资源简介 湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题一、选择题(12个小题,每小题3分,共36分)1.(2024七下·珠晖期末)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2024七下·珠晖期末)正四边形与其他正多边形组合可以铺设地板,则该多边形可以是( )A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形3.(2024七下·珠晖期末)下列解方程的步骤正确的是( )A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得4.(2024七下·珠晖期末)如图,在△ABC中,∠C=67°,将△ABC绕点A顺时针旋转后,得到△AB'C',且点C'在BC上,则∠B'C'B的度数为( )A.56° B.50° C.46° D.40°5.(2024七下·珠晖期末)以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )A.3cm,3cm,6cm B.12cm,4cm,7cmC.5cm,6cm,2cm D.2cm,7cm,4cm6.(2024七下·珠晖期末)不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.7.(2024七下·珠晖期末)国家“双减”政策实施后,某校开展了丰富多彩的社团活动.某班同学报名参加书法和围棋两个社团,班长为参加社团的同学去商场购买毛笔和围棋(两种都购买)共花费元.其中毛笔每支元,围棋每副元,共有多少种购买方案.( )A. B. C. D.8.(2024七下·珠晖期末)我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何 ”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺 如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为( )A. B.C. D.9.(2024七下·珠晖期末)不等式组无解,则m的取值范围是( )A. B. C. D.10.(2024七下·珠晖期末)如图,将若干个全等的正五边形按图排列组成一个圆圈,图中只排列了前两个正五边形.若要完成这一个圆圈共需要( )个这样的正五边形.A.10 B.9 C.8 D.711.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,点D,E分别是边,上的点,若,则的度数为( )A.30° B.25° C.20° D.15°12.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,分别是的中点,若,则( )A. B. C. D.二、填空题(6个小题,每小题3分,共18分)13.(2024七下·珠晖期末)如果关于的方程是一元一次方程,那么 .14.(2024七下·珠晖期末)若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是 .15.(2024七下·珠晖期末)已知:若关于x、y的二元一次方程组 的解是 ,则a+b的值为 16.(2024七下·珠晖期末)如图,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路,余下部分作绿化,当道路宽为2米时,绿化的面积为 平方米.17.(2024七下·珠晖期末)如图,第个图案是由同样规格的黑白两种颜色的正方形地砖组成,第个、第个图案可以看做是第个图案经过平移得到的,那么第个图案中需要黑色正方形地砖 块(用含的式子表示).18.(2024七下·珠晖期末)如图,,分别平分的内角、外角平分外角交的延长线于点.以下结论:①;②;③;④.其中正确的结论有 .(填序号)三、解答题(8个小题,共66分)19.(2024七下·珠晖期末)解方程:.20.(2024七下·珠晖期末)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来:21.(2024七下·珠晖期末)某机械厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套?22.(2024七下·珠晖期末)将沿方向平移,得到.(1)若,求的度数;(2)若,求平移的距离.23.(2024七下·珠晖期末)为了丰富同学们的课余生活.某校举行了“阅读红色经典,汲取青春能量”诗歌朗诵活动,准备购买笔记本和夹子两种文具,奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买2个笔记本和3个夹子共需45元;购买1个笔记本和2个夹子共需元.(1)求购买一个笔记本和一个夹子各需要多少元?(2)若学校计划购买这两种文具共个,笔记本不低于个,并且投入资金不多于元,则最多可购买多少个笔记本?24.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,,为的角平分线,点F是边的中点,已知的面积为12,,,.(1)求的长度;(2)求的度数.25.(2024七下·珠晖期末)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位,的三个顶点都在格点上,请按要求画图:(1)在网格中画出向下平移个单位得到的,再画出关于直线l对称的;(2)在网格中画出绕点按逆时针方向旋转得到的;(3)求的面积.26.