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广东省揭阳市普宁市2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024九上·普宁月考）下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（　　）
A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布
C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘
2．（2024九上·普宁月考）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
A．硬币、陶瓷罐 B．铅笔芯、刻度尺
C．玻璃棒，橡胶棒 D．人体、大地
3．（2024九上·普宁月考）下列关于能量转化的说法中，错误的是（　　）
A．充电宝对外放电时，化学能转化为电能
B．手摇发电机工作时，电能转化为机械能
C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能
D．植物光合作用，光能主要转化为化学能
4．（2024九上·普宁月考）下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是（　　）
A．双手摩擦生热 B．用火加热壶水
C．锯木锯条发热 D．古人钻木取火
5．（2024九上·普宁月考）下列说法中正确的是（　　）
A．物体的温度越高，含有的热量越多
B．0℃的冰块，其内能为零
C．物体吸收热量，其温度不一定升高
D．一个物体的温度升高，它一定是外界对物体做了功
6．（2024九上·普宁月考）质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为（　　）
A．7∶4 B．5∶4 C．7∶3 D．3∶4
7．（2024九上·普宁月考）有 A、B、C 三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图，下列说法正确的是（　　）
A．若 A 带正电，则 C 一定带正电
B．若 A 带负电，则 C 一定带正电
C．若 B 带正电，则 A 一定带正电，C 一定带负电
D．A，B 一定带同种电荷，C 则可能不带电
8．（2024九上·普宁月考）常见的物质由分子、　 　组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是　 　现象；荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，表明分子之间存在　 　力。
9．（2024九上·普宁月考）如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与做功冲程原理相同的是　 　图所示的演示实验，其能量转化是内能转化为　 　，做功冲程是　 　图。
10．（2024九上·普宁月考）在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，写出下面几种情形中“热”字的含义。
（1）这杯水热得烫手：　 　。
（2）物体吸热升温：　 　。
（3）摩擦生热：　 　。
11．（2024九上·普宁月考）某同学家使用煤气灶烧水时，煤气的　 　能转化为水的内能，这是通过　 　的方式增加了水的内能；水烧开时吸收6.72×105J的热量，若不计热量损失，此过程需要完全燃烧　 　kg的煤气。（煤气的热值（q煤气=4.2×107J/kg）
12．（2024九上·普宁月考）汽车发动机散热降温，常用水作为冷却液是因为水的　 　较大。完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量是　 　J；若这些热量的20%被4kg的液体吸收，使其温度升高50℃，则该液体的比热容是　 　（）
13．（2024九上·普宁月考）物理课上，老师将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细小的水流，如图甲所示，发现水流被吸引过来，此时橡胶棒带　 　电荷，水流被吸引过来是因为　 　；接着老师用吸管对着水流右侧吹气，如图乙所示，发现水流同样被“吸引”过来，该现象说明流速越大的地方，压强　 　。
14．（2024九上·普宁月考）如题图所示是两个壶身相同的茶壶，　 　（选填“甲”或“乙”）茶壶能装更多的水。乙茶壶加满水后，水对壶底的压强是　 　Pa，壶盖密封性良好，若按住小孔，则壶中的水　 　（选填“能”或“不能”）顺利倒出。（ρ水＝1×103kg/m3；g＝10N/kg）
15．（2024九上·普宁月考）请在如图坐标系中画出煤油的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象。
16．（2024九上·普宁月考）工人用滑轮组把重物提升，请在如图所示的滑轮组上画出最省力的绕线方法并标上。
17．（2024九上·普宁月考）如图所示，钓鱼竿可视为以O为支点的杠杆，请在A点画出动力，在B点画出阻力，并画出阻力臂l2。
18．（2024九上·普宁月考）小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小．
（1）能够支持他的猜想①的事实是　 　
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入　 　相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为　 　℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为　 　J/（kg ℃）．〔水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）〕
19．（2024九上·普宁月考）张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下表数据：
烧杯号 物质 质量m/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间
1 水 300 20 30 12.3
2 水 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较　 　来反映．吸热能力强的是　 　。
（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　 　有关。
（4）小明同学在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热　 　（填“相同”或“不相同”）的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做　 　，该实验是利用　 　（填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能。
20．（2024九上·普宁月考）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知（注：燃料完全燃烧放热用计算，某燃料的热值用q表示：其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
煤油 25 44
菜籽油 25 34
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的　 　相同、及　 　相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是　 　。
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的测量仪器是：　 　，利用此实验方法计算出的热值将比真实值　 　（偏大/偏小）。原因是　 　。
21．（2024九上·普宁月考）在一个标准大气压下，用炉子将10 kg的水从20 ℃加热至沸腾，燃烧了0.5 kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，焦炭的热值为3.0×107 J/kg.求：
(1)水吸收的热量；
(2)0.5 kg焦炭完全燃烧释放的热量；
(3)炉子烧水的效率．
22．（2024九上·普宁月考）一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m。求：
（1）在0到10s内汽车的平均速度；
（2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为，那么在10到20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳；
（3）若发动机的转化效率为40%，则10到20s内燃烧了多少千克汽油。
（已知汽油的热值大约为）
23．（2024九上·普宁月考）“宇宙级快递小哥”出发了
