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(共28张PPT)
第2课时 商品标价
冀教版数学二年级上册课件
快乐购物
情景导入
仔细观察图片，你们发现了什么？
有好多商品的价格。
新知探究
(1)说出下面文具的价钱。
0.85元
1.10元
2.58元
29.99元
商品标价中的“.”叫小数点。你知道小数点左右两边的数分别表示什么吗
小数点左边的数表示多少元，小数点右边的数表示不够整元的部分。
小数点右边第一位上的数表示几角，第二位上的数表示几分。
8角5分
1元1角
2元5角8分
29元9角9分
元
角
分
元
角
分
元
角
分
元
角
分
新知探究
(2)购买一把尺子，可以怎样付钱
1.10元
可以付1个1元和1个1角。
可以付2个5角和1个1角。
1元是10角，可以付11角。
1角是10分,也可以付1个1元，10个1分。
新知探究
人民币有元、角、分三个基本单位，它们之间的关系是:
1元= 10角
1角= 10分
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
新知探究
新知探究
1角
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
2角
3角
4角
5角
或者
新知探究
6角
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
7角
8角
9角
或者
或者
或者
或者
新知探究
1元
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
新知探究
1元
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
新知探究
1元
(1) 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢
新知探究
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
只用10元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
只用20元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
只用50元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
用10元和50元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
只用10元和20元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
减去一张20元面值的，增加两张10元面值的。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
用10元、20元和50元。
新知探究
100元
(2) 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱
增加一张20元面值的，
减去两张10元面值的。
新知探究
6元可以付6张1元，也可以付1张5元和1张1元。
1张5元和1张1元更合适。
(3)如果购买6元或9元的商品，怎样付钱更合适
9元可以付1张5元和4张1元。
直接付10元，找回1元更合适。
新知探究
我们搭个购物街。
每人准备几件小物品，标出合理的价钱。
要准备好购物的钱。
请老师帮忙准备代币券吧！
(4)如果安排一次模拟购物活动，需要做哪些准备
当堂练习
1.照样子，说出下面物品的标价。
5.70元 98.50元 2.60元 39.99元
价格：_________价格：_________价格：_________价格：_________
元 角分
5元7角
98元5角
2元6角
39元9角9分
当堂练习
2.填一填。
5元=（ ）角 40角=（ ）元
3角=（ ）分 20分=（ ）角
7元=（ ）角 6角=（ ）分
50
4
30
2
70
60
当堂练习
3.三名好朋友一起去买相同的马克笔。要求付的钱刚好合适，
在正确的付法下面画“√”。
华华 典典 蓝蓝
（ ） （ ） （ ）
我付4张5元。
我付2张10元。
我付1张10元,
2张5元。
20元
√
√
√
人民币有元、角、分三个基本单位，它们之间的关系是：
1元= 10角
1角= 10分
课堂总结
商品标价
1元= 10角
1角= 10分
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