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(共16张PPT)
第4课时 数的大小比较
XS版数学二年级上册课件
第四单元 万以内数的认识(二)
情景导入
你知道三峡大坝在哪所城市吗？三峡大坝离我们有多远呢？
例1：三峡大坝距离哪个城市更近
新知探究
三峡大坝距重庆约600千米。
三峡大坝距北京约1330千米。
例1：三峡大坝距离哪个城市更近
600
1330
四位数大于三位数。
＜
新知探究
例1：三峡大坝距离哪个城市更近
600
1330
位数不同的两个数比大小，位数多的那个数( )
＜
就大
新知探究
新知探究
试一试
997 1000
5000 500
1374 895
＜
＞
＞
新知探究
例2 在○里填“>”“<”或“=”。
4850
5200
位数相同,都是四位数，先比千位，4＜5，所以这里填＜
（1）
＜
新知探究
例2 在○里填“>”“<”或“=”。
3300
3250
位数相同的两个数比大小,从最高位开始一位一位往下比
(2)
＞
千位相同,再比百位，百位上3＞2
新知探究
试一试
7435( )6890
3174( )3471
4321( )4312
＞
＞
＜
当堂练习
1.拨一拨,比一比。
试一试
我拨的数是2700。
我拨的数比你的大，是5200。
选自教材P76“课堂活动”
当堂练习
游戏。
（2）连续进行3次，各自组成1个三位数，数大获胜。
6
6
(1) 两人出手指,每出1次,将两人手指个数的和各自填入自己选定的1格中,和为10时不记。
选自教材P76“课堂活动”
当堂练习
3. 在○里填“>”“<”或“=”。
8001 8010
1000 900
510 501
2001 1999
4271 4217
989 990
＞
＞
＞
＞
＜
＜
选自教材P76“课堂活动”
当堂练习
4. 看图写数并比较大小。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4024
653
5324
5327
＞
＜
数的大小比较：
1.位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。
2.位数相同的两个数比大小,从最高位开始一位一位往下比，直到比出大小。
课堂总结
数的大小比较
1.位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。
2.位数相同的两个数比大小,从最高位开始一位一位往下比……
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