2022年4月20日19时41分35秒，搭载“天舟一号”货运飞船的“长征七号”运载火箭（图1），在我国海南文昌航天发射场点火发射，飞船按计划抵达预定轨道，“长征七号”运载火箭发射取得圆满成功。“天舟一号”是我国首个货运飞船，4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船和“天舟二号”空间实验室在太空完成首次交会对接，“长征七号”运载火箭上还安装了“箭载摄像机”，火箭上升时可拍到摄像机镜头下方箭体周围的实况。
（1）火箭用氢作燃料是因为氢　 　，氢燃烧是　 　能转化为内能。
（2）发射台旁有个大水池，燃气喷到水池使水　 　（填物态变化）变成水蒸气，该过程要　 　热量。
（3）“长征七号”火箭加速上升时受到的力是　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”），如图2所示是“箭载摄像机”在火箭上升时拍得的一幅图片，这是光线通过镜头时发生了光的　 　（选填“反射”或“折射”）
24．（2024九上·普宁月考）近两年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：
（1）小汽车发动机一般汽油机，汽油的热值为，它的物理意义　 　。
（2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的　 　。
（3）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为　 　。
（4）若四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，那么该汽油机每秒钟有　 　个冲程。曲轴转动　 　周，燃气对活塞做功　 　次。
25．（2024九上·普宁月考）学校科技节中，跨学科实践小组制作了水火箭，如题图甲所示，图乙为其结构示意图。将制作好的水火箭竖直立于地面，用打气筒向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）水火箭的头部通常做成流线型，这是为了　 　；
（2）水火箭向下喷水的过程中，水火箭对水向下的作用力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）水对它向上的作用力；
（3）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的　 　来间接反映这个高度。你认为有哪些因素可能会影响水火箭飞行的最大高度：　 　；
（4）图丙是水火箭发射后的速度随时间变化的图像，由图像可知，　 　时刻水火箭受到平衡力，　 　时刻水火箭升到最高点（以上两空均选填“t1”“t2”或“t3”）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】解：A、柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；
B、山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；
C、菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；
D、雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意．
故选：C．
【分析】分子的体积很小，用肉眼几乎观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快．
2．【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误．
B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误．
C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确．
D、人体和大地是导体，故D错误．
故选C．
【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．
3．【答案】B
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】A．充电宝对外放电时，内部的化学物质发生化学反应，将存储的化学能转化为电能输出，故A正确，不符合题意；
B．手摇发电机工作时，是通过手摇的机械运动使发电机内部的线圈切割磁感线产生感应电流，是机械能转化为电能，而不是电能转化为机械能，故B错误，符合题意；
C．电饭锅在煮饭时，电流通过电阻丝产生热量，将电能转化为内能来加热食物，故C正确，不符合题意；
D．植物光合作用是利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，把光能主要转化为化学能储存起来，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】这道题主要考查能量转化的相关知识，重点在于对不同设备和过程中能量转化形式的理解和判断，涉及到化学能、电能、机械能、内能、光能等多种能量形式之间的相互转化。
4．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．双手摩擦生热，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不合题意；
B．用火加热壶水，是通过火焰将热量传递给壶和水，使水的内能增加，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意；
C．锯木锯条发热，是通过锯条与木头之间的摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不合题意；
D．古人钻木取火，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不合题意。
故选B。
【分析】这道题主要考查改变物体内能的两种方式，即做功和热传递，重点在于区分这两种方式在实际事例中的应用。
5．【答案】C
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．热量属于过程量，不能表述为物体 “含有” 若干热量，而应表述为物体 “吸收” 或 “放出” 若干热量，故A错误；
B．所有物体在任何温度条件下均具有内能，即便处于 0℃的冰块同样具备内能，故B错误；
C．物体吸收热量时，其温度不一定升高。比如晶体在熔化过程中，持续吸收热量，但温度却保持不变，故C正确；
D．一个物体温度升高，有可能是外界对物体做了功，也有可能是物体吸收了热量，故D错误。
故选C。
【分析】热量是过程量，不能说物体 “含有” 热量。一切物体在任何温度下都具有内能。物体吸收热量，温度不一定升高（如晶体熔化）。改变物体内能的方式，包括做功和热传递。
6．【答案】A
【知识点】比热容
【解析】【解答】根据可得，甲、乙的比热容之比为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】熟练掌握吸热公式的变形应用。准确代入各物理量的比值，注意运算顺序和分子分母的对应关系。
7．【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可吸引轻小物体。A、B两小球相斥，说明A、B一定都带同种电荷，B与C吸引，C可能带异种电荷或不带电（轻小物体）。
故选D。
【分析】排斥说明带同种电荷，吸引可能带异种电荷或带电体吸引轻小物体。根据排斥和吸引的规律，判断各选项的正确性。
8．【答案】原子；扩散；引
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】①常见的物质由分子、原子组成，有的物质是由分子构成的，如氧气、水等；有的物质是由原子直接构成的，如金属等。
②夏日荷花盛开飘来阵阵花香，是因为花香分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，被人闻到，这是扩散现象。
③荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，是因为分子之间存在引力，将两颗露珠吸引到一起。
【分析】常见物质由分子、原子组成。分子动理论中的扩散现象，花香的传播是分子无规则运动的结果。分子间的作用力，露珠接触后合并表明分子间存在引力。
9．【答案】甲；机械能；丙
【知识点】热机；热机的四个冲程
【解析】【解答】①②甲图中，对试管中的水加热，水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，是内能转化为机械能；乙图中，用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，是机械能转化为内能。做功冲程是内能转化为机械能，所以与做功冲程原理相同的是甲图所示的演示实验。
③丙图中，两个气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程；丁图中，两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程。所以做功冲程是丙图。
