第七单元 生物的变异与进化 强基精测卷(一)(含解析)-《巅峰突破》2026版生物学高三一轮复习

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第七单元 生物的变异与进化 强基精测卷(一)(含解析)-《巅峰突破》2026版生物学高三一轮复习

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密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线
密 封 线 内 不 要 答 题
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姓名 班级 考号
密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线
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第七单元 生物的变异与进化(一)
满分45分,限时25分钟
考点1 基因突变和基因重组 考点2 染色体变异
一、选择题(本题共5小题,共20分。每题只有一项符合题目要求,每题4分。)
1.分析“可遗传的变异”部分知识结构图,下列相关叙述错误的是(  )
A.三倍体无子西瓜的育种原理是②
B.表中的③只能发生在有性生殖过程中
C.图中⑤发生的时期是减数分裂Ⅰ前期
D.④引起的基因突变具有随机性、不定向性等特点
2.某果蝇的某条染色体上有多个基因,如图1所示。对该果蝇进行辐射处理,出现了图2所示结果。下列对该变异类型的分析正确的是(  )
A.该变异类型不会使基因的排列顺序发生改变
B.该变异类型属于染色体结构变异
C.该变异类型导致染色体数目发生变化
D.该变异类型不会对果蝇的性状造成影响
3.某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb,如图是该个体的一个初级精母细胞示意图。下列有关叙述正确的是(  )
A.若图示现象发生的原因是基因突变,则未标出的基因分别是A和a
B.若发生的是显性突变,则该初级精母细胞产生的配子基因型为AB、aB、ab或Ab、aB、ab
C.若图示现象发生的原因是同源染色体的非姐妹染色单体间的片段互换,则可使该初级精母细胞产生的配子类型由2种增加到4种
D.基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源,为生物进化提供丰富的原材料
4.野生型豌豆子叶黄色(Y)对突变型豌豆子叶绿色为显性,Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白。两种蛋白质都能进入叶绿体,它们的部分氨基酸序列如下图。SGRY蛋白能促使叶绿素降解,使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶维持“常绿”。下列叙述正确的是(  )
A.位点①②突变导致了该蛋白的功能丧失
B.位点③的突变导致了该蛋白的功能改变
C.黑暗条件下突变型豌豆子叶的表型为“常绿”
D.Y基因突变为y基因的根本原因是碱基发生缺失
5.人类半乳糖血症是一种常染色体隐性遗传病,尿苷酰转移酶、半乳糖激酶、半乳糖异构酶中的任何一种酶功能异常都能引起半乳糖血症。编码尿苷酰转移酶的基因由A突变为a导致其控制合成的尿苷酰转移酶第188位的谷氨酰胺变为精氨酸,其他氨基酸不发生改变。下列相关叙述不正确的是(  )
A.半乳糖血症的根本病因之一是尿苷酰转移酶基因中的碱基发生了替换
B.编码尿苷酰转移酶的基因发生突变会导致个体产生新的基因型
C.两个携带者(Aa)婚配生出半乳糖血症患者是因为亲本产生配子时发生了基因重组
D.编码尿苷酰转移酶和半乳糖激酶的基因都能发生基因突变体现了基因突变的随机性
二、选择题(本题共2小题,共12分。每题有一项或多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
6.下列关于“①观察洋葱根尖细胞的有丝分裂和②低温诱导染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是(  )
A.实验①在能看到约50个细胞的视野中,统计不同时期的细胞数目,可以比较各时期的时长
B.实验①和实验②的装片制作流程都要经历解离、漂洗、染色、制片四个过程
C.实验①和实验②中使用体积分数为95%的酒精的目的都是使组织细胞相互分离
D.实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠
7.科研人员用如图所示的果蝇作亲本进行了杂交实验。图示基因不在Y染色体上,雌雄个体产生的配子均有活力,下列叙述不正确的是(  )
A.亲本雌果蝇发生了染色体结构变异和基因突变
B.正常情况下F1雄果蝇中有一半个体的性染色体构型正常
C.若F1出现了淡红眼、眼型野生型的雌果蝇,则一定是基因突变导致的
D.亲本雌果蝇D基因所在的染色体上可能含有两个完全相同的基因
三、非选择题(本题共1小题,共13分。)
8.(13分)图甲为某二倍体生物的几种变异方式。图乙为八倍体小黑麦培育图解。据图回答下列问题:
图甲
(1)图甲中属于染色体结构变异的是   ,属于染色体数目变异的是   ,属于基因重组的是   ,基因数量增加的是   ,基因数量减少的是   。(均填序号)
(2)21三体综合征的染色体组成与图甲中的   (填序号)相同,一个21三体综合征患者与一个正常人结婚,后代患21三体综合征的概率是   ,通过     可大大降低该遗传病的发病率。
(3)异源多倍体是指不同生物杂交产生的杂种后代,经过染色体数目加倍而形成的多倍体。我国科学家用普通小麦(六倍体)与黑麦(二倍体)杂交,成功培育出异源八倍体小黑麦。该育种方式的原理是        ,F1含有4个染色体组还需要用秋水仙素处理的原因是                        
