2025--2026学年七年级上学期期中模拟测试语文(三)(全国)试卷及答案

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2025--2026学年七年级上学期期中模拟测试语文(三)(全国)试卷及答案

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2025--2026学年七年级上学期期中模拟测试
语文试卷(三)
(本试卷共四个大题,24个小题,共8页;考试用时150分钟,满分100分)
一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
1.下面语段中根据拼音写汉字,给加点字注音完全正确的一项是( )
“读万卷书,行万里路。”身体与灵魂,必须有一个在路上。吟( )诵唐诗宋词,感受浪漫情怀;涉liè( )散文小说,领略( )人生百态;踏足名山大川,寄情碧水lán( )天……读书,旅行,都是为了遇见更好的自己。
A.yín 猎 lüè 蓝 B.yíng 猎 luè 蓝
C.yín 腊 lüè 篮 D.yíng 腊 luè 篮
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.砾石 殷红 喜出望外 一汽呵成
B.竹蔑 盎然 血雨腥风 祸不单行
C.妖娆 阔绰 富丽堂皇 摧枯拉朽
D.隔膜 惆怅 不功自破 行将就木
3.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是(  )
艰辛与磨砺是成长最好的______.参与抗击疫情的战斗,青年一代付出很多,也收获很多。收获是什么?是______更加坚定,是_____更加宽广,是______更加厚实。 正如一位大学生志愿者感慨的那样:“抗击疫情是我们最好的成长礼。”
A.催化剂 信心 胸怀 理想 B.添加剂 信心 道路 理想
C.添加剂 信念 道路 人生 D.催化剂 信念 胸怀 人生
4.下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.只有走进普通劳动者的生活,才能洞见他们的人生轨迹,守护劳动者的风景。
B.专家认为,过度疲劳引起健康透支,最大的问题不是加班,而是休息时间都无法彻底放松心情所致。
C.苹果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。
D.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷园的荷花尤其特别引人注月,游人不由得驻足欣赏。
5.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④①②⑥③
6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)三军可夺帅也, 。(《论语十二章》)
(2)乡书何处达, .(《次北固山下》)
(3)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遏有此寄》一诗中,用“ ,
_”的诗句,借月亮表达对友人的关切。
(4)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是: ,
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏,请你参加相关活动。
7、【发现美德】上学途中,小明将学生卡落在了公交车上,邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做,打算采访他,请你设计一个问题。(3分)
8、【颂扬美德】专栏编辑小文同学了解到2023年首批“新时代好人”榜发布,为歌颂他们的高尚品质,准备发表一首小诗,邀请你共同完成,请在横线上补写一个词语。(2分)
好人颂
新时代的好人啊
你那默默奉献的身影
就是我们生活的暖阳
你那勇敢冲锋的英姿
就是时代最美的________
(二)名著阅读(5分)
9、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本 (体裁)集,共 10 篇。最初在《莽原》杂记发表时,总题目中为《 》,1927年编集成书,改为现名。(2分)
10、在《朝花夕拾》这几篇文章中,你最喜欢哪一篇,为什么?(3分)
三、阅读(11~23题,共32分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成11-12题。(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李 白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
11.首句点出 ,第二句传达出 。(2分)
12.请对 “我寄愁心与明月”这句诗,从修辞和作者情感两个角度进行赏析(2分)
______________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成13~16题。(10分)
【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(选自《<论语〉十二章》)
[乙]古之欲明①明德②于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐③其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者先正齐心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物④。
(节选自《礼记·大学》)
[注释]①明:动词,彰明。②明德:美德。③齐;治理,整理。④格物:格,就是确实研究清楚。格物就是要求人们亲历其事,亲操其物,即物穷理,增长见识。在读书中求知,在实践中求知,而后明辨事物,尽事物之理。
13、解释下列句子中加点字词的意思。(2分)
(1)温故而知新 故: (2)思而不学则殆 殆:
(3)不如乐之者 乐: (4)欲治其国者 欲:
14、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)欲齐其家者,先修其身。
15、请从“学习态度”或“学习方法”任一方面,在[甲]文中选择一句,写出对你的启示。(2分)
16、除“学习态度”“学习方法”外,[甲][乙]两文都提到① 的重要性。[甲]文告诉我们要“博学、笃志、切问、近思”,[乙]文告诉我们要② 。(2分)
(三)阅读下面的文章,完成17-19题。(8分)
清明的心弦
①我喜欢北方的初冬,我喜欢初冬到郊外,到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽,枝上的树叶还没有落完,然而,大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担。春天它急着发芽生长,夏天它急着去获取太阳的能量,而秋天,累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰,却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢
③潮水或者池水或者河水,凌晨时分也许会结一层薄冰,薄冰上有腾腾的雾气,雾气倒显得暖烘烘呢。然后,太阳出来了。有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心呢 雾气消散了,薄冰消融了,初冬的水面比秋水还要明澈怡远,不再有游艇扰乱这平静的水面了,也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪,连鱼也变得温和秀气了,它们沉静地栖息在水的深处。