【分析】这道题考查的是：内能的利用，包括内能做功和压缩气体做功的能量转化。四冲程汽油机的工作原理，特别是做功冲程的特点及能量转化。实验装置与热机冲程的对应关系，通过观察实验现象判断能量转化类型。
10．【答案】（1）温度
（2）热量
（3）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】（1）这里的 “热” 指的是温度，温度是表示物体冷热程度的物理量，水热得烫手说明水的温度高。
（2）这里的 “热” 指的是热量，热量是在热传递过程中传递能量的多少，物体吸热升温是指物体吸收了热量，内能增加，温度升高。
（3）这里的 “热” 指的是内能，摩擦生热是通过做功的方式将机械能转化为内能，使物体的内能增加。
【分析】这道题考查对“热”在不同物理情境中含义的理解，包括温度、热量和内能的概念及应用。
（1）这杯水热得烫手，是指水的温度高，这里的“热”指温度。
（2）物体吸热升温，指吸收热量，这里的“热”指热量。
（3）摩擦生热，机械能转化为内能，物体的内能增大，这里的“热”指内能。
11．【答案】化学；热传递；0.016
【知识点】热传递改变物体内能；燃料的热值；能量的转化或转移
【解析】【解答】①煤气燃烧时，煤气的化学能转化为内能，然后通过热传递的方式将内能传递给锅和水，使水的内能增加。
②用煤气灶烧水时，火焰的热量传递给锅和水，这是通过热传递的方式增加了水的内能。
③由题意知，水吸收的热量Q吸=6.72×105J，不计热量损失，由可得，需要完全燃烧煤气的质量
【分析】 这道题考查的内容是：能量的转化，煤气燃烧时化学能转化为内能。改变物体内能的方式，热传递是内能的转移。燃料放热公式的应用，根据热量和热值计算燃料质量。
12．【答案】比热容；3.0×106；3.0×103
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【解答】①汽车发动机常用水作为冷却液，是因为水的比热容较大。相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，冷却效果更好。
②由可得，完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量
Q放=Vq天然气=0.1m3×3.0×107J/m3=3.0×106J
③由可得，液体吸收的热量
Q吸= Q放η=3.0×106J×20%=6×105J
由得，该液体的比热容
【分析】 这道题考查的内容是：
1. 水的比热容大的应用，适合作为冷却液。
2. 燃料完全燃烧放热的计算，运用。
3. 热量的吸收计算，结合热效率和吸热公式求解比热容。
13．【答案】负；带电物体吸引轻小物体；越小
【知识点】流体压强与流速的关系；两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
带电体有吸引轻小物体的性质，水流被橡胶棒吸引。
根据流体压强与流速的关系可知，流速大，压强小，流速小，压强大，吹气使水流右侧流速增大，压强减小，水流向右侧偏移，说明流速越大，压强越小。
【分析】明确摩擦起电的规律（毛皮摩擦橡胶棒带负电）。利用带电体吸引轻小物体的性质，解释水流被吸引的现象。分析吹气对水流右侧流速的影响，结合流体压强与流速的关系（流速大，压强小）解释现象。
14．【答案】甲；；不能
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，根据图像，甲图的壶嘴高于乙图，甲茶壶能装更多的水。
乙茶壶加满水后，水面到茶壶处，水的深度为，
对壶底的压强是；
若按住小孔，倒出部分水后，壶内的气压小于大气压，在大气压的作用下，壶中的水不能顺利倒出。
【分析】壶嘴与壶身构成连通器；根据p=ρgh，计算液体压强；大气压使密闭容器内的液体不易流出。
15．【答案】
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。对于煤油来说，其热值q是一个定值，不随完全燃烧所放出的热量Q的变化而变化。根据Q=mq，当q不变时，Q与m成正比，但q始终保持不变，所以煤油的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象是与横轴平行的直线，如图：
【分析】 这道题考查的内容是热值的特性，热值是燃料的固有属性，与燃料完全燃烧放出的热量无关，因此图像是一条平行于横坐标的直线。
16．【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】根据图片可知，滑轮组中只有一个定滑轮和一个动滑轮，则使拉力为物体重的时最省力，所以滑轮组由段绳子承担物重。将绳头系在动滑轮的挂钩上，按照从内到外，从下到上的顺序完成依次缠绕，如图所示：
【分析】当动滑轮和定滑轮的个数相同时，最省力的绳子段数等于动滑轮个数的2倍+1，根据“奇动偶定”的方法确定绳头的位置完成缠绕即可。
17．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】 分别从A、B点开始，沿垂直于OA向上、竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并在线段末尾标上相关字母，即为动力和阻力示意图；
从支点O向阻力F2的作用线作垂线，支点到垂足的距离为动力臂L2。如图所示：
【分析】阻力是鱼对钓鱼竿的拉力，作用点在B点，方向竖直下；动力的作用点在A点，方向垂直于OA向上。据此按照力的示意图的画法画出动力和阻力，然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出阻力臂。
18．【答案】A；质量；20；2.1×103
【知识点】沸腾及沸腾条件；物理学方法；比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）选项A：同样情况下，油升温比水快，说明油的比热容比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意；选项B：油能把食物炸黄，而水不能，说明油的沸点比水高，能达到更高的温度，使食物炸黄，该选项符合题意；
选项C：油能漂在水面上，说明油的密度比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意；
选项D：油比水难蒸发，说明油的挥发性比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意。
（2）为了验证猜想②（油的比热容比水小），需要控制水和油的质量相同，所以向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油。由图可知，温度计的分度值为1℃，初始温度为20℃。
（3）因为在同样条件下加热相同时间，根据题意可知
Q水吸=Q油吸
根据热量变化与温度变化的关系得
c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0）
代入数据得
4.2×103J/（kg ℃）×m水×（25℃-20℃）=c油m油×（30℃-20℃），
其中
m水=m油
解得
c油=2.1×103J/（kg ℃）。
【分析】这道题考查的内容是：
1. 沸点的概念及应用，通过现象判断油和水的沸点高低。
2. 控制变量法的应用，在探究比热容时控制质量和初始温度相同。
3. 温度计的读数，正确读取初始温度。
4. 比热容的计算，根据吸热公式和温度变化计算油的比热容。
19．【答案】（1）加热时间；水
（2）不同物质
（3）质量
（4）相同；控制变量法；热传递
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）本实验中，使用相同的电加热器，相同时间内放出的热量相同，所以物质吸收热量的多少是通过比较加热时间来反映的，加热时间越长，吸收的热量越多。由1、3号烧杯数据可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长，即水吸收的热量多，所以吸热能力强的是水。
（2）1、3号烧杯中，水和煤油的质量相同，升高的温度相同，但加热时间不同，即吸收的热量不同，所以可以得出的初步结论是：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）1、2号烧杯中，都是水，升高的温度相同，但质量不同，加热时间不同，即吸收的热量不同，所以可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（4）①②在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，使它们吸收相同的热量，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做控制变量法。
③该实验中，是通过酒精灯加热，利用热传递的方法来改变水的内能。
【分析】这道题考查的内容是：
1. 比较不同物质吸热能力的实验方法，通过加热时间反映吸收热量的多少。
2. 控制变量法的应用，探究不同物质、质量等因素对吸热的影响。
3. 比热容的概念，吸热能力强的物质比热容大。
4. 实验探究方法，包括控制变量法和转换法，以及改变内能的方式。
（1）[1]本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来实现，这种方法称为“转换法”。
