资源简介

陕西省渭南市临渭区2024-2025学年七年级下学期期末生物试题
一、选择题
1．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的“绿毯”，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵害，它是什么植物？（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
2．黑藻是我们观察植物细胞叶绿体的好材料，适于生长在池塘中，花仅2毫米长，为白色或粉色，果实呈圆柱形。则黑藻属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．被子植物
3．中国被誉为“裸子植物的故乡”。以下属于裸子植物的是（　　）
①葫芦藓 ②卷柏 ③银杏 ④葡萄 ⑤油松
A．①③ B．③⑤ C．②④ D．②⑤
4．“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列关于蝉的叙述，不正确的是（　　）
A．具有外骨骼 B．足和触角不分节 C．具有蜕皮现象 D．依靠口器取食
5．下列关于无脊椎动物与人类生活的关系，叙述正确的是（　　）
A．软体动物中的牡蛎、虾富含蛋白质 B．从环节动物蛭中提取的蛭素可生产抗血栓药物
C．线虫动物中的血吸虫危害人体健康 D．昆虫蚊、蜱、螨和蜘蛛叮咬人，容易传播疾病
6．下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（　　）
①馒头 ②酸奶 ③现磨豆浆 ④米酒
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．乳酸菌、酵母菌和肠病毒都具有的物质或结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质
C．细胞膜 D．遗传物质
8．2025年5月22日是第25个国际生物多样性日，以“万物共生 和美永续”（Harmony with nature and sustainable development）为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联，表明两者应相辅相成，协同共进，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性
B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C．当意外发现外来入侵生物时应将其带回家仔细观察
D．每位公民都应积极宣传有关生物资源保护的法律法规
9．如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．萌发时①最先突破种皮，发育成根 B．萌发过程中营养由②子叶提供
C．萌发过程中有机物含量不变 D．花生种子萌发胚需具有活性
10．枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（　　）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，依赖叶芽中②的不断伸展
C．叶芽中的③是芽原基，将来直接发育成叶 D．叶芽发育形成的茎和叶属于营养器官
11．为促进吊兰生长，可定期施加营养液，营养液中无机盐含量如下表所示。下列说法正确的是（　　）
营养液中无机盐 氮 磷 钾 微量元素
含量（克/升） 25 18 17 0.2
A．营养液主要为吊兰提供的是有机物
B．吊兰仅需要含氮、磷、钾的无机盐
C．可以每天给吊兰施加大量的营养液
D．缺乏含氮的无机盐时吊兰叶片会发黄
12．将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，测量两个保温瓶内温度，确保实验开始时温度相同，塞紧瓶塞。一段时间后，再次测量两个保温瓶内温度，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．甲保温瓶内热量来源于种子呼吸作用
B．甲保温瓶内温度上升比较多
C．甲保温瓶中氧气含量减少更多
D．乙保温瓶中种子不进行呼吸作用
13．如图是某生物细胞内的两种生理活动示意图。下列相关说法正确的是（　　）
A．该细胞是动物细胞 B．过程①为生命活动释放能量
C．过程②合成有机物以储存能量 D．过程①对维持大气中的碳氧平衡有重要意义
某生物小组同学进行了系列实验研究植物对水的吸收与散失，完成下面小题：
14．生物小组观察了植物根尖模型并绘制根尖示意图（如图），以下说法正确的是（　　）
A．①是根吸收水和无机盐的主要区域 B．②是根生长最快的区域
C．④中央部位有运输水和无机盐的导管 D．③部位的细胞具有分裂分化能力
15．运输到叶的水主要去了哪里？生物小组推测水主要通过叶片散失到了环境中。为验证推测，他们按照图1所示自制装置进行了相关探究，并对叶片表皮进行观察（图2），下列相关叙述不正确的是（　　）
A．油层可以防止量筒内水的蒸发
B．数小时后乙装置的液面比甲低
C．b可以控制a的开闭
D．在阴天或者傍晚移栽植物，可减少水分从a散失出去
二、综合题
16．如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)[ ]（填字母）产生的抗生素是 ，此物质可用于治疗由一些[ ]（填图中字母）感染而导致的疾病。该物质使用时可能会引起过敏反应，严重者甚至会出现过敏性休克，因此使用前通常需进行皮试以确保安全。
