资源简介

(共16张PPT)
聚焦课标·章末冲刺
(第四单元第六苹)
知识结构导
深入贯彻大单元的理念，构建
知识导图，更直观，更系统化
眼球的基本结构：虹膜、瞳孔、角膜、晶状体
(折射光)、睫状体、巩膜、脉络膜、
视网膜（视觉感受器）、视神经、玻璃体等
眼和
视觉的形成：光>角膜>房水>瞳孔晶状体>玻璃体>视网膜
(形成物像))
视觉
视神经>大脑（形成视觉）
成因及矫正：眼球的前后径过长
或角膜、晶状体的曲度过大，物像
人体对外界
近视及其预防
落在视网膜前方，可戴
凹透镜加以矫正
环境的感知
预防：预防近视应做到“四要”“四不要”
耳和耳的基本结构：外耳（耳郭、外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、听小骨）、内耳（半规管、前庭、耳蜗
听觉听觉的形成：外界声波>外耳道>鼓膜→听小骨耳蜗→听神经大脑（产生听觉）
人
中枢神经系统：脑（包括大脑、小脑和脑干）和脊髓
神经系统
体
神经系统的组成
周围
神经系统：脑神经和脊神经
神经元
:神经系统结构和功能的基本单位，由胞体和突起构成
生
神经调节
反射：分为
条件
反射和非条件反射
命
神经调节的基本方式
反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经>效应器
活
运动系统的组成：骨（杠杆）、关节（支点）、肌肉（提供动力）
动
运动的产生：支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节
活动，于是躯体
的
神经系统支
的相应部位就会产生运动
配下的运动
调
各系统的配合：既需要运动系统和神经系统来完成，也需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合
节
体育运动与健康
生长激素：幼年过多→巨人症；幼年缺少侏儒症；成年过多→肢端肥大症
激素)甲状腺激素：幼年缺少→呆小病；成年过多→甲亢；缺碘>地方性甲状腺肿
激素调节
胰岛素：分泌不足糖尿病
人体的生命活动既受神经系统
的调节，也受激素
调节的影响
考点一人体对外界环境的感知
1.如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述
正确的是
（A)
①
b
d
2
3
6
5
a
课标要求2
1.神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成
c
2.反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射
的结构基础
考点二神经调节
2.下列关于神经系统的叙述正确的是
D
A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经
组成
B.大脑、小脑、脑干组成中枢神经系统
C.脑干是调节人体生命活动的最高级中枢
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

展开更多......

收起↑