[2]由表格数据可知，加热相同时间，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度更高；由此可知，水的吸热能力强。
（2）1、3号烧杯的实验记录，不同的物质，即升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，可得质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
（3）1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（4）[1][2]为了便于比较水和煤油的吸热能力，需采用控制变量法，即水和煤油的质量、初温都相同，相同的酒精灯加热相同的时间、吸收相同的热量。即首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做控制变量法。
[3]水、煤油从火焰吸收热量、温度升高、内能增大，是利用热传递的方法来改变内能。
20．【答案】（1）质量；水的质量
（2）煤油
（3）天平；偏小；见解析
【知识点】比热容；燃料的热值；物理学方法
【解析】【解答】（1）探究煤油和菜籽油的热值的大小关系实验中，为保证实验可靠，需控制煤油和菜籽油的质量相同，以及水的质量和初温相同。
（2）由图表数据可知，完全燃烧两种燃料后，用煤油加热的水升高的温度高，所以用煤油加热的水吸收的热量多，说明煤油释放热量更多，热值较大。
（3）要想计算煤油和菜籽油的热值，就需要知道煤油和菜籽油的质量，因此还需要用到天平。
由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热量有一部分会散失到空气中，另外燃料燃烧释放的热量未完全被水吸收（有热损失），烧杯等实验装置会吸收一部分热量，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比真实值要偏小些。
【分析】明确实验中需控制的变量（燃料质量、水的质量和初温）。根据水温升高的多少，判断燃料释放热量的多少，进而比较热值。分析热损失对实验结果的影响，解释热值计算值偏小的原因。
（1）[1]探究煤油和菜籽油的热值的大小关系实验中，根据控制变量法可知，应控制煤油和菜籽油的质量相同。
[2]由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相同。
（2）由图表数据可知，完全燃烧两种燃料后，用煤油加热的水升高的温度高，所以用煤油加热的水吸收的热量多，即相同质量的煤油和菜籽油完全燃烧后，煤油放出的热量多，所以煤油的热值较大。
（3）[1]要想计算煤油和菜籽油的热值，就需要知道煤油和菜籽油的质量，因此还需要用到天平。
[2][3]由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热量有一部分会散失到空气中，另外烧杯等实验装置会吸收一部分热量，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比真实值要偏小些。
21．【答案】（1）1个标准大气压下，水的沸点为100℃，所以将水加热至100℃，水吸收的热量：
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：
（3）炉子烧水的效率
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【分析】准确记忆水的沸点（标准大气压下100 ℃）。熟练运用吸热公式和热值公式，注意单位统一。正确应用效率公式，明确分子（有用功）和分母（总能量）。
22．【答案】解：（1）根据平均速度公式，已知在0到10s内汽车通过的路程s=120m，时间t=10s，则平均速度
（2）由图象可知，10到20s内汽车做匀速直线运动，速度，根据，可得10到20s内汽车行驶的路程
因为汽车做匀速直线运动，牵引力F与阻力f是一对平衡力，大小相等，即
根据，可得10到20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功：
（3）已知发动机的转化效率，根据，可得汽油完全燃烧放出的热量
根据，可得燃烧汽油的质量
【知识点】燃料的热值；热机的效率；功的计算及应用
【解析】【分析】这道题考查的内容是：
1. 平均速度的计算，根据路程和时间求解。
2. 功的计算，结合二力平衡和功率公式求解牵引力做功。
3. 热机效率的计算，根据效率公式和热值计算燃烧汽油的质量。
23．【答案】（1）热值大；化学
（2）汽化；吸收
（3）非平衡力；折射
【知识点】物质的三态；燃料的热值；能量的转化或转移；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）①火箭用氢作燃料是因为氢的热值大，相同质量的氢与其他燃料相比，完全燃烧时放出的热量更多。
②氢燃烧是化学变化，在燃烧过程中，化学能转化为内能。
（2）发射台旁的大水池，燃气喷到水池使水由液态变成气态的水蒸气，这个物态变化过程是汽化，汽化过程要吸收热量，从而起到降温的作用。
（3）①“长征七号” 火箭加速上升时，速度不断增大，运动状态发生改变，所以受到的力是非平衡力。
②“箭载摄像机” 的镜头是凸透镜，光线通过镜头时发生了光的折射，从而成像。
【分析】这道题考查的是：
1. 燃料的热值，氢的热值大适合作为火箭燃料。
2. 能量的转化，氢燃烧时化学能转化为内能。
3. 物态变化，水的汽化过程及吸热特点。
4. 力与运动的关系，加速运动时受非平衡力。
5. 光的折射现象，摄像机镜头的成像原理。
（1）[1]与其它燃料相比，液态氢的热值较大，相同质量的液态氢与其它燃料在完全燃烧时，液态氢放出的热量多，所以运载火箭选用液态氢做燃料。
[2]液态氢燃烧过程中将氢燃料的化学能转化为内能，产生的高温燃气向后猛烈喷出，将内能能转化为火箭的机械能。
（2）[1][2]发射台下是水池，而让火焰喷射到水中，则水是从液态变为气态的水蒸气，即发生汽化，汽化吸热，从而能从周围吸取热量。
（3）[1]“长征七号”火箭加速上升时，火箭的速度逐渐变大，故受到的力是非平衡力。
[2]“箭载摄像机”在火箭上升时拍得的一幅图片，这是光线通过镜头时发生了光的折射后在感光元件上所成的像。
24．【答案】（1）1kg汽油完全燃烧时放出的热量是4.6×107J/kg
（2）比热容大
（3）30%
（4）80；40；20
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率；热机的四个冲程
【解析】【解答】（1）汽油的热值为，其物理意义为：1kg汽油完全燃烧时放出的热量是。
（2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助散热，主要是利用了水的比热容大的特性。相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，散热效果更好。
（3）由图表可知，燃料释放的热量中，废气带走33%，冷却水带走30%，摩擦与辐射带走7%，则输出有用功占燃料释放热量的百分比，即内燃机的效率为
（4）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则每秒飞轮转动的圈数为40r。因为四冲程汽油机每完成一个工作循环，飞轮转动2圈，完成4个冲程，对外做功1次，所以每秒完成的工作循环数为20个。每秒完成的冲程数为80个，曲轴转动40周，燃气对活塞做功20次。
【分析】这道题考查的是：
1. 热值的物理意义，单位质量燃料完全燃烧放出的热量。
2. 水的比热容大的应用，适合作为冷却剂。
3. 热机效率的计算，根据能量流向图求解。
4. 四冲程汽油机的工作原理，涉及飞轮转速与冲程数、做功次数的关系。
（1）汽油的热值为，它的物理意义为：1kg汽油完全燃烧时放出的热量是。
（2）因为水的比热容较大，吸热能力较强，可以用水做制冷剂给发动机降温。
（3）该内燃机的效率为
（4）[1][2][3]由题知，飞轮转速是
2400r/min=40r/s
因为飞轮转动2转为一个工作循环，对外做功1次，完成4个冲程，所以汽油机每秒钟曲轴转动40转，燃气对活塞做功20次，完成80个冲程。
25．【答案】减小阻力；等于；时间；见解析；t1；t2
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）水火箭的头部做成流线型，能减小运动过程中受到的空气阻力。
（2）相互作用力大小相等，水火箭对水向下的作用力与水对它向上的作用力是一对相互作用力，大小相等。
（3）水火箭上升的高度越高，从发射到落地的所需的时间越长，可以测量水火箭从发射到落地的所需的时间来，反映水火箭竖直上升的最大高度。
水火箭所装水的质量不同，上升高度不同，水的质量和起飞前瓶内气压可能会对水火箭飞行的最大高度产生影响。
（4）图中，0~t1时间段内，水火箭的速度逐渐增大，推力大于重力，t1~t2时间段内，水火箭的速度逐渐减小，说明推力小于重力，所以t1时刻速度最大，此时水火箭受力平衡，推力等于重力。
t2时刻速度为零，t2之后速度方向相反，说明水火箭开始向下运动，所以t2时刻水火箭升到最高点。
【分析】（1）水火箭做成流线型，可以减小阻力；
