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密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线
密 封 线 内 不 要 答 题
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姓名 班级 考号
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第六单元　人民当家作主（一）
满分33分,限时20分钟
考点1 人民民主专政的社会主义国家　　考点2 我国的根本政治制度
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.“向人民报告”是宁波市鄞州区人大常委会的一大特色活动。从2018年起,鄞州每年第四季度聚焦民生实事项目完成情况,开展“向人民报告”大型问政评议活动,采取“场内+场外”“线上+线下”的方式进行,在被问政评议部门和全区25个镇(街道)人大代表联络站(点)设置分会场。“向人民报告”(　　)
①扩大了人民群众在基层社会管理中的评议批评权利
②能确立人民群众的主人翁地位,彰显民主的广泛性
③丰富了人民群众监督国家机关及其工作人员的形式
④是践行全过程人民民主、维护人民当家作主的表现
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
2.2023年11月,全国人大常委会法工委珲春立法联系点授牌仪式在吉林省珲春市举行。该基层立法联系点设立30个立法联络站、20个信息采集站、40个意见征询站和15个意见咨询单位,直接将基层群众的立法意见、民生需求、治理建议等及时有效传递到立法机关。可见,基层立法联系点是(　　)
①全过程人民民主在立法领域的实践平台
②直接解决群众急难愁盼民生问题的载体
③基层群众性自治组织创新自我管理的形式
④社情民意“原汁原味”上达立法机关的渠道
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
3.为提升紧急医学救援能力,应对各类突发事件,上海市卫生健康委等八部门制定《上海市加强突发事件紧急医学救援体系建设行动计划(2024—2027年)》。该计划旨在打造与国际大都市定位相匹配的救援体系,加强公共卫生体系建设,辐射长三角,服务全国。此计划(　　)
A.全方位展示了我国社会主义民主政治独特优势
B.践行生命至上的理念,保障人民生命健康权利
C.完善医疗保险服务体系,全面提高医务人员素质
D.坚持民主与专政的统一,彰显了政权的人民性质
4.2024年8月27日,公安部有关负责人在新闻发布会上介绍,今年夏季治安打击整治行动取得明显成效。目前已开展两轮次夏夜治安巡查宣防集中统一行动,期间全国110刑事、治安警情同比分别下降18.1%、10.9%。这说明我国(　　)
①践行全过程人民民主,推动社会的和谐与稳定
②始终代表人民的根本利益,维护人民合法权益
③积极履行专政职能,依法维护国家的长治久安
④坚持对内职能,正确处理和化解人民内部矛盾
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
5.执法检查是人大常委会依据宪法和法律所享有的一项重要职权。2024年以来,全国人大常委会紧紧抓住关系改革发展稳定大局和群众切身利益以及社会普遍关注的问题,陆续启动了针对黄河保护法、农业法、社会保险法等法律贯彻情况的执法检查。全国人大常委会开展执法检查(　　)
①是国家权力机关完善法律体系的重要体现
②贯彻民主集中制,加强人大对执法机关的领导
③把握了时代脉搏,提高人大监督的实效性
④有助于规范执法行为,推动法律的贯彻落实
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
6.围绕“生态环保——守护母亲河”主题,某新闻记者作为市人大代表的履职过程如下:
采访中,看到村民将养殖尾水排入河中,经营者将白色垃圾散布河滩,遂策划网络专题,曝光破坏环境行为。 开设“生态大讲堂”,培育公益讲师,走进学校、机关、企业、社区和农村,为广大民众宣讲环保理念。 组织多名“民间河湖长”扎根多条重点河流,联合相关部门开展“清四乱、保碧水”等行动。 多次参与该市生态环保立法研讨工作;两会期间,提交生态环保议案,质询环保等职能部门;持续跟踪推进整改工作。
从中可以看出该人大代表(　　)
①肩负人民重托,自觉接受人民监督
②行使质询权,统一行使国家权力
③积极为民履职,助力政府推进工作
④行使提案权,做好人民利益的代言人
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
7.某区制定出台《关于加强区人大常委会联系代表、代表联系人民群众的意见》,修订完善学习培训、经费保障、小组活动、接待选民等制度,形成涵盖学习培训、服务保障、履职管理、评价激励等一整套闭环制度体系。该意见的出台意在(　　)
①提升代表综合素质,更好发挥代表纽带作用
②完善代表监督体系,保证国家机关高效运转
③加强人大自身建设,拓展代表依法履职渠道
④健全代表联络机制,推动代表履职更富成效
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
8.广东一位99岁的老人,从1954年第一次参加人大代表选举开始,便保存了自己屡次参加选举的选民证,到2016年共有10张选民证。这10张跨越时空的选民证,是他作为普通选民参与到国家政治生活的见证,亦是70年来人民代表大会制度建立、探索和发展的见证。10张选民证诠释的道理是(　　)
