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(共18张PPT)
第1课时 平均分
人教版数学二年级上册课件
三、1 6的表内除法
~
复习导入
口 算。
1×4＝
2×3＝
4×5＝
2×6＝
3×6＝
5×3＝
2×1＝
5×5＝
4×4＝
3×6＝
4×3＝
5×2＝
4
6
20
12
18
15
2
25
16
18
12
10
新知探究
我们明天要去郊游，把东西分一分吧。
新知探究
把6块糖分成3份，可以怎样分？
第一份1颗
第二份1颗
第三份4颗
小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？
方法一：
新知探究
把6块糖分成3份，可以怎样分？
第一份1颗
第二份2颗
第三份3颗
方法二：
小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？
新知探究
把6块糖分成3份，可以怎样分？
第一份2颗
第二份2颗
第三份2颗
小组讨论：将这些糖分成3份，你能有哪些分法？
方法三：
新知探究
1块
1块
4块
1块
2块
3块
2块
2块
2块
每份分得的数量不相同
每份分得的数量相同
请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。
像这种分糖果方法，每份分得同样多，叫平均分。
新知探究
8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？圈一圈，说一说。
每2袋一份，分了这样的4份，正好分完。
每份都是2袋，这是平均分。
新知探究
圈一圈，12袋饼干，每3袋一份，能分成几份？
每3袋一份，分了这样的4份，正好分完。
当堂练习
1 圈一圈，填一填。
(1)14个乒乓球拍，每2个配成一副，可以配成( )副。
(2)每个花瓶插4枝花，一共需要( )个花瓶。
7
4
当堂练习
√
选自教材第32页“做一做”
2 哪些分法是平均分 对的在（ ）里画“√”。
当堂练习
一共有( )片枫叶，每( )片一份，平均分成了( )份。
4
16
4
选自教材第32页“做一做”
3
每5根一份，能分成（ ）份。
（1）10根小棒，每2根一份，能分成（ ）份。
当堂练习
5
2
4 圈一圈，填一填。
选自教材第32页“做一做”
当堂练习
（2）
16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。
8
每4个装一盒，可以装（ ）盒。
每8个装一盒，可以装（ ）盒。
4
2
选自教材第32页“做一做”
4 圈一圈，填一填。
课时总结
把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
课后作业
1.请完成教材第35页“练一练”的第1~3题。
2.请完成对应练均分
平均分：每份分得同样多。
1 1 4
1 2 3
2 2 2
平均分
8袋饼干，每份2袋 4份
12袋饼干，每份3袋 4份
谢谢

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