（2）物体间相互作用力大小相等；
（3）物体上升高度越高，落回到地面的时间越长，通过时间，可以反映高度的不同；
（4）物体变速运动时，受到非平衡力。
1 / 1广东省揭阳市普宁市2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题
1．（2024九上·普宁月考）下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（　　）
A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布
C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘
【答案】C
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】解：A、柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；
B、山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；
C、菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；
D、雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意．
故选：C．
【分析】分子的体积很小，用肉眼几乎观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快．
2．（2024九上·普宁月考）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（　　）
A．硬币、陶瓷罐 B．铅笔芯、刻度尺
C．玻璃棒，橡胶棒 D．人体、大地
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误．
B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误．
C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确．
D、人体和大地是导体，故D错误．
故选C．
【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．
3．（2024九上·普宁月考）下列关于能量转化的说法中，错误的是（　　）
A．充电宝对外放电时，化学能转化为电能
B．手摇发电机工作时，电能转化为机械能
C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能
D．植物光合作用，光能主要转化为化学能
【答案】B
【知识点】能量的转化或转移
【解析】【解答】A．充电宝对外放电时，内部的化学物质发生化学反应，将存储的化学能转化为电能输出，故A正确，不符合题意；
B．手摇发电机工作时，是通过手摇的机械运动使发电机内部的线圈切割磁感线产生感应电流，是机械能转化为电能，而不是电能转化为机械能，故B错误，符合题意；
C．电饭锅在煮饭时，电流通过电阻丝产生热量，将电能转化为内能来加热食物，故C正确，不符合题意；
D．植物光合作用是利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，把光能主要转化为化学能储存起来，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】这道题主要考查能量转化的相关知识，重点在于对不同设备和过程中能量转化形式的理解和判断，涉及到化学能、电能、机械能、内能、光能等多种能量形式之间的相互转化。
4．（2024九上·普宁月考）下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是（　　）
A．双手摩擦生热 B．用火加热壶水
C．锯木锯条发热 D．古人钻木取火
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．双手摩擦生热，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不合题意；
B．用火加热壶水，是通过火焰将热量传递给壶和水，使水的内能增加，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意；
C．锯木锯条发热，是通过锯条与木头之间的摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不合题意；
D．古人钻木取火，是通过克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不合题意。
故选B。
【分析】这道题主要考查改变物体内能的两种方式，即做功和热传递，重点在于区分这两种方式在实际事例中的应用。
5．（2024九上·普宁月考）下列说法中正确的是（　　）
A．物体的温度越高，含有的热量越多
B．0℃的冰块，其内能为零
C．物体吸收热量，其温度不一定升高
D．一个物体的温度升高，它一定是外界对物体做了功
【答案】C
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．热量属于过程量，不能表述为物体 “含有” 若干热量，而应表述为物体 “吸收” 或 “放出” 若干热量，故A错误；
B．所有物体在任何温度条件下均具有内能，即便处于 0℃的冰块同样具备内能，故B错误；
C．物体吸收热量时，其温度不一定升高。比如晶体在熔化过程中，持续吸收热量，但温度却保持不变，故C正确；
D．一个物体温度升高，有可能是外界对物体做了功，也有可能是物体吸收了热量，故D错误。
故选C。
【分析】热量是过程量，不能说物体 “含有” 热量。一切物体在任何温度下都具有内能。物体吸收热量，温度不一定升高（如晶体熔化）。改变物体内能的方式，包括做功和热传递。
6．（2024九上·普宁月考）质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为（　　）
A．7∶4 B．5∶4 C．7∶3 D．3∶4
【答案】A
【知识点】比热容
【解析】【解答】根据可得，甲、乙的比热容之比为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】熟练掌握吸热公式的变形应用。准确代入各物理量的比值，注意运算顺序和分子分母的对应关系。
7．（2024九上·普宁月考）有 A、B、C 三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图，下列说法正确的是（　　）
A．若 A 带正电，则 C 一定带正电
B．若 A 带负电，则 C 一定带正电
C．若 B 带正电，则 A 一定带正电，C 一定带负电
D．A，B 一定带同种电荷，C 则可能不带电
【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可吸引轻小物体。A、B两小球相斥，说明A、B一定都带同种电荷，B与C吸引，C可能带异种电荷或不带电（轻小物体）。
故选D。
【分析】排斥说明带同种电荷，吸引可能带异种电荷或带电体吸引轻小物体。根据排斥和吸引的规律，判断各选项的正确性。
8．（2024九上·普宁月考）常见的物质由分子、　 　组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是　 　现象；荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，表明分子之间存在　 　力。
【答案】原子；扩散；引
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】①常见的物质由分子、原子组成，有的物质是由分子构成的，如氧气、水等；有的物质是由原子直接构成的，如金属等。
②夏日荷花盛开飘来阵阵花香，是因为花香分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，被人闻到，这是扩散现象。
③荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，是因为分子之间存在引力，将两颗露珠吸引到一起。
【分析】常见物质由分子、原子组成。分子动理论中的扩散现象，花香的传播是分子无规则运动的结果。分子间的作用力，露珠接触后合并表明分子间存在引力。
9．（2024九上·普宁月考）如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。与做功冲程原理相同的是　 　图所示的演示实验，其能量转化是内能转化为　 　，做功冲程是　 　图。
【答案】甲；机械能；丙
【知识点】热机；热机的四个冲程
【解析】【解答】①②甲图中，对试管中的水加热，水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，是内能转化为机械能；乙图中，用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，是机械能转化为内能。做功冲程是内能转化为机械能，所以与做功冲程原理相同的是甲图所示的演示实验。
