湖南省张家界市桑植县2024-2025学年八年级下学期6月期末考试数学试卷(含详解)

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湖南省张家界市桑植县2024-2025学年八年级下学期6月期末考试数学试卷(含详解)

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湖南省张家界市桑植县2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试题
一、单选题
1.将四个数字看作一个图形,则下列四个图形中,是中心对称图形的是( )
A.6666 B.9999 C.6669 D.6699
2.在平面直角坐标系中,点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.如图,公路互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得,则两点间的距离为( )
A. B. C. D.
4.如图,在等边三角形中,,点D是的中点,过点D作于点F,过点F作于点E,则的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5.某校八年级班名学生的健康状况被分成组,第组的频数是,第,组的频率之和为,第组的频率是,则第组的频数是(  )
A. B. C. D.
6.如图,在中,于点,于点,,,,则的长为( )
A.10 B.9 C.8.4 D.8
7.点关于y轴的对称点是( )
A. B. C. D.
8.常数与一样是常用的无理数. . 在数字“”中“”出现的频数和频率分别是( )
A., B., C.12,4 D.,
9.下列四组数中,不是勾股数的是( )
A.3,4,5 B.9,12,15 C.5,6,7 D.7,24,25
10.在平面直角坐标系中,点经过某种变换后得到点,我们把点叫作点的终结点,已知的终结点为,点的终结点为,点的终结点为,……,这样依次得到点,,,,…,,若点的坐标是,则点的坐标是( )
A. B.(-4,-1) C.(0,-3) D.(2,1)
二、填空题
11.如图,,若利用证明,需添加的条件是 .(写出一种即可)
12.若n边形内角和为900°,则边数n= .
13.将直线向下平移2个单位,所得直线的表达式是 .
14.古代有“偃矩以望高”的测高方法,图1是测量工具“矩”,小亮同学利用“矩”测量某物体的高度(如图2).通过调整自己的姿势和“矩”的摆放位置,使保持水平,且A,C,E三点在同一直线上,,米,若点B恰为线段的中点,则此物体的高度为 米.
15.某班学生参加学校组织的“垃圾分类”知识竞赛,将学生成绩制成如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端值),其中成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生有 人.
16.如图,菱形的周长为40,对角线,相交于点O,若点E是的中点, 则的长是
17.直角三角形两直角边长分别为3和,则斜边上的高为 .
18.围棋是中华民族发明的迄今最久远的智力博弈活动之一.图中棋局都是由同样大小的黑棋、白棋按一定规律组成的,其中第①个图形中白棋有1枚,黑棋有8枚;第②个图形中白棋有2枚,黑棋有12枚;第③个图形中白棋有3枚,黑棋有16枚,……按此规律排列,若某个图形中白棋有x枚,黑棋有y枚,则y与x的关系可以表示为 .
三、解答题
19.已知是的一次函数,当时,;当时,.
(1)求与之间的函数解析式;
(2)当为何值时,?
20.如图,在四边形中,,,,,.求四边形的面积.
21.如图,在平行四边形中,点E,F分别在上,与相交于点O,且.求证:.
22.如图,点O是对角线的交点,过点O的直线分别交,于点E,F.
(1)求证:;
(2)当时,,分别连接,,求此时四边形的周长.
23.如图,在中,,是的平分线,于E,F在上,且.
(1)求证:;
(2)试判断与之间存在的数量关系.并说明理由.
24.如图,直线交两坐标轴于点,.
(1)求直线的解析式;
(2)点C的坐标为,连接.证明:且线段.
25.如图,在中,,,.动点P从点D出发沿方向以的速度向点A运动,动点Q同时从点B出发,以的速度沿射线方向运动,当点P到达点A时,点Q也随之停止运动,设点P,Q运动的时间为t秒().
(1)=_______ ,=_______度.
(2)当时,_______, _______.(用含t的式子表示)
(3)是否存在t值,使以点P,Q,C,D为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
26.综合与实践:
综合与实践课上,老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展数学活动.
【操作判断】
如图1,正方形纸片,将沿过点A的直线折叠,使点B落在正方形的内部,得到折痕,点B的对应点为M,连接;将沿过点A的直线折叠,使与重合,得到折痕,将纸片展平,连接.
(1)根据以上操作,易得点E,M,F三点共线,且①______°;
②线段,,之间的数量关系为______.
【深入探究】
如图2,将沿所在直线折叠,使点C落在正方形的内部,点C的对应点为N,将纸片展平,连接,.同学们在折纸的过程中发现,当点E的位置不同时,点N的位置也不同,当点E在边上某一位置时(点E不与点B,C重合),点N恰好落在折痕上,此时交于点P,如图3所示.
(2)小明通过观察图形,得出.请判断其是否正确,并说明理由.
【拓展应用】
(3)若正方形纸片的边长为3,当点N落在折痕上时,求出线段的长.
参考答案
1.D
将图形旋转180度后与原图重合的只有D项,故D项符合要求,
故选:D.
2.A
点(1,2)所在的象限是第一象限.
故选:A.
3.B
解:∵,点是斜边的中点,
∴,
故选:B .
4.C
解:∵是等边三角形,
∴,,
∵是的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
5.B
解:根据题意可知第组的频率为,
第组的频率,
第组的频数是,
故选:B.
6.C
解:∵,
∴,
∵于点,于点,
∴,即:,
∴,
∴;
故选C.
7.A
解:点关于y轴的对称点的坐标是,
故选:A.
8.A
解:“ ”中“”出现了次,则“”出现的频数为;
“ ”中共个数据,则“”的频率为:.
故选:A.
9.C
解:A、由可知,3,4,5是勾股数,不符合题意;
B、由可知,9,12,15是勾股数,不符合题意;
C、由可知,5,6,7不是勾股数,符合题意;
D、由可知,7,24,25是勾股数,不符合题意;
故选:C.
10.D
解:∵点的终结点为,点的终结点为,点的终结点为,……,
∴,即;
∴,即;
同理可得,,…;
∴点的坐标每4个一个循环,
∵,
∴的坐标与的坐标相同,即.
故选:D
11.(或)
解:,
和都是直角三角形,
,,
当或时,.
故答案为:(或).
12.7
解:根据题意得:180°(n﹣2)=900°,
解得:n=7.
故答案为:7.
13.
将直线向下平移2个单位,所得直线的表达式是,
即为.
故答案为:.
14.0.4
解:延长至点,使,连接,
∵点B恰为线段的中点,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∵A,C,E三点在同一直线上,
∴,
由题意,可知:,
∴,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴,
∴为的中位线,
∴米;
故答案为:0.4.
15.26;
80-90分的有14人,90-100分的有12人
所以成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生有14+12=26(人)
故答案为26
16.5
解:四边形是菱形,且周长为,
,,
点是的中点,
是斜边上的中线,

