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年月
日
敏而好学
一、用“”画去加点字的错误读音。
原谅(iàn
liang)
栖息(qiXi)
避让(pibi)
魔法(mu6m6)》
二、用“
一”画出下列词语中书写有误的字，并在括号内改正。
通霄达旦(
王候将相(
一应具全(
见薇知著(
痛砌心扉(
)
荒涎不羁(
契而不舍(
有口难辨(
舌淀莲花(
三、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是(
)。
1.究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不
2.面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手
3.到北京去观看奥运会，对我来说简直是一种
4.经过这次打击，他终于
了：人不能游戏人生。
A.思考
凝望
盼望
领悟
B.思想
眺望
渴望
感悟
C.深思
旁观
奢望
醒悟
D.深思
远望
期望
觉悟
四、选择恰当的词语填在相对应的横线上。（填序号）】
①绿盖叠翠②星罗棋布
③盈盈欲滴
④嫩蕊摇黄
⑤亭亭玉立
⑥青盘滚珠
⑦娇羞欲语
⑧皎皎无瑕
走进公园，首先映入眼帘的是
的荷花。红荷垂露，
白荷带雨，
怒放的
,含苞的
,再加上
,好一派迷人的景色！
五、把下面两个句子，用恰当的关联词连成一句话。
我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福我们的子孙后代。
暑假作业天天练六年级语文人教版
六、古诗文填空。
1.在古诗词中，作者常常运用一些恰当的修辞手法形象地描绘出景物的特点，
让读者如临其境。李贺在《马诗》中用比喻的修辞手法来描写边塞景色的诗
句是“
”。宋代词人王观把山水比作
眉眼，令景物也多了几分惜别的情意的词句是“
2.诗人常借具体事物表达自己的志向，如于谦以石灰自喻，“
”,表现了自己坚贞不屈、持身清白的品格；《竹石》一诗中，“
,任尔东西南北风”两句描写了竹子不屈不挠的品格，这也是诗人郑燮
高尚人格的写照。
七、判断下面句子所使用的修辞手法。
1.整个礼堂挤得连根针都插不下。
2.他心里像塞了铅块，沉重极了。
(
3.小溪轻轻地唱着歌，愉快地向前奔去。
4.山与人的关系日益密切，怎能不使人感到亲切？
(
八、有位名人曾说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候
能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人
幸福。多读书吧，这就是我的希望。”
请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞
手法)
激流勇进
九、阅读理解。
(一)
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人而
且悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天…
42六年级语文
部分参考答案
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-1.zhengzheng 2.mo mai 3.genggeng 4.yan ye yan
三、B四、C五、A六、示例：①大雪压青松，青松挺且直。②遥知不是雪，为有暗香来。
八、1.陆续2.持续3.如果…就…4.即使…也…5.不仅…而且…九、1.
不能一个个地列举出来承上启下2.喜爱老师，感到老师和蔼可亲。3.表面上是漫不经
心，实际上在认真听同学背书。4.活泼自信
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一、1.wěi2.xù3.uàn4.mi二、D三、1.A.祝贺B.祝C.恭喜2.过奖了不敢
当小意思四、1.D2.A3.A4.C5.A六、尽量多为他人着想。七、1.日久见人心
2.一字值千金3.更有早行人4.胜读十年书5.近水知鱼性八、1.钢一刚徽一微
在一再充一允2.2523242827263.(1)生硬：这里指语气不友好，很傲慢。
(2)风趣：幽默。这里指大帝故意说。(3)忙不迭：连忙，不停地。这里指少校十分慌张。
5.C
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一、揉搓蚂蚁耽误依偎亲吻徘徊收藏惊惶二、C四、D五、1.但悲不见九州
同2.孰能无惑3.随风潜人夜4.一片冰心在玉壶六、第一处：①中别除“使”或删掉“通
过”。第二处：④中删掉“参加”或将“锻炼身体”改为“体育锻炼”。七、1.②①③
八、（一）1.(1)形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。(2)这里指
口音，腔调。2.汤姆是一个关心小伙伴，重情义的孩子。3.他不在意的是再去那个山洞走
一趟。（二）1.突出文章主旨。爱的力量。2.(1)就算拼上性命也要保住钱袋那种誓死捍卫
的心理。(2)愿望达成后满足轻松的心理。3.这钱是用来实现已逝去孩子想吃水果的愿望的，
是母亲对儿子的爱，小偷要抢走的是母亲对儿子深深的爱，这爱比她的生命更重要，所以她要冒着
生命危险去保护。
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一、大批压迫酷刑魔鬼牺牲二、④⑧②⑤⑦①③⑥四、龙六1.②2.③
3.①五、顾窥览见观睹察觑六、C七、B八、（一）1，在德克士，父子错过
了“买一送一”优惠活动的时间，在“我”和顾客们的帮助下，他们如愿以偿地买到优惠汉堡。
2.为了让父子买到优惠的汉堡，顾客以及服务员故意将错就错，说“北京时间不到点”。这实
际上是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。3.运用了动作描写、外貌
描写，暗示了父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从城外赶来，为后文优
惠时间已过，众人帮助他们做铺垫。4.(1)“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子
得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。(2)“揩”是擦的意思，属于细节描
写，生动形象地刻画出父亲对众人善意谎言的由衷感激之情。（二）1.C2.孤独寂寞
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一、搅拌恐惧焚烧栖息无聊点燃泰山砖块二、D三、愚公孔明曹操
包公徐庶张飞四、1.今日事今日毕。2.金无足赤，人无完人。3.海内存知己，天涯
若比邻。五、1.什么也不知道的意思。六、（二）1.表达了作者对自然美景的喜爱之情和希
望与友人共赏美景的愿望。2.“弄”在此是“呈现”的意思；运用了拟人的手法，赋予山水物
态人的情思。“弄”字使整个写景的画面活跃起来。
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二、1.瞅标稚2.锤凿执3.迫牺四、1.蚂蚁2.泥鳅3.蜻蜓4.乌龟5.知
了五、1.“浙淅沥沥”改为“哗哗哗”。2.“和”改为“，”后加“改进了”。3.去掉“是否”
4.“认真改正”和“仔细检查”调换位置。六、1.千磨万击还坚劲任尔东西南北风何当金
络脑快走踏清秋2.忠言逆耳利于行子欲养而亲不待书到用时方恨少常将有日思无
日七、乘车，不便通话。9点后联系。九、（一）3.B(二)1.去：离。及：到了。决：裁

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