(2024七下·珠晖期末)如图,已知线段相交于点,连接,则我们把形如这样的图形称为“字型”.(1)求证:;(2)如图所示,,则的度数为______;(3)如图,若和的平分线和相交于点,且与,分别相交于点,,,若,,求的度数.答案解析部分1.【答案】D【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;C. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;D. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故符合题意;故答案为:D.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)和中心对称图形的定义(把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形)逐项分析判断即可.2.【答案】C【知识点】平面镶嵌(密铺);正多边形的性质【解析】【解答】解:A.正五边形每个内角,正四边形每个内角90°,不能合成360°,所以不能铺设地板,不符合题意;B.正六边形每个内角,正四边形每个内角90°,不能合成360°,所以不能铺设地板,不符合题意;C.正八边形每个内角,正四边形每个内角,,所以能铺设地板,符合题意;D.因为十边形的每个内角是,正四边形的每个内角是,不能组合成,所以不能铺设地板,不符合题意;故选:C.【分析】本题考查了平面镶嵌问题(也称密铺问题),核心条件为:完全覆盖、不留空隙、不重叠。要领是看其内角和是否能等于,并以此为依据进行求解.3.【答案】D【知识点】利用等式的性质将等式变形【解析】【解答】解:A、,,故本选项错误;B、,,故本选项错误;C、,,故本选项错误;D、,,故本选项正确;故答案为:D.【分析】利用解一元一次方程的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)逐项分析求解即可.4.【答案】C【知识点】角的运算;旋转的性质【解析】【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转后,可以得到△AB'C',且C'在边BC上,∴AC=AC',∠C=∠AC'B',∴∠C=∠AC'C,∵∠C=67°,∴∠AC'B'=67°,∠AC'C=67°,∴∠B'C'B=180°-∠AC'B'-∠AC'C=46°,故答案为:C.【分析】先利用旋转的性质可得AC=AC',∠C=∠AC'B',再结合∠C=67°,可得∠AC'B'=67°,∠AC'C=67°,最后利用角的运算求出∠B'C'B=180°-∠AC'B'-∠AC'C=46°即可.5.【答案】C【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A、,不能组成三角形,故本选项不符合题意,B、,不可以组成三角形,故本选项不符合题意,C、,能组成三角形,故本选项符合题意,D、,不能组成三角形,故本选项不符合题意,故答案为:C.【分析】利用三角形三边的关系( 三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边 )逐项分析判断即可.6.【答案】B【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:,∴,解得:,在数轴上表示为:故答案为:B.【分析】先利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求出解集,再在数轴上表示出解集即可.7.【答案】B【知识点】二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【解答】解:设购买毛笔支,围棋副,根据题意得,,即,.又,均为正整数,X只能为4的倍数且小于24当=4,8,12,16,20,依次计算出y=15,12,9,6,3∴或或或或,∴班长有5种购买方案.故选:B【分析】本题考查了二元一次方程的应用,设购买毛笔支,围棋副,根据总价单价数量,根据毛笔的总价+围棋的总价=360,即可得出关于,的二元一次方程,结合,均为正整数即可得出购买方案的数量.8.【答案】A【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】 解:设木条长x尺,绳子长y尺,根据题意可得: .故答案为:A.【分析】设木条长x尺,绳子长y尺,由“用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺”可得y=x+4.5, 由“将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,”可得0.5y=x-1,;将两式联立为二元一次方程组即可.9.【答案】B【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的含参问题【解析】【解答】解:解不等式得,,解不等式得,,不等式组无解,,.故答案为:B.【分析】先分别求出不等式的解集,再结合“不等式组无解”可得,最后求出m的取值范围即可.10.【答案】A【知识点】多边形内角与外角;平面镶嵌(密铺);正多边形的性质;圆心角的概念【解析】【解答】解:如图所示:正五边形的内角和为,正五边形的每个内角为,,圆心角为,,即完成这一个圆圈共需要10个这样的正五边形,故答案为:A.【分析】先求出正五边形的每个内角为,再求出∠O的度数,最后求出,即完成这一个圆圈共需要10个这样的正五边形,从而得解.11.