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(共39张PPT)
赵州桥
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赵州桥
1.位置：
2.别名：
3.设计者：
4.建造年代：
5.地位：
河北省赵县的洨河上
安济桥
李春
隋朝（距今一千四百多年）
世界闻名
任务一：默读第2自然段，思考：这一段是围绕哪句话写的？用“——”画出。
第二自然段是围绕哪句话来写的？
赵州桥非常雄伟。
（中心句）
学习任务二：默读第2自然段，用“﹏﹏”画出让你感受到赵州桥的雄伟的词句。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
哪些地方让你感受到了赵州桥的雄伟？
桥长五十多米，有九米多宽。
桥很长，很宽。
数字
长：
桥长五十多米
宽：
有九米多宽。
桥长五十多米，有九米多宽。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
这四个小桥洞是干什么的？
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
平时
发大水时
既减轻了流水对桥身的冲击，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
坚 固
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
“创举”是什么意思？
指的是从来没有过的举动或事业
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。
总结了上文
引出了下文
过渡句：
这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用。“坚固”概括了前面的内容，“美观”引出了后面的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。
学习任务三：默读第3自然段，思考：赵州桥的美观都体现在哪里？圈画出关键词。
学习任务三：默读第3自然段，思考：赵州桥的美观都体现在哪里？圈画出关键词。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥的美观体现在哪里？
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
作者用了什么样的句式把这三种栩栩如生的龙的姿态给联系在了一起？
排比句
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
作者是怎么把赵州桥的美观写清楚的？
作者是怎么把赵州桥的美观写清楚的？
所有的
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
总结
总起句
这座桥不但坚固，而且美观。
学习任务四：我国宝贵的历史文化遗产还有很多，著名的秦始皇兵马俑就是其中之一。看图片，模仿课文“美观”部分，写一段话。（5分钟）
小练笔
小练笔
评价标准 评价等级
写清楚：能介绍图片的内容，语句通顺，书写美观整洁； ☆☆☆
写生动：能适当运用排比、比喻等修辞手法，语言生动； ☆☆☆
写具体：能围绕一个意思写一段话。 ☆☆☆
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
试着运用下面的词语，向游客介绍一下赵州桥。（3分钟）
提示：导游要先进行自我介绍，说欢迎词，然后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后说明它的特点和地位。
世界闻名
雄伟
创举
美观
我是小导游
试着运用下面的词语，向游客介绍一下赵州桥。
提示：导游要先进行自我介绍，说欢迎词，然后把赵州桥的基本信息大概介绍一下，最后说明它的特点和地位。
世界闻名
雄伟
创举
美观
我是小导游
评价标准 评价等级
讲清楚：说清赵州桥的基本信息 ☆☆☆
讲具体：围绕中心句，讲清楚赵州桥的“雄伟、坚固、美观”，并能结合资料，想象说说自己的感受。 ☆☆☆
讲生动：语速适中，声音洪亮，大方自信，富有感情。 ☆☆☆
总评
拓展延伸
▲故宫
▲福建土楼
长城

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