资源简介

(共25张PPT)
聚焦课标·章未冲刺
(第四单元第七章)
病原体：引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等
传染病
传染病及
特点：传染性、流行性
其预防
传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群
预防措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
第一道防线：皮肤和黏膜
非特异性免疫
人体的三道防线
第二道防线：体液中的杀菌物质和
吞噬细胞
第三道防线：免疫器官和免疫细胞→特异，
性免疫
免疫与免
免疫的功能和异常反应
+产生抗体
疫规划
艾滋病：主要通过性接触、共用针具、血液或血液制品和母婴传播
原理：使人体产生相应的抗体，从而提高对相应传染病的抵抗力
免疫规划
疫苗：一般是用天活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品
药物分类：处方药和
非处方药（简称OTC)
阅读药品说明书：了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、
用法用量
、不良反应（副作
合理用药
用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等
儿童用药：要考虑儿童所处年龄段生长发育
的特点，不能随意参照成年人用药
与急救
紧急呼救：拨打“120”急救电话
心肺复苏：包括胸外按压、开放气道、人工呼吸（最常用口对口吹气法）；按压与吹气的次数比为30：2
急救
毛细血管出血：血液呈红色，从伤口渗出；清洗伤口，贴
创可贴
出血和止血
)静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出；在
远心端压迫止血
动脉出血：血液呈鲜红
色，从伤口喷出或随心跳一股一股地诵出；在近心端压迫止血
健康的定义：身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
“生活方式病”：癌症、心血管疾病、糖尿病等非传染性疾病
选择健康的生活方式
健康的生活方式
情绪调节的三种方法：转移注意力、化解烦恼、自我安慰
课标要求1
1.常见的寄生虫病（如血吸虫病、肠道蠕虫病
等)、细菌性传染病（如淋病）、病毒性传染病（如严重
急性呼吸综合征、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是
人体健康的威胁。
2.传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种
途径传播。
3.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
等措施可以控制传染病的流行
4.某些传染病会对社会、经济和科技发展产生
严重影响
考点一传染病及其预防
主题情境流行性传染病传染病是人类健康的大敌，人类
与传染病进行了长期不懈的斗争。完成13题。
1.传染病具有传染性和流行性。下列四种疾病
中，不属于传染病的是
(C)
A.流感
B.艾滋病
C.糖尿病
D.蛔虫病

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