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质【解析】【解答】解:∵,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:A.【分析】先利用全等三角形的性质可得,,再利用角的运算和等量代换可得,最后求出即可.12.【答案】A【知识点】三角形的面积;三角形的中线【解析】【解答】解:∵点D是BC的中点,∴S△ABD=S△ABC,S△ACD=S△ABC,∵点E是AD的中点,∴S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,∴S△BCE=S△BDE+S△CDE=(S△ABD+S△ACD)=S△ABC,∵点F是CE的中点,∴S△BEF=S△BCE=×S△ABC,=××8=2故答案为:A.【分析】利用三角形中位线的性质(三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形)可得S△ABD=S△ABC,S△ACD=S△ABC,S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,再结合点F是CE的中点,可得S△BEF=S△BCE=×S△ABC,最后求解即可.13.【答案】2【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:由题意可知,,解得:,故答案为:2.【分析】利用一元一次方程的定义(只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0,其中a,b是常数且a≠0)可得,再求解即可.14.【答案】8【知识点】多边形内角与外角【解析】【解答】解:∵多边形外角和是360度,正多边形的一个外角是45°,∴360°÷45°=8即该正多边形的边数是8.故答案为:8.【分析】正多边形的边数=360°÷一个外角的度数求解即可.15.【答案】3【知识点】二元一次方程组的解【解析】【解答】解:把 代入:得: ,故答案为:【分析】把方程组的解代入原方程组可得答案.16.【答案】540【知识点】平移的性质;图形的平移【解析】【解答】解:绿化的面积为(平方米 ).故答案为:540.【分析】先利用图形平移的特征求出绿化的长和宽,再列出算式求出长方形(绿化)的面积即可.17.【答案】【知识点】探索规律-图形的个数规律【解析】【解答】解:第一个图形有黑色瓷砖3+1=4块,第二个图形有黑色瓷砖3×2+1=7块,第三个图形有黑色瓷砖3×3+1=10块,…第n个图形中需要黑色瓷砖(3n+1)块,故答案为:(3n+1).【分析】根据前几项中黑色瓷砖的数量与序号的关系可得规律第n个图形中需要黑色瓷砖(3n+1)块,从而得解.18.【答案】①②③④【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】截:①∵分别平分的内角、外角平分外角交的延长线于点,∴,,∵,∴,∴,故①正确.②∵,∴,故②正确,③∵,∴,∴,∵,∴,故③正确,④∵,∴∵,∴,∴,故④正确,故答案为:①②③④.【分析】利用角平分线的定义及角的运算和等量代换求出,从而可判断出①是否正确;再利用角的运算及等量代换可得∠DBE=90°,从而可证出②是否正确;再利用角的运算求出,结合,可得,从而可判断出③是否正确;再利用角的运算和等量代换可得,从而可判断出④是否正确.19.【答案】解:去分母,得移项、合并同类项,得化系数为1,得.【知识点】解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】利用解一元一次方程的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)分析求解即可.20.【答案】解:由①得x<0,由②得x≥-2,所以-2≤x<0;表示在数轴上如下图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】首先求出不等式组中每一个不等式的解集,然后确定两个不等式解集的公共部分,即可确定不等式组的解集.数轴表示不等式的解集遵循“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”并注意圆点空心和实心的区别。21.【答案】解:设每天安排x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母。解得答:每天安排20名工人生产螺栓,100名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套。【知识点】二元一次方程组的实际应用-配套问题【解析】【分析】根据等量关系:生产螺栓的人数+生产螺母的人数=120;2×生产螺栓的人数×每个工人每天生产螺栓的数量=生产螺母的人数×每个工人每天生产螺母的数量,设未知数,列方程组求解即可。22.【答案】(1)解:∵平移,∴AC//DF,AB//DE,∴.∵,∴.(2)解:∵,∴.∴平移的距离为1 cm.【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;平移的性质【解析】【分析】(1)先利用平移的性质可得,再结合,利用角的运算求出∠A的度数即可;(2)先利用线段的和差求出BE的长,再利用平移的性质可得平移的距离为1 cm.(1)解:∵平移,∴.∴.∵,∴.(2)∵,∴.∴平移的距离为1 cm.23.【答案】(1)解:设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,依题意得:,解得:.答:购买一个笔记本需要15元,一个夹子需要5元.