资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
语文统编版（2024）7年级上册
第1课《春》
一、选择题
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 朗润（rùn） 应和（hé） 烘托（hōng）
B. 酝酿（yùn niàng） 薄烟（báo） 黄晕（yùn）
C. 着落（zhuó） 贮蓄（zhù） 抖擞（sǒu）
D. 钻出（zuān） 抚摸（fū） 绿茵茵（yīn）
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 卖弄 嘹亮 呼朋引伴
B. 静默 风筝 繁花嫩叶
C. 建壮 胳膊 稀稀疏疏
D. 烘托 喉咙 花枝招展
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
B. 春天的公园，百花齐放，姹紫嫣红，是人们休闲散步的好季节。
C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
4.下列点词语感彩没发生变化的一句是( )
A.唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
B.高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
C. 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮。
D. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么 都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!
C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
6.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。( )
(2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。( )
(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。( )
7. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”对这句中“闹”字理解正确的一项是（ ）
A. 写出了蜜蜂的数量多，声音大。
B. 写出了蜜蜂争相采蜜的热闹场景。
C. 写出了蜜蜂的活泼，衬托出春天的生机。
D. 以上理解都正确。
8. 下列诗句中描写春天景色的一项是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
9. 对“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句理解正确的一项是（ ）
A. 写出了春雨的细密迷蒙。
B. 写出了炊烟的轻薄。
C. 写出了烟雾的浓重。
D. 写出了屋顶的破旧。
二、填空题
《春》的作者是______，字______，现代著名______。
11. 散文《春》按照“______春、______春、______春”的顺序，描绘了春回大地、万物复苏的景象。
12. 春天像刚落地的娃娃 ， ，。
春天像小姑娘， ， ， 。
春天像健壮的青年， ，______。
13. 文中描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，分别写出了春雨______、______、______的特点。
三、段落赏析
阅读“春草图”段落，完成下列题目。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
请从修辞的角度赏析“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话。
作者写人们在草地上的活动，有什么作用？
“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”这句话中“满”字有什么表达效果？
这段文字中哪一个字能突出春草的特点？
请从感官的角度赏析这段文字。
“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？
这段文字表达了作者怎样的思想感情？
文中“嫩嫩的，绿绿的”两个词语能否调换顺序？为什么？
22. 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。
23. 作者写春草，为什么还要写人的活动？
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.C
5.D
6. (1)拟人(2)比喻、排比(3)引用、比喻
7.D
8.D
9.A
朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者
盼 绘 赞
从头到脚都是新的 它生长着 花枝招展的 笑着 走着 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去
细密 闪亮 绵长
“偷偷地”和“钻”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春草破土而出的挤劲，表现了春草顽强的生命力。“嫩嫩的，绿绿的”从质地和颜色的角度写出了春草的鲜嫩、可爱。
作者写人们在草地上的活动，侧面烘托出春草的生机勃勃，给人带来的欢乐，突出了春天的生机与活力。
“满”字形象地写出了春草到处都是，极其茂盛的样子，突出了春草的多。
“钻”字能突出春草顽强的生命力和蓬勃生长的特点。
这段文字从视觉（“嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”）和触觉（“风轻悄悄的，草软绵绵的”）的角度进行描写，让读者能够更全面、真切地感受到春草的鲜嫩、柔软和充满生机。
“偷偷地”写出了春草在人们不经意间生长出来，仿佛在和人们捉迷藏，充满了童趣。“钻”则形象地表现了春草顽强的生命力和破土而出的力量。
表达了作者对春草的喜爱和赞美之情，以及对春天的热爱和向往。
不能调换顺序。“嫩嫩的”侧重于草的质地，“绿绿的”侧重于草的颜色。先写质地，再写颜色，符合人们观察事物的一般顺序。
描绘了春草的生长态势和人们在草地上欢快活动的情景。
以人的活动来衬托春草的生机勃勃，表现春天给人们带来的欢乐，突出春草的魅力。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