资源简介

(共18张PPT)
第3课时 认识直角
西师版数学三年级上册课件
六、 线与角
复习导入
1.鳄鱼在岸上晒太阳时喜欢张大嘴巴。
谁的嘴巴张得最大 最大的画“√”
2.下图中涂色部分是由时针和分针组成的角，
比一比，填一填。
图 中的角最大。
图____和图 中的角相等。
图②中的角比图④中的角____(大、小)。
③
①
④
小
① ② ③ ④
新知探究
三角尺
每个三角尺上都有一个直角。
长方形和正方形的四个角都是直角。
要知道一个角是不是直角，可用三角尺比一比。
这个角是直角
这个角是直角
4
新知探究
斜拉桥
这是一座钢索斜拉桥，用数学的眼光去观察，你们发现了什么？
桥上的钢索与索塔、桥面可以组成很多三角形。
索塔
桥面
钢索
钢索
5
这么多角，有没有直角？
新知探究
比一比
三角板就可以帮助我们判断一个角是不是直角。
·
比直角小
直角
比直角大
和两个直角一样大
画一画
锐角
直角
钝角
·
平角
平角 = ( )直角
2
新知探究
课堂活动
1.课桌面、课本封面、黑板面上各有几个角？用三角尺比一比
它们都是什么角。
课桌面、课本封面、黑板面上各有4个角，它们都是直角。
新知探究
课堂活动
2.说一说，下图中的角，哪些是锐角？哪些是钝角？哪些是直角？
上图中（ ）是锐角，（ ）是钝角，（ ）是直角。
②③④⑤
①⑥
⑦⑧
新知探究
课堂活动
3.做一做，用手臂做出大小不同的角。
4.摆一摆，说一说。
我做的这个角
比直角大。
我做的是一个锐角。
我摆的角比
直角小。
我摆了一个钝角。
我摆了一个直角。
当堂练习
1.下面物体表面有直角的在（ ）里画“√”，
并描出其中一个直角的两条边。
√
√
√
当堂练习
2.下面说法正确的是（ ）。
A.把一个直角放到放大镜下看，它就变大了
B.把一个圆形纸片先上下对折，再左右对折，
可以折出4个直角
C.如图，这个图案，由外到内，这些直角越
来越小
B
当堂练习
3.生活中的角。典典做体操时形成的角分别
是什么角？（标出的红色部分）
钝 锐 直 钝 平
当堂练习
4.你知道下面被遮住的角分别是什么角吗？
先补一补，再填一填。
锐
平
直
钝
当堂练习
1.指出下面图形中的直角，并标出来。
选自教材P98“练习十七”
当堂练习
2.数一数。
图中有几个直角？
有16个直角
选自教材P98“练习十七”
当堂练习
一张正方形纸，截去1个角，还有几个角？
还有3个角
还有4个角
还有5个角
选自教材P98“练习十七”
课堂总结
判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
三角板上最大的角是直角。
直角是一种特殊的角，通常用“┐”表示。
比直角小的角，是锐角。
比直角大的角，是钝角和平角。
课后作业
1.请完成教材第98页“练习十七”的第1、2、4题。
2.请完成对应练习。
谢谢

展开更多......

收起↑