阅读10《雨点儿》课件

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阅读10《雨点儿》课件

资源简介

(共40张PPT)
雨点儿
新课导入
雨点儿像是来自天上的精灵,它们争先恐后地飘向大地,满怀喜悦地去滋润万物,悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文,去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧!
知识备查
雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。
认识新朋友
雨点儿


yǔ diǎnr

shǔ
shǔ bù qīnɡ
数 不 清
我会认

cǎi
cǎi hónɡ
彩 虹

kōnɡ
kōnɡ hé zi
空 盒 子

dào
lái dào
来 到

fānɡ
dì fanɡ
地 方

méi
méi rén
没 人

ɡènɡ
ɡènɡ hónɡ
更 红
绿

lǜ sè
绿 色

chū
xiǎnɡ chū
想 出

zhǎnɡ
zhǎnɡ chū
长 出









绿

你有什么好方法记住难记的字?
换一换:
闪 人→口 =
联想识记:
“绿”和“红”都是表颜色的词,都是绞丝旁。



三撇
穴宝盖
还有哪些字也有这些偏旁?
影 形
房顶平平秃宝盖,
加个烟囱宝盖头,
住进八人穴宝盖。
穿 突
数不清 云彩 半空 问题
到了 方法 没有 更绿
生出 长大 从前 你呢
多音字

(数不清)
(数学)
shǔ
shù

(长大)
(长江)
zhǎng
cháng
【数不清(shǔ bù qīnɡ)】指数量很多。
【例句】天上的星星多得数不清。
【飘落(piāo luò)】飘着降下来。
【例句】纷纷扬扬的雪花从空中飘落下来。
【不久(bù jiǔ)】指距离某个时期或某件事情时间不远。
【半空(bàn kōnɡ)】空中。
【例句】柳絮在半空中飘荡(dànɡ)。
数不 清 的 雨 点 儿,从 云 彩 里 飘 落 下 来。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi
lǐ piāo luò xià lái
读课文,说说雨点儿是从哪里来的,有什么特点。在课文中找一找画出来。
雨点儿
数不清
你还知道哪些东西像雨点儿一样又多又轻的呢?
飘落
特点:


半 空 中,大雨 点儿问 小 雨 点 儿:
“你要 到 哪里去?”
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr
nǐ yào dào nǎ lǐ qù
这里运用了拟人的修辞手法。大雨点儿和小雨点儿是不会说话的,这里把它们当作人来写,使它们具有人的情感,把雨点儿写活了,使文章更生动,事物特点更突出,富有情趣。
xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
nǐ ne
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì
fɑnɡ。
小雨 点儿回答:“我要去 有 花 有 草的地方。你呢?”
大雨 点儿说:“我要去 没 有 花 没有草 的地 方。”
“有花有草的地方”,既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方,也暗含雨点儿与花草的关系。
不 久,有 花 有草 的地 方,花 更红 了,草 更 绿了。
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ huā ɡènɡ hónɡ le
cǎo ɡènɡ lǜ le
“更红”“更绿”说明这里的环境比以前美多了,可见小雨点儿对花草的滋润作用。
这一句照应第4自然段,写大雨点儿去的地方发生的变化。大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。
如何理解这句话?
没 有 花 没 有 草的地 方,开 出了 红 的花,
长 出 了绿的 草。
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
我要到有花有草的地方去。
你呢?
你要到哪里去?
我要到没有花没有草的地方去。
分角色朗读
如果你就是那些花啊,草啊,现在你最想说什么?雨点儿又会说些什么呢?
想一想:
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
数(shǔ sǔ)不清(qīn qīnɡ)
更绿了(lù lǜ)



读下面的句子,注意好停顿。
参考答案:不久,有花有草的地方,花/更红了,草/更绿了。没有花/没有草的地方,开出了/红的花,长出了/绿的草。
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下雨啦
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。”
柳树说:“下吧,下吧,我要发芽。”
葵花说:“下吧,下吧,我要开花。”
小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。”
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
读一读。
春夜喜雨
[唐] 杜甫
好雨知时节,
当春乃发生。
随风潜入夜,
润物细无声。

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