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综合实践 记录我们的校园 综合素养测评卷
时间:70分钟 满分:100分
活动一 校园里的八个方向
同学们，你们有没有在操场上玩捉迷藏时找不到同伴？或者想带新同学去食堂却不知道怎么描述路线？其实，只要学会八个方向的秘密，我们就能像指南针一样精准定位啦！下面就让我们带上好奇心，出发探索吧！
1. 学习了东、南、西、北后，我们一起来创作一首名叫《东南西北》的儿歌吧！(12分)
早晨起床做早操，面对太阳认方向。
前面是( )，后面是( )。
左面是( )，右面是( )。
东南西北分清楚，不做糊涂的小迷糊。
2. 三(2)班同学在校园举办文学历史展，根据示意图补充展览路线。(9分)
3. 象棋是中国传统棋类益智游戏，在我国有着悠久的历史。象棋中每一个棋子都有着既定的走法，也有口诀，如：马走日，象飞田。如图是几个棋子的位置。
(1)“马”的东南方向有棋子( )。(3分)
(2)“象”在“兵”的( )方向。“象”要吃掉“兵”，应该向( )方向走。(6分)
4. 三(2)班的5 名同学一起在操场上做游戏，他们分别站在5 个圆点处(如图)。
天天说：“我站在蓝蓝的北面。”
龙龙说：“我站在梦梦的西面。”
梦梦说：“我站在蓝蓝的西面，龙龙的
东面。” 华华说：“我站在蓝蓝的南面。”
根据4 名同学的对话，站在图中黑色圆点处的是( )。(3分)
5. 几位小朋友玩蒙眼找人的游戏，天天面向东被蒙住眼睛。
(1)典典在天天的左后方，也就是在天天的( )方向。(3分)
(2)天天向右转后，华华在天天的右前方。在图中合适的位置填写“华华”。(3分)
活动二 有趣的“几点钟方向”
同学们，平时在操场玩耍时，有没有遇到过这样的情况：小伙伴想让你快速找到某个物品，急着喊“ 往这边，往那边”，却怎么也说不清楚？其实，生活里藏着一个超有趣的 “定位魔法”——“几点钟方向”！下面就让我们一起探索 “几点钟方向” 的奥秘吧！
1. 把钟面平放在桌面上，如果“12”所在的方向是北方，那么“6”所在的方向是( )方，“3”所在的方向是( )方。 (6分)
2. 在军事和医学上，通常将时钟指针与方向结合起来，形象直观地描述物体位置。如：目标A的位
置可以描述为目标A在典典的1 点钟
方向，那么目标B的位置可以描述为
( )。(3分)
3. 根据古籍《鹖冠子》记载，古人观察北斗七星主要是通过其斗柄的指向来确定季节。下面是科学课上典典画的北斗七星示意图，但是他漏画了天玑星，老师说：“天玑星在玉衡星的4 点钟方向，天权
星在天玑星的11 点钟
方向。”你能帮他补
全吗？(6分)
4. 请用“几点钟方向”描述校园平面图中你喜欢的建筑物。(12分)
活动三 介绍美丽的校园
同学们，前面我们学习了“ 校园里的八个方向”，还学会了用“ 几点钟方向”找东西，接下来我们就用这两种描述方法，来当校园小导游！把咱们美丽的校园，像宝藏地图一样，清楚地介绍给小伙伴们。让我们一起大胆探索，把校园的秘密都“说”出来！
1. 在教室里，聪聪座位的西北方向是同同的座位，那么聪聪的座位在同同座位的( )方向。(3分)
A. 东南 B. 西北 C. 东北
2. 典典看到了如图所示的路牌，此时出租车正由南向北行驶。出租车在十字路口转弯驶向建设路，转弯后行驶方向变为( )。(3分)
A. 由西向东 B. 由东向西 C. 由北向南 D. 由南向北
3. 下面是某学校的平面示意图。(16分)
(1) 3 号教学楼在2 号教学楼的( )面，1 号教学楼在2 号教学楼的( )面。
(2) 操场在传达室的( )方向，传达室在假山的( )方向。
(3) 印刷室在学校的( )角，儿童乐园在学校的( )角。
(4) 3 号教学楼在假山的( )点钟方向，阶梯教室在假山的( )点钟方向。
4. 请你设计心目中的校园，把体育馆、教学楼、实验楼、图书室、餐厅和停车棚填入下图中，并向大家介绍这幅图中的建筑物。(12分)
参考答案
活动一1.东 西 北 南
2.
（1）“将”和“象”
（2）西南 东北
4.龙龙
（1）西北
（2）
活动二1.南 东
2.目标B 在典典的8 点钟方向
3.略
4.操场在行政楼的12点钟方向；图书室在操场的9点钟方向；传达室在行政楼的8 点钟方向。(答案不唯一)
活动三1.A
2.B
（1）北 南
（2）东北 东南
（3）东北 西南
（4）10或11 3
4.略

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