             ,秋水仙素的作用原理是       。
答案全解全析
1.B 
图示解读:可遗传的变异包括:①基因突变是指DNA分子中发生碱基的④替换、增添或缺失,而引起的⑦基因碱基序列的改变;②染色体变异是指生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变异;③基因重组在教材中涉及四种类型:⑤同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换、非同源染色体上非等位基因之间的自由组合、转基因技术、转化(肺炎链球菌的转化实验)。
选项分析:三倍体无子西瓜的培育利用了②染色体数目变异的原理,A正确;③不是只能发生在有性生殖过程中,如R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌也属于基因重组,且原核生物不进行有性生殖,B错误;⑤发生在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段互换,C正确;基因突变具有随机性、不定向性等特点,D正确。
2.B 
图示解读:对比图1和图2中染色体上基因的位置可知,该果蝇发生的变异是染色体结构变异中的倒位。
选项分析:染色体倒位虽然没有改变染色体中的基因数目,但是基因的排列顺序发生了变化,可影响基因的表达,会对个体性状产生影响,A、D错误;染色体倒位属于染色体结构变异,不会导致染色体数目发生变化,B正确,C错误。
3.C 若图示现象发生的原因是基因突变,则未标出的基因分别是A和A或a和a,A错误;若发生的是显性突变,未标出的基因分别是A和A,则该初级精母细胞产生的配基因突变和互换,一个初级精母细胞只能产生2种配子,若图示现象发生的是互换,则配子种类为4种(AB、Ab、aB、ab),C正确;基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,基因重组只能产生新的基因型,是生物变异的来源之一,D错误。
4.B 从题图中可以看出SGRY蛋白的第12和38位氨基酸所在的区域的功能是引导该蛋白进入叶绿体,①②处发生碱基的替换,根据题意,SGRy蛋白和SGRY蛋白都能进入叶绿体,说明①②处的突变没影响转运肽的功能,A错误;结合A项的分析,SGRy蛋白的功能改变由位点③突变引起,该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶维持“常绿”,B正确;叶绿素的合成需要光照,所以黑暗条件下突变型豌豆子叶的表型不能表现为“常绿”,C错误;Y基因突变为y基因的根本原因是碱基发生增添,D错误。
5.C 由题干信息“编码尿苷酰转移酶的……其他氨基酸不发生改变”可知,半乳糖血症的根本病因之一是编码尿苷酰转移酶的基因中碱基发生了替换,A正确;编码尿苷酰转移酶的基因发生突变后,个体所携带的基因会改变,因此会导致个体产生新的基因型,B正确;两个携带者(Aa)婚配生出半乳糖血症患者是因为亲本产生配子时A与a分离,产生了携带a的配子,携带a的雌雄配子结合形成基因型为aa的受精卵,而不是发生了基因重组,C错误;不同基因发生基因突变体现了基因突变的随机性,D正确。
6.C 实验①在能看到约50个细胞的视野中,统计不同时实验①和实验②的装片制作流程都要经历解离、漂洗、染色、制片四个过程,只不过实验②中在解离之前需用卡诺氏液固定细胞的形态,B正确;实验②中使用体积分数为95%的酒精的目的除了配制解离液以外,还有洗去卡诺氏液的作用,C错误;解离的作用是使细胞分离开,实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠,D正确。
7.ABC 
图示解读:分析题图可知,雌果蝇右侧的X染色体移接了来自Y染色体的附加臂,发生了染色体结构变异中的易位;左侧的X染色体有部分片段缺失,属于染色体结构变异中的缺失。
选项分析:根据题图,亲本雌果蝇发生了染色体结构变异,可能未发生基因突变,A错误;由于雌果蝇两条性染色体都发生了结构变异,产生的配子都异常,故两亲本杂交产生的所有后代性染色体构型均异常,B错误;若F1出现了淡红眼、眼型野生型的雌果蝇,可能是亲代雌果蝇发生了基因突变或同源染色体非姐妹染色单体之间交换了部分片段的结果,C错误;亲本雌果蝇D基因所在的染色体增加了一段来自Y染色体的附加臂,该片段可能是XY染色体的同源区段,含有与X染色体上相同的基因,D正确。
8.答案 (除标注外,每空1分)(1)③④ ①④ ② ① ③④
(2)① 50% 产前诊断
(3)染色体数目变异和基因重组(2分) F1的4个染色体组中,3个来自普通小麦,1个来自黑麦,减数分裂过程中无法联会(2分) 抑制纺锤体的形成
解析 (1)图甲中的①~⑤分别是染色体数目变异、基因重组、染色体结构变异中的缺失、染色体结构变异和染色体数目变异、基因突变。①使基因的数量增加,③④使基因的数量减少。
(2)21三体综合征是第21号染色体数目增加了1条,其变异类型和图甲中的①相同,其产生的配子有一半正常一半异常,所以一个21三体综合征患者与一个正常人结婚,后代患21三体综合征的概率是50%。通过产前诊断可大大降低该遗传病的发生。
(3)图乙中的育种方式是多倍体育种,其原理是染色体数目变异和基因重组。普通小麦的每个染色体组中的染色体与黑麦染色体组中的染色体不属于同源染色体,所以不能进行联会配对,F1的4个染色体组中,3个来自普通小麦,1个来自黑麦,在减数分裂过程中无法联会,导致F1不育。用秋水仙素处理幼苗可使细胞中的染色体数目加倍从而获得可育性,秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成。

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