奏的呢？
鸭妈妈用的是水镲，小鸭用的是小镲；
别乱跑，
跟着妈妈走。
天亮了，
我要出去玩！
清晨，天刚蒙蒙亮，小鸭就冲出家门，欢快的叫着：我要出去玩，我要出去玩；
鸭妈妈紧跟在后面，用低沉的声音叮嘱它说：别乱跑，跟着妈妈走；
随音乐模仿鸭子摇摇摆摆走路的样子，做强弱变化的拌嘴动作。
嘎嘎嘎， 真开心！
嘎嘎嘎， 出发啦！
路上，它们看到许多鸭子都出来了，原来它们都要出发去河边玩耍呢；你们能从音乐中听到小鸭和老鸭们边走边说话的声音吗？你能听着音乐，学一学鸭子们走路的样子吗？
小学音乐
你们好啊！
嘎嘎嘎，
伙伴真多呀！
到了河边，鸭子们兴高采烈，争先恐后的玩耍吵闹着；有的像离弦的箭飞快的向前游去，有的钻入水底，寻找食物；有的伸着脖子，左顾右盼，悠闲自得。小朋友们，你们能听着音乐，学鸭子们游泳玩闹的样子吗？
小学音乐
有点吵啊！
嘎嘎嘎嘎！
嘎嘎嘎！
我要游泳！
玩着玩着，有的小鸭不满意自己的食物被别的鸭子抢走了，就不高兴吵了起来；大家你争我夺的，闹的不亦乐乎。小朋友们，能听出鸭子们争吵拌嘴的声音吗？请你用小手拍一拍节奏模仿一下鸭子拌嘴的情景吧。
听听想想，音乐是怎样表现鸭子走路和拌嘴的？分组合作表演。
回家啦！
嘎嘎嘎！
再见！
他们就这样，在河边不知不觉玩耍了一天；天渐渐晚了，鸭子们也该回家了。他们纷纷跳上岸，抖落羽毛上的水珠，往回走着。鸭子的身影在落日余晖下渐渐去远。
《鸭子拌嘴》
你听到了什么乐器在演奏？
《鸭子拌嘴》
小云锣
排木鱼
大锣
小镲
水镲
乐曲中用到的乐器
跟着老师读一读节奏，并拍一拍。
《鸭子拌嘴》
安志顺
安志顺：当代享富盛名之打击乐作曲家、演奏家、国家一级（尖子）演奏员.
在演奏上充分发挥每件乐器的独特性能，通过音色、音量的对比变化以及自然节奏的模拟，奏出旋律，敲出情节，打出音乐形象，描绘了鸭子嬉戏的小景，活灵活现地勾画了鸭子的性格和神态。
视频资料
同学们，今天我们学习了一首完全用打击乐器表现的乐曲，从同学们的表现中，老师知道，大家一定有很多的收获是么？
音乐是神奇的，用几样打击乐器同样能把生活中的各种形象表现的淋漓尽致，希望同学们在今后的生活中能够仔细的寻找、发现，我们就能有很多乐趣，你们说是么？

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