故答案为:.
17.
解:由勾股定理得,斜边长为,
设斜边上的高为,

解得
故答案为:.
18.
解:由第①个图形中白棋有1枚,黑棋有8枚;第②个图形中白棋有2枚,黑棋有12枚;第③个图形中白棋有3枚,黑棋有16枚,…
得白棋每次增加1枚,黑棋每次增加4枚,
∴第个图形中白棋有1枚,黑棋有枚;
∴某个图形中白棋有x枚,黑棋有y枚,则y与x的关系可以表示为.
故答案为:.
19.(1)
(2)
(1)解:设与之间的函数解析式为,
把代入,得:
,解得

(2)解:当时,
,解得:.
20.
解:如图所示,连接
∵,,,,
∴根据勾股定理得:,
又∵,,
∴,,

为直角三角形,,
∴.
21.见解析
证明:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
又∵,

∴.
22.(1)见解析
(2)
(1)∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵点O是对角线的交点,
∴,
在△和中,,
∴.
(2)由(1)知,,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴是菱形,
∴,
∴,
∴四边形的周长为.
23.(1)见解析
(2),理由见解析
(1)证明:∵是的平分线,,
∴,
在和中,

∴,
∴;
(2)解:,
理由如下:在和中,

∴,
∴,
∴.
24.(1)
(2)见解析
(1)解:直线线经过点,,
,解得,
直线的解析式为.
(2)证明:过点C作轴于E,如图1,
则与都是直角三角形,,
,,,
,,
,,

在与中,
由,
∴≌,

,即,

25.(1)16,120
(2),
(3)t的值为或
(1)解:四边形是平行四边形,,,,
,,,
,,

∴,,
则,
故答案为:16,120;
(2)解:∵点P从点D出发沿方向以的速度向点A运动,动点Q同时从点B出发,以的速度沿射线方向运动,
∴,,
∵,,
∴,
故答案为:,;
(3)解:存在,
当为边时,
四边形是平行四边形,


∴;
当为对角线时,
四边形是平行四边形,


∴,
∵当点P到达点A时,点Q也随之停止运动,
∴,
∴,
综上所述:的值为或.
26.(1)①45;②;(2)成立,见解析;(3)
解:(1)①∵四边形是正方形,
∴,
由折叠的性质可得:,,
∴,即;
②由折叠的性质可得:,,
∵,
∴;
(2)结论:成立,理由如下:
将沿所在直线折叠,使点落在正方形的内部,点的对应点为,
∵四边形是正方形,
∴,
由折叠的性质可得:,,,
∴,
∵,
∴,
由(1)得:,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)∵点落在折痕上,
∴,,,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.

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