③丙图中，两个气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程；丁图中，两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程。所以做功冲程是丙图。
【分析】这道题考查的是：内能的利用，包括内能做功和压缩气体做功的能量转化。四冲程汽油机的工作原理，特别是做功冲程的特点及能量转化。实验装置与热机冲程的对应关系，通过观察实验现象判断能量转化类型。
10．（2024九上·普宁月考）在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，写出下面几种情形中“热”字的含义。
（1）这杯水热得烫手：　 　。
（2）物体吸热升温：　 　。
（3）摩擦生热：　 　。
【答案】（1）温度
（2）热量
（3）内能
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】（1）这里的 “热” 指的是温度，温度是表示物体冷热程度的物理量，水热得烫手说明水的温度高。
（2）这里的 “热” 指的是热量，热量是在热传递过程中传递能量的多少，物体吸热升温是指物体吸收了热量，内能增加，温度升高。
（3）这里的 “热” 指的是内能，摩擦生热是通过做功的方式将机械能转化为内能，使物体的内能增加。
【分析】这道题考查对“热”在不同物理情境中含义的理解，包括温度、热量和内能的概念及应用。
（1）这杯水热得烫手，是指水的温度高，这里的“热”指温度。
（2）物体吸热升温，指吸收热量，这里的“热”指热量。
（3）摩擦生热，机械能转化为内能，物体的内能增大，这里的“热”指内能。
11．（2024九上·普宁月考）某同学家使用煤气灶烧水时，煤气的　 　能转化为水的内能，这是通过　 　的方式增加了水的内能；水烧开时吸收6.72×105J的热量，若不计热量损失，此过程需要完全燃烧　 　kg的煤气。（煤气的热值（q煤气=4.2×107J/kg）
【答案】化学；热传递；0.016
【知识点】热传递改变物体内能；燃料的热值；能量的转化或转移
【解析】【解答】①煤气燃烧时，煤气的化学能转化为内能，然后通过热传递的方式将内能传递给锅和水，使水的内能增加。
②用煤气灶烧水时，火焰的热量传递给锅和水，这是通过热传递的方式增加了水的内能。
③由题意知，水吸收的热量Q吸=6.72×105J，不计热量损失，由可得，需要完全燃烧煤气的质量
【分析】 这道题考查的内容是：能量的转化，煤气燃烧时化学能转化为内能。改变物体内能的方式，热传递是内能的转移。燃料放热公式的应用，根据热量和热值计算燃料质量。
12．（2024九上·普宁月考）汽车发动机散热降温，常用水作为冷却液是因为水的　 　较大。完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量是　 　J；若这些热量的20%被4kg的液体吸收，使其温度升高50℃，则该液体的比热容是　 　（）
【答案】比热容；3.0×106；3.0×103
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【解答】①汽车发动机常用水作为冷却液，是因为水的比热容较大。相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，冷却效果更好。
②由可得，完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量
Q放=Vq天然气=0.1m3×3.0×107J/m3=3.0×106J
③由可得，液体吸收的热量
Q吸= Q放η=3.0×106J×20%=6×105J
由得，该液体的比热容
【分析】 这道题考查的内容是：
1. 水的比热容大的应用，适合作为冷却液。
2. 燃料完全燃烧放热的计算，运用。
3. 热量的吸收计算，结合热效率和吸热公式求解比热容。
13．（2024九上·普宁月考）物理课上，老师将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细小的水流，如图甲所示，发现水流被吸引过来，此时橡胶棒带　 　电荷，水流被吸引过来是因为　 　；接着老师用吸管对着水流右侧吹气，如图乙所示，发现水流同样被“吸引”过来，该现象说明流速越大的地方，压强　 　。
【答案】负；带电物体吸引轻小物体；越小
【知识点】流体压强与流速的关系；两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
带电体有吸引轻小物体的性质，水流被橡胶棒吸引。
根据流体压强与流速的关系可知，流速大，压强小，流速小，压强大，吹气使水流右侧流速增大，压强减小，水流向右侧偏移，说明流速越大，压强越小。
【分析】明确摩擦起电的规律（毛皮摩擦橡胶棒带负电）。利用带电体吸引轻小物体的性质，解释水流被吸引的现象。分析吹气对水流右侧流速的影响，结合流体压强与流速的关系（流速大，压强小）解释现象。
14．（2024九上·普宁月考）如题图所示是两个壶身相同的茶壶，　 　（选填“甲”或“乙”）茶壶能装更多的水。乙茶壶加满水后，水对壶底的压强是　 　Pa，壶盖密封性良好，若按住小孔，则壶中的水　 　（选填“能”或“不能”）顺利倒出。（ρ水＝1×103kg/m3；g＝10N/kg）
【答案】甲；；不能
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，根据图像，甲图的壶嘴高于乙图，甲茶壶能装更多的水。
乙茶壶加满水后，水面到茶壶处，水的深度为，
对壶底的压强是；
若按住小孔，倒出部分水后，壶内的气压小于大气压，在大气压的作用下，壶中的水不能顺利倒出。
【分析】壶嘴与壶身构成连通器；根据p=ρgh，计算液体压强；大气压使密闭容器内的液体不易流出。
15．（2024九上·普宁月考）请在如图坐标系中画出煤油的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象。
【答案】
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。对于煤油来说，其热值q是一个定值，不随完全燃烧所放出的热量Q的变化而变化。根据Q=mq，当q不变时，Q与m成正比，但q始终保持不变，所以煤油的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象是与横轴平行的直线，如图：
【分析】 这道题考查的内容是热值的特性，热值是燃料的固有属性，与燃料完全燃烧放出的热量无关，因此图像是一条平行于横坐标的直线。
16．（2024九上·普宁月考）工人用滑轮组把重物提升，请在如图所示的滑轮组上画出最省力的绕线方法并标上。
【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】根据图片可知，滑轮组中只有一个定滑轮和一个动滑轮，则使拉力为物体重的时最省力，所以滑轮组由段绳子承担物重。将绳头系在动滑轮的挂钩上，按照从内到外，从下到上的顺序完成依次缠绕，如图所示：
【分析】当动滑轮和定滑轮的个数相同时，最省力的绳子段数等于动滑轮个数的2倍+1，根据“奇动偶定”的方法确定绳头的位置完成缠绕即可。
17．（2024九上·普宁月考）如图所示，钓鱼竿可视为以O为支点的杠杆，请在A点画出动力，在B点画出阻力，并画出阻力臂l2。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】 分别从A、B点开始，沿垂直于OA向上、竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并在线段末尾标上相关字母，即为动力和阻力示意图；
从支点O向阻力F2的作用线作垂线，支点到垂足的距离为动力臂L2。如图所示：
【分析】阻力是鱼对钓鱼竿的拉力，作用点在B点，方向竖直下；动力的作用点在A点，方向垂直于OA向上。据此按照力的示意图的画法画出动力和阻力，然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出阻力臂。
18．（2024九上·普宁月考）小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小．
（1）能够支持他的猜想①的事实是　 　
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入　 　相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为　 　℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为　 　J/（kg ℃）．〔水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）〕
【答案】A；质量；20；2.1×103
【知识点】沸腾及沸腾条件；物理学方法；比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）选项A：同样情况下，油升温比水快，说明油的比热容比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意；选项B：油能把食物炸黄，而水不能，说明油的沸点比水高，能达到更高的温度，使食物炸黄，该选项符合题意；