①人民代表大会制度决定着国家的其他具体制度
②人民通过人民代表大会直接行使国家权力
③人民代表大会制度是人民的选择、历史的必然
④人民代表大会制度是实现人民当家作主的可靠制度保障
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
二、非选择题(共9分)
9.近年来,江西省C县人大围绕“联、商、做”三字诀,引领人大工作整体提质增效,倾力打造人大践行全过程人民民主县域典范。
联:C县人大吸纳快递外卖小哥、网约车司机等担任民情联络员或乡情咨询员,结合其职业特点设立基层单元“民情哨”,扩大群众知情面。2023年以来,全县累计收集民情民意3 766条,办结3 238条。
商:C县人大根据人民群众的问题,通过“代表院场汇”等形式,邀请相关部门人士、专家与村民开展广泛的协商,寻求问题解决的最大公约数。
做:C县全县200多名县级人大代表分成15个小组,深入全县各乡镇村组,开展农技咨询、医疗服务、法律援助、送教送课等活动1 986场次,结对帮扶263人,参与矛盾纠纷化解的代表有72人次,成功化解51起矛盾纠纷。
结合材料,运用《政治与法治》知识,说明C县是如何打造全过程人民民主县域典范的。(9分)
答案全解全析
第六单元　人民当家作主
1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D
1.D　
(更正)了人民群众在基层社会管理中的评议批评权利,①性→②错误。
特别提醒
权利法定,“扩大或者缩小民主权利”说法错误,但是可以拓展民主渠道。
2.B　
3.B　为提升紧急医学救援能力,应对各类突发事件……打造与国际大都市定位相匹配的救援体系,加强公共卫生体系建设,辐射长三角,服务全国→践行生命至上的理念,保障人民生命健康权利,彰显了政权的人民性质→B正确。材料强调加强紧急医学救援体系建设以应对各类突发事件,没有涉及我国社会主义民主政治独特优势(即协商民主)及坚持民主与专政的统一,也未涉及完善医疗保险服务体系,排除A、C、D。
4.C　夏季治安打击整治行动取得明显成效→国家机关在履行专政职能,依法打击违法犯罪,维护国家长治久安→有利于保障人民合法权益→②③正确。材料强调治安整治,全过程人民民主及正确处理和化解人民内部矛盾,①④不合题意。
5.D　全国人大常委会开展执法检查是国家权力机关推动法律实施的重要体现,而不是完善法律体系,排除①。加强执法机关的领导,②错误。
6.D　该人大代表策划网络专题,曝光破坏环境行为,为广大民众宣讲环保理念,并联合相关部门开展“清四乱、保碧水”等行动,质询环保等职能部门并持续跟踪推进整改工作→积极为民履职,助力政府推进工作,③正确。该人大代表在“两会期间,提交生态环保议案”→行使提案权,做好人民利益的代言人,④正确。材料不涉及自觉接受人民监督,排除①。统一行使国家权力,②错误。
易错点拨
(1)在我国,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关具体行使管理国家和社会的权力。
(2)议案≠提案≠人民群众提出的建设性意见和方案
人大代表行使提案权,提出的是议案。
政协委员提出的是提案,是在参政议政。
人民群众可提出建设性意见和方案,是在行使民主权利,是参与社会事务管理的重要方式之一。
7.B　
该意见的出台不能料未涉及拓展代表依法履职渠道,③不合题意。
8.D　人民通过人民代表大会(更正)行使国家权力,②错误。这10张跨越时空的选民证,是他作为普通选民参与到国家政治生活的见证,亦是70年来人民代表大会制度建立、探索和发展的见证→人大制度是人民的选择、历史的必然,人大制度是实现人民当家作主的可靠制度保障,③④正确。材料不涉及“决定着国家的其他具体制度”,排除①。
9.①该县人大创新加强与人民联系的制度,扩大群众知情面,拓宽民情民意反映收集渠道,增强民主的广泛性。②该县人大坚持社会主义协商民主,让人民群众真正参与到民主实践中去,充分保障人民当家作主,打造最真实的民主。③该县人大充分发挥人大代表的作用,努力为人民服务,解决群众需要解决的问题,发展最管用的民主。(每点3分,回答健全代表联络机制,人民代表大会制度突出强调权为民所赋,人民代表大会制度保证民主协商、民主决策、民主管理等,紧扣全过程人民民主这一主题,言之成理亦可酌情给分)
解析　
提取信息 链接知识
C县人大设立基层单元“民情哨”,扩大群众知情面;收集民情民意 最广泛的民主
C县人大邀请相关部门人士、专家与村民开展广泛的协商,寻求问题解决的最大公约数 最真实的民主、协商民主、人民代表大会制度保障人民当家作主
C县全县200多名县级人大代表深入全县各乡镇村组,开展各种活动,结对帮扶,参与矛盾纠纷化解的代表有72人次,成功化解51起矛盾纠纷 最管用的民主、人大代表努力为人民服务
方法技巧
在回答措施类问题的时候,一定要看清设问的表述,“……是如何……”与“……应如何……”的回答角度是不同的。
①解答“……是如何……”,需要根据材料的具体做法,结合教材的相关理论知识进行阐述概括,即从材料呈现的问题或具体做法概括措施。
②解答“……应如何……”,需要根据材料呈现的问题,提出可行性方案,提出解决问题的措施。
③这类问题还有种设问角度,就是限定主体,这就需要从特定的主体或者不同的主体去寻找措施。

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