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(共20张PPT)
第1课时 射线、线段与直线
西师版数学三年级上册课件
六、 线与角
情境导入
猜谜语
千条线，万条线，
落在水里看不见
生活中有很多的线，你发现了吗？
谜底是“雨”。
新知探究
点与线
看一看
A
B
线段
线段通常用字母AB表示，
读作：线段AB。它有两个端点。
O
A
射线
射线通常用字母OA表示，
读作：射线OA。它有一个端点。
1
我看到的这条光线有起点和终点。
我看到的这条光线有起点，没有看到它的终点。
新知探究
试一试
描出图中一条线段，指出它的端点。
描出图中一条射线，
指出它的端点。
新知探究
曲线与直线
说一说
A
B
直线通常用字母AB表示，
读作：直线AB。它没有端点。
2
很多线看不到起点和终点。
曲线是弯弯的，
直线是直直的。
新知探究
找一找
图中有哪些线？
铁轨直直的，像一条直线。
路上的桥弯弯的，像一条曲线。
电线杆也是直直的，两头像两个端点，所以电线杆也是一条线段。
新知探究
画一画，议一议。线段、射线和直线，有什么关系？
线段、射线和直线的关系
A
B
线段
射线
直线
线段向两端无限延长就是直线，线段向一端无限延长就是射线。
线段有两个端点，射线有一个端点。直线没有端点。
直线通常也用小写字母 l 表示。
l
O
A
A
B
3
它们都是直直的。
图形 名称 端点数量
延长情况 是否可以度量
新知探究
课堂活动
1.填一填，说一说。
不能延伸
只能向一个方向无限延伸
可以向两个方向无限延伸
可以度量
无法度量
无法度量
线段
射线
直线
2
1
0
射线
线段
直线l
新知探究
课堂活动
2.画一画，量一量。
确定两点A,B,以这两点为端点画一条线段，并量出它的长度。
A
B
4厘米
3.经过下面的点A画一条直线l。
A
l
当堂练习
1.下面图中红色部分可以看作线段的画“√”。
√
√
√
当堂练习
2.想一想，填一填。
射线OA
一个方向
一
直线AB
直线l
两端
延伸
没有
当堂练习
3.“有始有终”常常用来形容一个人做事能够坚持
到底，在数学上可以用这个成语来形容（ ）。
A.直线
B.射线
C.线段
C
当堂练习
4.按要求画一画。
(1)画出线段BD。
(2)画出射线DA。
(3)画出直线BC。
当堂练习
1.下图中的线，哪些是曲线 哪些是直线 哪些是线段 哪些是射线
直线：
①
⑥
射线：
②
⑤
曲线：
④
⑦
线段：
③
选自教材P93“练习十六”
当堂练习
2.下列说法对不对 如果有错，请指出错在哪里。
(1)一条直线长5cm。
(2)射线只有1个端点。
直线不能测量出长度
×
√
选自教材P93“练习十六”
当堂练习
3.画一画。
(1)画一条2cm长的线段。
(2)以下面的点A为端点向不同方向画几条射线。
A
B
2厘米
A
可以画出无数条射线。
选自教材P93“练习十六”
当堂练习
在下图中可以数出几条线段？
可以数出10条线段。
选自教材P93“练习十六”
课堂总结
1.线段有两个端点,有一定的长度。
2.射线有一个端点,可以向一端无限延伸。
3.直线没有端点，可以向两端无限延伸。
4.曲线是弯弯的。
课后作业
1.请完成教材第93页“练习十六”的第2、3题。
2.请完成对应练习。
谢谢

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