(2)解:设购买m个笔记本,则购买个夹子,依题意得:,解得:.又∵m为整数,∴m最多40个.则最多可购买40个笔记本.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,根据“ 购买2个笔记本和3个夹子共需45元;购买1个笔记本和2个夹子共需元 ”列出方程组,再求解即可;(2)设购买m个笔记本,则购买个夹子,根据“ 笔记本不低于个,并且投入资金不多于元 ”列出不等式组,再求解即可.(1)解:设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,依题意得:,解得:.答:购买一个笔记本需要15元,一个夹子需要5元;(2)解:设购买m个笔记本,则购买个夹子,依题意得:,解得:.又∵m为整数,∴m最多40个.则最多可购买40个笔记本.24.【答案】(1)解:∵点F是边的中点,∴,,∴,∵,∴,∴,∴.(2)解:∵,∴,∵,∴,又∵,∴,∵为的角平分线,∴,∴.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形的中线;三角形的高;三角形的角平分线【解析】【分析】(1)先求出,再利用三角形的面积公式求出BF的长,最后求出即可;(2)先利用角的运算求出,再利用角平分线的定义可得,最后利用三角形的内角和求出∠B的度数即可.(1)解:∵点F是边的中点,∴,,∴,∵,∴,∴,∴;(2)解:∵,∴,∵,∴,又∵,∴,∵为的角平分线,∴,∴.25.【答案】(1)解:如图,∴,即为所求.(2)解:如图,∴即为所求.(3)解:.【知识点】三角形的面积;作图﹣轴对称;作图﹣平移;作图﹣旋转;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】(1)先利用点坐标平移的特征(上加下减、左减右加)找出点A、B、C的对应点,再连接即可得到;再利用对称的特征找出点A1、B1、C1的对应点,再连接即可;(2)先利用点旋转的特征找出点A2、B2、C2的对应点,再连接即可;(3)利用三角形的面积公式及割补法求出△ABC的面积即可.(1)解:如图,∴,即为所求;(2)解:如图,∴即为所求;(3)解:.26.【答案】(1)证明:∵,,,∴.(2);(3)解:以为交点“字型”中,有,以为交点“字型”中,有,∴,∵分别平分和,∴,,∴,∵,,∴.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:(2)如图,∵,,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,故答案为:.【分析】(1)利用三角形的内角和及等量代换求出即可;(2)先利用角的运算和及等量代换求出,再结合,求出即可;(3)先利用角平分线的定义可得,,再结合,,利用角的运算求出即可.(1)证明:∵,,∵,∴;(2)如图,∵,,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,故答案为:;(3)解:以为交点“字型”中,有,以为交点“字型”中,有,∴,∵分别平分和,∴,,∴,∵,,∴.1 / 1湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题一、选择题(12个小题,每小题3分,共36分)1.(2024七下·珠晖期末)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A. 不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;C. 是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;D. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故符合题意;故答案为:D.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)和中心对称图形的定义(把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形)逐项分析判断即可.2.(2024七下·珠晖期末)正四边形与其他正多边形组合可以铺设地板,则该多边形可以是( )A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形【答案】C【知识点】平面镶嵌(密铺);正多边形的性质【解析】【解答】解:A.正五边形每个内角,正四边形每个内角90°,不能合成360°,所以不能铺设地板,不符合题意;B.正六边形每个内角,正四边形每个内角90°,不能合成360°,所以不能铺设地板,不符合题意;C.正八边形每个内角,正四边形每个内角,,所以能铺设地板,符合题意;D.因为十边形的每个内角是,正四边形的每个内角是,不能组合成,所以不能铺设地板,不符合题意;故选:C.【分析】本题考查了平面镶嵌问题(也称密铺问题),核心条件为:完全覆盖、不留空隙、不重叠。要领是看其内角和是否能等于,并以此为依据进行求解.3.(2024七下·珠晖期末)下列解方程的步骤正确的是( )A.由,得B.由,得C.由,得D.由,得【答案】D【知识点】利用等式的性质将等式变形【解析】【解答】解:A、,,故本选项错误;B、,,故本选项错误;C、,,故本选项错误;D、,,故本选项正确;故答案为:D.【分析】利用解一元一次方程的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)逐项分析求解即可.4.