④地阔而又天高,所有的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气,迎接自己的修整,迎接寒潮的删节。当然,还有瑟瑟的冬麦,农民正在浇过冬的“冻水”,水与铁锨戏弄着太阳。场上的粮食油料早已拉运完毕,稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬,农民也变得从容。什么适时播种呀,龙口夺粮呀,颗粒归仓呀,那属于昨天,也属于明天。今天呢 只见个个笑脸,户户紫烟,炕头已经烧热,穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧,游人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲,她们已经没有义务为游人竭尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放松了以后,也许会更朴素动人。而这时候的造访者,才是真正的知音。连冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购,结束了她们大红大紫的俗气,庄重安然。
⑥到郊外、到公园、到田野去吧,野鸽子在天空飞旋,野兔在草窠里奔跑。和它们一起告别盛夏和金秋;告别那喧闹的温暖,去迎接漫天晶莹的白雪,迎接那盏盏冰灯,迎接房间里跳动的炉火和火边的沉思絮语,迎接新年、迎接新的宏图大略。
⑦初冬,拨响了那甜蜜而又清明的弦,我真喜欢。
17、第②段中作者说"大树已经摆脱了自己沉重的与快乐的负担","沉重的负担"、"快乐的独担"各指的什么 (3分)
18、文章最后一段在结构上起什么作用 (3分)
19、选出下列理解正确的两项:( )( ) (2分)
A、第②节对落叶的描写让人联想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”,歌颂了落叶无私奉献的精神。
B、文章的主体部分先写某种景物,后写比较开阔的场景,再由物及人;排序有致,眉目清晰。
C、第⑥节一连两个“告别”,六个“迎接”,给人以这样的启示:冬天是收获之后、新的搏击之前的暂时休整,它有辞旧迎新、承前启后的意义。
D、无论写树、写水、还是写大地、写郊外,都大量运用拟人、比喻、夸张等修辞手法,语言生动有趣。
(四)阅读下面的文章,完成20~23题。(12分)
我们总以为来日方长
  ①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
  ②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。
  ③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。
  ④直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。
  ⑤这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我······甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。
  ⑥我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多。
  ⑦很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
  ⑧外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。
  ⑨可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!
  ⑩今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!
20、根据提示,将下面表格内容填写完整。(3分)
21、文中写“我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?(2分)
22、根据要求,赏析下面语句。(4分)
①老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度)
②这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度)
23、请写出文章最后段画线句的含义。(3分)
四、作文(40分)
24、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹……
请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。
题目二:《一个值得我信任的人》
要求:
1 若选题目一,请在横线上将题目补充完整。
1 立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字,书写工整,字迹清楚。
参考答案:
1. A
2.C【解析】A选项中的“一汽呵成”应该为“一气呵成”;B选项中的“竹蔑”应该为“竹篾”;D选项中的“不功自破”应该为“不攻自破”。
3、D
4、C
5、B
6、(1)匹夫不可夺志也;(2)归雁洛阳边(3)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
(4)夕阳西下,断肠人在天涯。
7、示例:王大爷您好,请问是什么原因让您冒着大雨也要送学生卡给这位学生呢
8、例:风景、符号、篇章等。
9、回忆性散文;旧事重题
10、略
11、 闻讯的时节——暮春。 诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
12、拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
13、故:学过的知识: 殆:疑惑 乐:以……为乐 欲:想要
14、(1)(我)选择他们的优点来学习,如果(自己身上)也有他们的缺点,就加以改正。
(2)要想管理好自己的家庭和家族,要先进行自我修养。
15、示例一:我选写学习态度的“温故而知新,可以为师矣”这一句,它给我的启示是:学完一个知识要及时复习,这样,才能对过去的知识有更深的理解。
示例二:我选写学习方法的“学而不思则罔,思而不学则殆”这一句,它给我的启示是:只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的真知。
16、修身养性; 正心、诚意、致知、格物。
(乙)参考译文:
古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的思想;要端正自己的思想,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识,获得知识的途径,在于认知研究万事万物。
17、 “沉重的负担”是“因为累累的果实把枝头压弯”,“快乐的负担”是因为累累的果实是大树的“安慰”
18、 首尾呼应,突出中心
19、B、C
20、①静静地坐在家门口;②走进那个小院看外婆;③生病逝去。
21、外婆给了“我”很多爱,可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆,成年后,春节没有去给外婆拜年,外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱,可是外婆还没见过“我”的小儿子。
22、①运用了外貌描写与动作描写,写出了老人的苍老和孤独,表达了作者对外婆的怜惜,为下文写自己的愧疚作铺垫。
②运用了比喻的修辞手法,将外婆的问话比作“一根细针”,写出了“我”内心的疼痛,抒发了“我”的内疚之情。
23、①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西(或珍惜当下),不要等失去了才后悔莫及。
24、写作略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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