(2)生物A的宿主细胞是 （选填“动物细胞”“植物细胞”“细菌”），个体微小，需要借助 显微镜观察其结构。
(3)图中五种微生物，属于多细胞的有[ ]（填字母）。
(4)泡菜最早的文字记载距今已有3100年历史，《诗经》的《小雅·信南山》一篇中就有“中田有庐，疆埸有瓜。是剥是菹，献之皇祖。”的诗句，其中的菹就是泡菜的古称。制作泡菜时，将乳酸菌接入洗净沥干的蔬菜中是培养细菌一般方法中的接种。乳酸菌在 （选填“供氧不足”或“氧气充足”）的条件下才会将蔬菜中的糖类分解成乳酸，故泡菜坛要加水密封。乳酸菌和动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌细胞内没有 ，属于原核生物。
17．动物是绘画和艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；冬奥会的《冰墩墩》展示着敦厚健康、活泼可爱。请分析回答：
(1)根据动物体内是否有脊柱，将以上动物虾、鱼、鸽子、熊猫进行分类，属于脊椎动物的有： （选填“虾、鱼、鸽子或熊猫”）。除图中几种动物所代表的类群以外，脊椎动物还有两个类群是 （填动物类群）。
(2)鱼在水中自由地游动，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(3)鸽子飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。鸽子用肺呼吸，以 辅助呼吸，能保证其飞行时的氧气供应。
(4)熊猫的生殖和哺育方式是 ，为后代提供了稳定的环境和充足的营养，降低了外界环境的不利影响。
(5)将以上四种生物按体温是否恒定分为甲、乙两类，如图为两类动物体温随环境温度变化的曲线图，推测乙类可以表示 （选填“虾”“鱼”“鸽子”或“熊猫”）。
18．同学们在学习植物的生殖和发育内容时，了解到几种不一样的生殖方式。某乡镇通过这几种生殖方式培育果树和花卉新品种发展经济和乡村振兴。请用生物学知识分析回答下列问题：
(1)葡萄、海棠等植物常用图④的方法进行繁育，优点是 （答一点即可）。
(2)若想让一株梅花树开出几种不同颜色的花，常用图[ ] 的方法来繁育新品种。此方法操作成功的关键是要使砧木和接穗的 紧密结合在一起。
(3)用石榴的部分组织培养出大量的石榴试管幼苗，应采用图[ ] 技术。
(4)图中繁殖方式属于无性生殖的是[ ]（填序号）。
(5)南瓜的花为单性花，开花之后，农民会进行“对花”，此举目的是帮助南瓜 ，便于顺利完成受精过程，图⑤中的3是由雌花的 发育而来的，4中的胚由 发育而来。
(6)南瓜虽耐旱能力强，但幼苗期需保持充足水分，吸收的水分绝大多数用于 （填生理活动）。
(7)南瓜种子收获后要经过晾晒减少水分才能储藏，请从呼吸作用的角度说出其中的原理： 。
三、实验探究题
19．图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二是同学们将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（边缘不含叶绿体）并进行的创新实验，请分析回答下列问题：
(1)图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，该实验正确的操作步骤是 （用图中的数字和箭头表示）。
(2)图一步骤[2]叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。步骤[7]中小烧杯内的液体是酒精溶液，能溶解叶片中的 。
(3)图一步骤[1]中进行暗处理的目的是 。
(4)图二中，按正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分变蓝、非绿色部分不变蓝，说明光合作用的场所是 。叶片B的绿色部分不变蓝，说明光合作用需要 。
(5)在白天，银边天竺葵叶片的非绿色部分能进行 （填生理活动）。
(6)下图中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。据图分析，a、b、c三点中植物积累有机物最多的是[ ]点。请从提高光能利用率的角度分析，提出两个有利于植物积累有机物的措施： 。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．C
9．C
10．C
11．D
12．D
13．D
14．C 15．B
16．(1) C 青霉素 B
(2) 细菌 电子
(3)C、E
(4) 供氧不足 成形的细胞核
17．(1) 鱼、鸽子、熊猫 两栖类、爬行类（或两栖动物、爬行动物）
(2)鳍
(3)气囊
(4)胎生、哺乳（顺序不可颠倒）
(5)虾、鱼
18．(1)保持母体的优良性状（或“繁殖速度快”）
(2) ①嫁接 形成层
(3)②组织培养
(4)①②④
(5) 传粉 子房 受精卵
(6)蒸腾作用
(7)晾晒后，南瓜种子水分减少从而抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间
19．(1)1→2→3→7→4—6→5
(2) 对照 叶绿素
(3)使叶片中原有的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响
(4) 叶绿体 光（或光照）
(5)呼吸作用、蒸腾作用
(6) c 合理密植、间作套种或立体种植等（答出两点，合理即可）

展开更多......

收起↑