(2024七下·珠晖期末)如图,在△ABC中,∠C=67°,将△ABC绕点A顺时针旋转后,得到△AB'C',且点C'在BC上,则∠B'C'B的度数为( )A.56° B.50° C.46° D.40°【答案】C【知识点】角的运算;旋转的性质【解析】【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转后,可以得到△AB'C',且C'在边BC上,∴AC=AC',∠C=∠AC'B',∴∠C=∠AC'C,∵∠C=67°,∴∠AC'B'=67°,∠AC'C=67°,∴∠B'C'B=180°-∠AC'B'-∠AC'C=46°,故答案为:C.【分析】先利用旋转的性质可得AC=AC',∠C=∠AC'B',再结合∠C=67°,可得∠AC'B'=67°,∠AC'C=67°,最后利用角的运算求出∠B'C'B=180°-∠AC'B'-∠AC'C=46°即可.5.(2024七下·珠晖期末)以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )A.3cm,3cm,6cm B.12cm,4cm,7cmC.5cm,6cm,2cm D.2cm,7cm,4cm【答案】C【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:A、,不能组成三角形,故本选项不符合题意,B、,不可以组成三角形,故本选项不符合题意,C、,能组成三角形,故本选项符合题意,D、,不能组成三角形,故本选项不符合题意,故答案为:C.【分析】利用三角形三边的关系( 三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边 )逐项分析判断即可.6.(2024七下·珠晖期末)不等式的解集在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集【解析】【解答】解:,∴,解得:,在数轴上表示为:故答案为:B.【分析】先利用一元一次不等式的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求出解集,再在数轴上表示出解集即可.7.(2024七下·珠晖期末)国家“双减”政策实施后,某校开展了丰富多彩的社团活动.某班同学报名参加书法和围棋两个社团,班长为参加社团的同学去商场购买毛笔和围棋(两种都购买)共花费元.其中毛笔每支元,围棋每副元,共有多少种购买方案.( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【解答】解:设购买毛笔支,围棋副,根据题意得,,即,.又,均为正整数,X只能为4的倍数且小于24当=4,8,12,16,20,依次计算出y=15,12,9,6,3∴或或或或,∴班长有5种购买方案.故选:B【分析】本题考查了二元一次方程的应用,设购买毛笔支,围棋副,根据总价单价数量,根据毛笔的总价+围棋的总价=360,即可得出关于,的二元一次方程,结合,均为正整数即可得出购买方案的数量.8.(2024七下·珠晖期末)我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何 ”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺 如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】 解:设木条长x尺,绳子长y尺,根据题意可得: .故答案为:A.【分析】设木条长x尺,绳子长y尺,由“用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺”可得y=x+4.5, 由“将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,”可得0.5y=x-1,;将两式联立为二元一次方程组即可.9.(2024七下·珠晖期末)不等式组无解,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】解一元一次不等式组;一元一次不等式组的含参问题【解析】【解答】解:解不等式得,,解不等式得,,不等式组无解,,.故答案为:B.【分析】先分别求出不等式的解集,再结合“不等式组无解”可得,最后求出m的取值范围即可.10.(2024七下·珠晖期末)如图,将若干个全等的正五边形按图排列组成一个圆圈,图中只排列了前两个正五边形.若要完成这一个圆圈共需要( )个这样的正五边形.A.10 B.9 C.8 D.7【答案】A【知识点】多边形内角与外角;平面镶嵌(密铺);正多边形的性质;圆心角的概念【解析】【解答】解:如图所示:正五边形的内角和为,正五边形的每个内角为,,圆心角为,,即完成这一个圆圈共需要10个这样的正五边形,故答案为:A.【分析】先求出正五边形的每个内角为,再求出∠O的度数,最后求出,即完成这一个圆圈共需要10个这样的正五边形,从而得解.11.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,点D,E分别是边,上的点,若,则的度数为( )A.30° B.25° C.20° D.15°【答案】A【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质【解析】【解答】解:∵,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,故答案为:A.【分析】先利用全等三角形的性质可得,,再利用角的运算和等量代换可得,最后求出即可.12.