选项C：油能漂在水面上，说明油的密度比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意；
选项D：油比水难蒸发，说明油的挥发性比水小，不能支持猜想①，该选项不符合题意。
（2）为了验证猜想②（油的比热容比水小），需要控制水和油的质量相同，所以向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油。由图可知，温度计的分度值为1℃，初始温度为20℃。
（3）因为在同样条件下加热相同时间，根据题意可知
Q水吸=Q油吸
根据热量变化与温度变化的关系得
c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0）
代入数据得
4.2×103J/（kg ℃）×m水×（25℃-20℃）=c油m油×（30℃-20℃），
其中
m水=m油
解得
c油=2.1×103J/（kg ℃）。
【分析】这道题考查的内容是：
1. 沸点的概念及应用，通过现象判断油和水的沸点高低。
2. 控制变量法的应用，在探究比热容时控制质量和初始温度相同。
3. 温度计的读数，正确读取初始温度。
4. 比热容的计算，根据吸热公式和温度变化计算油的比热容。
19．（2024九上·普宁月考）张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下表数据：
烧杯号 物质 质量m/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间
1 水 300 20 30 12.3
2 水 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较　 　来反映．吸热能力强的是　 　。
（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　 　有关。
（4）小明同学在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热　 　（填“相同”或“不相同”）的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做　 　，该实验是利用　 　（填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能。
【答案】（1）加热时间；水
（2）不同物质
（3）质量
（4）相同；控制变量法；热传递
【知识点】比较不同物质吸热的情况实验
【解析】【解答】（1）本实验中，使用相同的电加热器，相同时间内放出的热量相同，所以物质吸收热量的多少是通过比较加热时间来反映的，加热时间越长，吸收的热量越多。由1、3号烧杯数据可知，质量相同的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长，即水吸收的热量多，所以吸热能力强的是水。
（2）1、3号烧杯中，水和煤油的质量相同，升高的温度相同，但加热时间不同，即吸收的热量不同，所以可以得出的初步结论是：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）1、2号烧杯中，都是水，升高的温度相同，但质量不同，加热时间不同，即吸收的热量不同，所以可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（4）①②在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，使它们吸收相同的热量，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做控制变量法。
③该实验中，是通过酒精灯加热，利用热传递的方法来改变水的内能。
【分析】这道题考查的内容是：
1. 比较不同物质吸热能力的实验方法，通过加热时间反映吸收热量的多少。
2. 控制变量法的应用，探究不同物质、质量等因素对吸热的影响。
3. 比热容的概念，吸热能力强的物质比热容大。
4. 实验探究方法，包括控制变量法和转换法，以及改变内能的方式。
（1）[1]本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来实现，这种方法称为“转换法”。
[2]由表格数据可知，加热相同时间，质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度更高；由此可知，水的吸热能力强。
（2）1、3号烧杯的实验记录，不同的物质，即升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，可得质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
（3）1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关。
（4）[1][2]为了便于比较水和煤油的吸热能力，需采用控制变量法，即水和煤油的质量、初温都相同，相同的酒精灯加热相同的时间、吸收相同的热量。即首先分别对质量相同的水和煤油加热相同的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做控制变量法。
[3]水、煤油从火焰吸收热量、温度升高、内能增大，是利用热传递的方法来改变内能。
20．（2024九上·普宁月考）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知（注：燃料完全燃烧放热用计算，某燃料的热值用q表示：其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料 加热前的水温/℃ 燃料燃尽后水温/℃
煤油 25 44
菜籽油 25 34
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的　 　相同、及　 　相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是　 　。
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的测量仪器是：　 　，利用此实验方法计算出的热值将比真实值　 　（偏大/偏小）。原因是　 　。
【答案】（1）质量；水的质量
（2）煤油
（3）天平；偏小；见解析
【知识点】比热容；燃料的热值；物理学方法
【解析】【解答】（1）探究煤油和菜籽油的热值的大小关系实验中，为保证实验可靠，需控制煤油和菜籽油的质量相同，以及水的质量和初温相同。
（2）由图表数据可知，完全燃烧两种燃料后，用煤油加热的水升高的温度高，所以用煤油加热的水吸收的热量多，说明煤油释放热量更多，热值较大。
（3）要想计算煤油和菜籽油的热值，就需要知道煤油和菜籽油的质量，因此还需要用到天平。
由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热量有一部分会散失到空气中，另外燃料燃烧释放的热量未完全被水吸收（有热损失），烧杯等实验装置会吸收一部分热量，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比真实值要偏小些。
【分析】明确实验中需控制的变量（燃料质量、水的质量和初温）。根据水温升高的多少，判断燃料释放热量的多少，进而比较热值。分析热损失对实验结果的影响，解释热值计算值偏小的原因。
（1）[1]探究煤油和菜籽油的热值的大小关系实验中，根据控制变量法可知，应控制煤油和菜籽油的质量相同。
[2]由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相同。
（2）由图表数据可知，完全燃烧两种燃料后，用煤油加热的水升高的温度高，所以用煤油加热的水吸收的热量多，即相同质量的煤油和菜籽油完全燃烧后，煤油放出的热量多，所以煤油的热值较大。
（3）[1]要想计算煤油和菜籽油的热值，就需要知道煤油和菜籽油的质量，因此还需要用到天平。
[2][3]由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热量有一部分会散失到空气中，另外烧杯等实验装置会吸收一部分热量，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比真实值要偏小些。
21．（2024九上·普宁月考）在一个标准大气压下，用炉子将10 kg的水从20 ℃加热至沸腾，燃烧了0.5 kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，焦炭的热值为3.0×107 J/kg.求：
(1)水吸收的热量；
(2)0.5 kg焦炭完全燃烧释放的热量；
(3)炉子烧水的效率．
【答案】（1）1个标准大气压下，水的沸点为100℃，所以将水加热至100℃，水吸收的热量：
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：
（3）炉子烧水的效率
