资源简介

(共11张PPT)
探秘曹冲称象 活动三、活动四
西师版数学三年级上册课件
综合与实践
情境导入
今天我们继续探秘曹冲称象！
新知探究
制定活动方案。
活动三：探索称量工具
小组制定探索称量工具的活动方案，并进行实践探索。
天平
可以查阅资料
探索天平的种
类、历史等。
你们这组准备探索哪种称量工具？
我们小组准备探索天平这种称量工具。
观察天平，探索天平的结构和组成部分名称。
新知探究
展示探索成果。
各组展示并交流关于称量工具的探索成果。
砝码
分度标尺
托盘
横梁
游码
称量标尺
底座
平衡螺母
指针
新知探究
反思探索收获。
通过对称量工具的探索，说说你什么感想。
我国古代就出现了天平结构的仪器，后来的杆秤就是根据等臂天平发展来的。
秤的种类较多，随着科技的发展，现在使用的大多是电子秤，称量也越来越准确。
当堂练习
选择你认为最合适的称量工具，连一连。
新知探究
估一估。
（1）选择一些常见物品估一估。
活动四：一起称一称
（2）说一说怎样才能估计得更准确。
先掂一掂一袋200克的瓜子有多重，以它的质量为标准，再掂一掂一个
苹果，就可以估计苹果的质量。
找一个已知质量的物品，与要估的物品，比一比，掂一掂。
先看一看物品的大小及材质再估计。
新知探究
称一称。
将估计的物品称一称，看谁估计的更准确。
反思与评价
序号 表现与收获 星级评价
1 认识质量单位克、千克、吨，能进行简单换算。
2 知道质量单位克、千克、吨在生活中的应用。
3 能选择合适的质量单位估计物品的质量，会称一些物品的质量。
4 了解了一些秤的知识。
5 理解曹冲称象的基本原理是等量的等量相等。
当堂练习
估一估。
根据下面同学的描述，你能估出其他物品的质量吗？圈一圈。
当堂练习
下面物体有多重？填一填。
200g
3kg
6kg
600g
thank you!

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