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,分别是的中点,若,则( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形的面积;三角形的中线【解析】【解答】解:∵点D是BC的中点,∴S△ABD=S△ABC,S△ACD=S△ABC,∵点E是AD的中点,∴S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,∴S△BCE=S△BDE+S△CDE=(S△ABD+S△ACD)=S△ABC,∵点F是CE的中点,∴S△BEF=S△BCE=×S△ABC,=××8=2故答案为:A.【分析】利用三角形中位线的性质(三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形)可得S△ABD=S△ABC,S△ACD=S△ABC,S△BDE=S△ABD,S△CDE=S△ACD,再结合点F是CE的中点,可得S△BEF=S△BCE=×S△ABC,最后求解即可.二、填空题(6个小题,每小题3分,共18分)13.(2024七下·珠晖期末)如果关于的方程是一元一次方程,那么 .【答案】2【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:由题意可知,,解得:,故答案为:2.【分析】利用一元一次方程的定义(只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0,其中a,b是常数且a≠0)可得,再求解即可.14.(2024七下·珠晖期末)若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是 .【答案】8【知识点】多边形内角与外角【解析】【解答】解:∵多边形外角和是360度,正多边形的一个外角是45°,∴360°÷45°=8即该正多边形的边数是8.故答案为:8.【分析】正多边形的边数=360°÷一个外角的度数求解即可.15.(2024七下·珠晖期末)已知:若关于x、y的二元一次方程组 的解是 ,则a+b的值为 【答案】3【知识点】二元一次方程组的解【解析】【解答】解:把 代入:得: ,故答案为:【分析】把方程组的解代入原方程组可得答案.16.(2024七下·珠晖期末)如图,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路,余下部分作绿化,当道路宽为2米时,绿化的面积为 平方米.【答案】540【知识点】平移的性质;图形的平移【解析】【解答】解:绿化的面积为(平方米 ).故答案为:540.【分析】先利用图形平移的特征求出绿化的长和宽,再列出算式求出长方形(绿化)的面积即可.17.(2024七下·珠晖期末)如图,第个图案是由同样规格的黑白两种颜色的正方形地砖组成,第个、第个图案可以看做是第个图案经过平移得到的,那么第个图案中需要黑色正方形地砖 块(用含的式子表示).【答案】【知识点】探索规律-图形的个数规律【解析】【解答】解:第一个图形有黑色瓷砖3+1=4块,第二个图形有黑色瓷砖3×2+1=7块,第三个图形有黑色瓷砖3×3+1=10块,…第n个图形中需要黑色瓷砖(3n+1)块,故答案为:(3n+1).【分析】根据前几项中黑色瓷砖的数量与序号的关系可得规律第n个图形中需要黑色瓷砖(3n+1)块,从而得解.18.(2024七下·珠晖期末)如图,,分别平分的内角、外角平分外角交的延长线于点.以下结论:①;②;③;④.其中正确的结论有 .(填序号)【答案】①②③④【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】截:①∵分别平分的内角、外角平分外角交的延长线于点,∴,,∵,∴,∴,故①正确.②∵,∴,故②正确,③∵,∴,∴,∵,∴,故③正确,④∵,∴∵,∴,∴,故④正确,故答案为:①②③④.【分析】利用角平分线的定义及角的运算和等量代换求出,从而可判断出①是否正确;再利用角的运算及等量代换可得∠DBE=90°,从而可证出②是否正确;再利用角的运算求出,结合,可得,从而可判断出③是否正确;再利用角的运算和等量代换可得,从而可判断出④是否正确.三、解答题(8个小题,共66分)19.(2024七下·珠晖期末)解方程:.【答案】解:去分母,得移项、合并同类项,得化系数为1,得.【知识点】解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】利用解一元一次方程的计算方法及步骤(先去分母,再去括号,然后移项并合并同类项,最后系数化为“1”即可)分析求解即可.20.(2024七下·珠晖期末)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来:【答案】解:由①得x<0,由②得x≥-2,所以-2≤x<0;表示在数轴上如下图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】首先求出不等式组中每一个不等式的解集,然后确定两个不等式解集的公共部分,即可确定不等式组的解集.数轴表示不等式的解集遵循“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”并注意圆点空心和实心的区别。21.(2024七下·珠晖期末)某机械厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多少名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套?【答案】解:设每天安排x名工人生产螺栓,y名工人生产螺母。解得答:每天安排20名工人生产螺栓,100名工人生产螺母,恰好能是每天生产出来的产品配成一套。