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【分析】准确记忆水的沸点（标准大气压下100 ℃）。熟练运用吸热公式和热值公式，注意单位统一。正确应用效率公式，明确分子（有用功）和分母（总能量）。
22．（2024九上·普宁月考）一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m。求：
（1）在0到10s内汽车的平均速度；
（2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为，那么在10到20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳；
（3）若发动机的转化效率为40%，则10到20s内燃烧了多少千克汽油。
（已知汽油的热值大约为）
【答案】解：（1）根据平均速度公式，已知在0到10s内汽车通过的路程s=120m，时间t=10s，则平均速度
（2）由图象可知，10到20s内汽车做匀速直线运动，速度，根据，可得10到20s内汽车行驶的路程
因为汽车做匀速直线运动，牵引力F与阻力f是一对平衡力，大小相等，即
根据，可得10到20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功：
（3）已知发动机的转化效率，根据，可得汽油完全燃烧放出的热量
根据，可得燃烧汽油的质量
【知识点】燃料的热值；热机的效率；功的计算及应用
【解析】【分析】这道题考查的内容是：
1. 平均速度的计算，根据路程和时间求解。
2. 功的计算，结合二力平衡和功率公式求解牵引力做功。
3. 热机效率的计算，根据效率公式和热值计算燃烧汽油的质量。
23．（2024九上·普宁月考）“宇宙级快递小哥”出发了
2022年4月20日19时41分35秒，搭载“天舟一号”货运飞船的“长征七号”运载火箭（图1），在我国海南文昌航天发射场点火发射，飞船按计划抵达预定轨道，“长征七号”运载火箭发射取得圆满成功。“天舟一号”是我国首个货运飞船，4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船和“天舟二号”空间实验室在太空完成首次交会对接，“长征七号”运载火箭上还安装了“箭载摄像机”，火箭上升时可拍到摄像机镜头下方箭体周围的实况。
（1）火箭用氢作燃料是因为氢　 　，氢燃烧是　 　能转化为内能。
（2）发射台旁有个大水池，燃气喷到水池使水　 　（填物态变化）变成水蒸气，该过程要　 　热量。
（3）“长征七号”火箭加速上升时受到的力是　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”），如图2所示是“箭载摄像机”在火箭上升时拍得的一幅图片，这是光线通过镜头时发生了光的　 　（选填“反射”或“折射”）
【答案】（1）热值大；化学
（2）汽化；吸收
（3）非平衡力；折射
【知识点】物质的三态；燃料的热值；能量的转化或转移；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）①火箭用氢作燃料是因为氢的热值大，相同质量的氢与其他燃料相比，完全燃烧时放出的热量更多。
②氢燃烧是化学变化，在燃烧过程中，化学能转化为内能。
（2）发射台旁的大水池，燃气喷到水池使水由液态变成气态的水蒸气，这个物态变化过程是汽化，汽化过程要吸收热量，从而起到降温的作用。
（3）①“长征七号” 火箭加速上升时，速度不断增大，运动状态发生改变，所以受到的力是非平衡力。
②“箭载摄像机” 的镜头是凸透镜，光线通过镜头时发生了光的折射，从而成像。
【分析】这道题考查的是：
1. 燃料的热值，氢的热值大适合作为火箭燃料。
2. 能量的转化，氢燃烧时化学能转化为内能。
3. 物态变化，水的汽化过程及吸热特点。
4. 力与运动的关系，加速运动时受非平衡力。
5. 光的折射现象，摄像机镜头的成像原理。
（1）[1]与其它燃料相比，液态氢的热值较大，相同质量的液态氢与其它燃料在完全燃烧时，液态氢放出的热量多，所以运载火箭选用液态氢做燃料。
[2]液态氢燃烧过程中将氢燃料的化学能转化为内能，产生的高温燃气向后猛烈喷出，将内能能转化为火箭的机械能。
（2）[1][2]发射台下是水池，而让火焰喷射到水中，则水是从液态变为气态的水蒸气，即发生汽化，汽化吸热，从而能从周围吸取热量。
（3）[1]“长征七号”火箭加速上升时，火箭的速度逐渐变大，故受到的力是非平衡力。
[2]“箭载摄像机”在火箭上升时拍得的一幅图片，这是光线通过镜头时发生了光的折射后在感光元件上所成的像。
24．（2024九上·普宁月考）近两年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：
（1）小汽车发动机一般汽油机，汽油的热值为，它的物理意义　 　。
（2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的　 　。
（3）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为　 　。
（4）若四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，那么该汽油机每秒钟有　 　个冲程。曲轴转动　 　周，燃气对活塞做功　 　次。
【答案】（1）1kg汽油完全燃烧时放出的热量是4.6×107J/kg
（2）比热容大
（3）30%
（4）80；40；20
【知识点】比热容；燃料的热值；热机的效率；热机的四个冲程
【解析】【解答】（1）汽油的热值为，其物理意义为：1kg汽油完全燃烧时放出的热量是。
（2）汽车发动机常用循环流动的水来帮助散热，主要是利用了水的比热容大的特性。相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度时，水吸收的热量更多，散热效果更好。
（3）由图表可知，燃料释放的热量中，废气带走33%，冷却水带走30%，摩擦与辐射带走7%，则输出有用功占燃料释放热量的百分比，即内燃机的效率为
（4）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则每秒飞轮转动的圈数为40r。因为四冲程汽油机每完成一个工作循环，飞轮转动2圈，完成4个冲程，对外做功1次，所以每秒完成的工作循环数为20个。每秒完成的冲程数为80个，曲轴转动40周，燃气对活塞做功20次。
【分析】这道题考查的是：
1. 热值的物理意义，单位质量燃料完全燃烧放出的热量。
2. 水的比热容大的应用，适合作为冷却剂。
3. 热机效率的计算，根据能量流向图求解。
4. 四冲程汽油机的工作原理，涉及飞轮转速与冲程数、做功次数的关系。
（1）汽油的热值为，它的物理意义为：1kg汽油完全燃烧时放出的热量是。
（2）因为水的比热容较大，吸热能力较强，可以用水做制冷剂给发动机降温。
（3）该内燃机的效率为
（4）[1][2][3]由题知，飞轮转速是
2400r/min=40r/s
因为飞轮转动2转为一个工作循环，对外做功1次，完成4个冲程，所以汽油机每秒钟曲轴转动40转，燃气对活塞做功20次，完成80个冲程。
25．（2024九上·普宁月考）学校科技节中，跨学科实践小组制作了水火箭，如题图甲所示，图乙为其结构示意图。将制作好的水火箭竖直立于地面，用打气筒向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）水火箭的头部通常做成流线型，这是为了　 　；
（2）水火箭向下喷水的过程中，水火箭对水向下的作用力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）水对它向上的作用力；
（3）实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地的　 　来间接反映这个高度。你认为有哪些因素可能会影响水火箭飞行的最大高度：　 　；
（4）图丙是水火箭发射后的速度随时间变化的图像，由图像可知，　 　时刻水火箭受到平衡力，　 　时刻水火箭升到最高点（以上两空均选填“t1”“t2”或“t3”）。
【答案】减小阻力；等于；时间；见解析；t1；t2
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）水火箭的头部做成流线型，能减小运动过程中受到的空气阻力。
（2）相互作用力大小相等，水火箭对水向下的作用力与水对它向上的作用力是一对相互作用力，大小相等。
（3）水火箭上升的高度越高，从发射到落地的所需的时间越长，可以测量水火箭从发射到落地的所需的时间来，反映水火箭竖直上升的最大高度。
水火箭所装水的质量不同，上升高度不同，水的质量和起飞前瓶内气压可能会对水火箭飞行的最大高度产生影响。
（4）图中，0~t1时间段内，水火箭的速度逐渐增大，推力大于重力，t1~t2时间段内，水火箭的速度逐渐减小，说明推力小于重力，所以t1时刻速度最大，此时水火箭受力平衡，推力等于重力。
t2时刻速度为零，t2之后速度方向相反，说明水火箭开始向下运动，所以t2时刻水火箭升到最高点。
【分析】（1）水火箭做成流线型，可以减小阻力；
（2）物体间相互作用力大小相等；
（3）物体上升高度越高，落回到地面的时间越长，通过时间，可以反映高度的不同；
（4）物体变速运动时，受到非平衡力。
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