【知识点】二元一次方程组的实际应用-配套问题【解析】【分析】根据等量关系:生产螺栓的人数+生产螺母的人数=120;2×生产螺栓的人数×每个工人每天生产螺栓的数量=生产螺母的人数×每个工人每天生产螺母的数量,设未知数,列方程组求解即可。22.(2024七下·珠晖期末)将沿方向平移,得到.(1)若,求的度数;(2)若,求平移的距离.【答案】(1)解:∵平移,∴AC//DF,AB//DE,∴.∵,∴.(2)解:∵,∴.∴平移的距离为1 cm.【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;平移的性质【解析】【分析】(1)先利用平移的性质可得,再结合,利用角的运算求出∠A的度数即可;(2)先利用线段的和差求出BE的长,再利用平移的性质可得平移的距离为1 cm.(1)解:∵平移,∴.∴.∵,∴.(2)∵,∴.∴平移的距离为1 cm.23.(2024七下·珠晖期末)为了丰富同学们的课余生活.某校举行了“阅读红色经典,汲取青春能量”诗歌朗诵活动,准备购买笔记本和夹子两种文具,奖励在活动中表现优秀的学生.已知购买2个笔记本和3个夹子共需45元;购买1个笔记本和2个夹子共需元.(1)求购买一个笔记本和一个夹子各需要多少元?(2)若学校计划购买这两种文具共个,笔记本不低于个,并且投入资金不多于元,则最多可购买多少个笔记本?【答案】(1)解:设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,依题意得:,解得:.答:购买一个笔记本需要15元,一个夹子需要5元.(2)解:设购买m个笔记本,则购买个夹子,依题意得:,解得:.又∵m为整数,∴m最多40个.则最多可购买40个笔记本.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,根据“ 购买2个笔记本和3个夹子共需45元;购买1个笔记本和2个夹子共需元 ”列出方程组,再求解即可;(2)设购买m个笔记本,则购买个夹子,根据“ 笔记本不低于个,并且投入资金不多于元 ”列出不等式组,再求解即可.(1)解:设购买一个笔记本需要x元,一个夹子需要y元,依题意得:,解得:.答:购买一个笔记本需要15元,一个夹子需要5元;(2)解:设购买m个笔记本,则购买个夹子,依题意得:,解得:.又∵m为整数,∴m最多40个.则最多可购买40个笔记本.24.(2024七下·珠晖期末)如图,在中,,为的角平分线,点F是边的中点,已知的面积为12,,,.(1)求的长度;(2)求的度数.【答案】(1)解:∵点F是边的中点,∴,,∴,∵,∴,∴,∴.(2)解:∵,∴,∵,∴,又∵,∴,∵为的角平分线,∴,∴.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形的中线;三角形的高;三角形的角平分线【解析】【分析】(1)先求出,再利用三角形的面积公式求出BF的长,最后求出即可;(2)先利用角的运算求出,再利用角平分线的定义可得,最后利用三角形的内角和求出∠B的度数即可.(1)解:∵点F是边的中点,∴,,∴,∵,∴,∴,∴;(2)解:∵,∴,∵,∴,又∵,∴,∵为的角平分线,∴,∴.25.(2024七下·珠晖期末)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为个单位,的三个顶点都在格点上,请按要求画图:(1)在网格中画出向下平移个单位得到的,再画出关于直线l对称的;(2)在网格中画出绕点按逆时针方向旋转得到的;(3)求的面积.【答案】(1)解:如图,∴,即为所求.(2)解:如图,∴即为所求.(3)解:.【知识点】三角形的面积;作图﹣轴对称;作图﹣平移;作图﹣旋转;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】(1)先利用点坐标平移的特征(上加下减、左减右加)找出点A、B、C的对应点,再连接即可得到;再利用对称的特征找出点A1、B1、C1的对应点,再连接即可;(2)先利用点旋转的特征找出点A2、B2、C2的对应点,再连接即可;(3)利用三角形的面积公式及割补法求出△ABC的面积即可.(1)解:如图,∴,即为所求;(2)解:如图,∴即为所求;(3)解:.26.(2024七下·珠晖期末)如图,已知线段相交于点,连接,则我们把形如这样的图形称为“字型”.(1)求证:;(2)如图所示,,则的度数为______;(3)如图,若和的平分线和相交于点,且与,分别相交于点,,,若,,求的度数.【答案】(1)证明:∵,,,∴.(2);(3)解:以为交点“字型”中,有,以为交点“字型”中,有,∴,∵分别平分和,∴,,∴,∵,,∴.【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:(2)如图,∵,,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,故答案为:.【分析】(1)利用三角形的内角和及等量代换求出即可;(2)先利用角的运算和及等量代换求出,再结合,求出即可;(3)先利用角平分线的定义可得,,再结合,,利用角的运算求出即可.(1)证明:∵,,∵,∴;(2)如图,∵,,∴,∵,,∴,∴,∵,∴,故答案为:;(3)解:以为交点“字型”中,有,以为交点“字型”中,有,∴,∵分别平分和,∴,,∴,∵,,∴.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(学生版).docx 湖南省衡阳市第三中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(教师版).docx