资源简介 (共62张PPT)人教版2019高一数学(选修一) 第二章 直线和圆的方程2.2.1 直线的点斜式方程学习目标1.了解由斜率公式推导直线方程的点斜式的过程(重点)2.掌握直线的点斜式方程和斜截式方程,并会用它们求直线的方程(难点)3.会利用直线的点斜式和斜截式方程解决有关的问题情景导入如图所示,在平面直角坐标系中,直线l过点P(0,3),斜率k=-2,Q(x,y)是直线l上不同于P的任意一点,由于P,Q都在l上,所以可以用P,Q的坐标来表示直线l的斜率, =2,即得方程y=2x+3.这表明直线l上任一点的坐标(x,y)都满足y=2x+3.那么满足方程y=2x+3的每一组(x,y)所对应的点也都在直线l上吗 本节课我们学习直线的点斜式方程解决这个问题.1.直线的点斜式方程新知探究 (x,y)思考探究思考探究概念归纳点斜式概念归纳思考探究定点坐标直线斜率直线方程直线倾斜角思考探究 定点坐标直线斜率直线方程直线倾斜角不存在! 概念归纳课本例题2.直线的斜截式方程新知探究 概念归纳思考探究课本例题 求满足下列条件的直线的点斜式方程.(1)过点P(4,-2),倾斜角为150°;(2)过点P(20,-19),且与x轴平行;(3)过点Q(-6,2),且与y轴平行;(4)过P(1,3),Q(2,5)两点.题型1 求直线的点斜式方程典例剖析典例剖析典例剖析求直线的点斜式方程的步骤斜率是否存在由点斜式写方程提醒:斜率不存在时,过点P(x0,y0)的直线与x轴垂直,直线上所有点的横坐标相等,都为x0,故直线方程为x=x0.是否归纳总结1.已知直线l过点P(3,4),它的倾斜角是直线y=x+1倾斜角的两倍,则直线l的方程为 ( )A.y-4=2(x-3) B.y-4=x-3C.y-4=0 D.x-3=0【解析】直线y=x+1的倾斜角为45°,由题意得直线l的倾斜角为90°,所以直线l的斜率不存在,其方程为x-3=0.D练一练2.一条直线经过点P(-2,3),且与过点(-4,4)和(-3,2)的直线平行,求这条直线的方程.练一练 已知直线l1的方程为y=-2x+3,l2的方程为y=4x-2,直线l与l1平行且与l2在y轴上的截距相同,求直线l的方程.题型2 求直线的斜截式方程典例剖析解:由斜截式方程知直线l1的斜率k1=-2.又因为l∥l1,所以l的斜率k=k1=-2.由题意知l2在y轴上的截距为-2,所以l在y轴上的截距b=-2.由斜截式方程可得直线l的方程为y=-2x-2. 已知直线l1的方程为y=-2x+3,l2的方程为y=4x-2,直线l与l1垂直且与l2在y轴上的截距相同,求直线l的方程.典例剖析解:由斜截式方程知直线l1的斜率k1=-2.又因为l∥l1,所以l的斜率k=k1=-2.由题意知l2在y轴上的截距为-2,所以l在y轴上的截距b=2.由斜截式方程可得直线l的方程为y=-2x+2. 已知直线l1的方程为y=-2x+3,l2的方程为y=4x-2,直线l与l1垂直且与l2在y轴上的截距互为相反数,求直线l的方程.典例剖析求直线的斜截式方程的策略(1)直线的斜截式方程是点斜式方程的特殊形式,其适用前提是直线的斜率存在,只要点斜式中的点在y轴上,就可以直接用斜截式表示.(2)直线的斜截式方程y=kx+b中只有两个参数,因此要确定直线方程,只需知道参数k,b的值即可.(3)利用直线的斜截式求方程务必灵活,如果已知斜率k,只需引入参数b;同理如果已知截距b,只需引入参数k.归纳总结3.直线l与直线l1:y=3x+6在y轴上有相同的截距,且l的斜率与l1的斜率互为相反数,求直线l的方程.练一练解:由直线l1的方程可知它的斜率为3,在y轴上的截距为6,所以直线l的斜率为-3,在y轴上的截距为6.由斜截式可得直线l的方程为y=-3x+6.已知直线l1:y=-x+3a与直线l2:y=(a2-5)x+6.(1)当a为何值时,l1∥l2 (2)当a为何值时,l1⊥l2 典例剖析 题型3 两直线垂直和平行的应用两条直线平行和垂直的判定(1)平行的判定.归纳总结(1)垂直的判定.归纳总结4.在△ABC中,已知A(0,0),B(3,1),C(1,3).(1)求AB边上的高所在直线的方程;(2)求BC边上的高所在直线的方程;(3)求过点A与BC平行的直线方程.练一练练一练1.与直线y=3x+1垂直,且过点(2,-1)的直线的斜截式方程是( )随堂练2.已知直线l:y=kx+b(k≠0),且l不经过第三象限,若x∈[2,4]时,y∈[-1,1],则k,b的值分别为( )A.k=2,b=3 B.k=-2,b=3C.k=1,b=1 D.k=-1,b=3BD3.直线 l 的倾斜角为45°,在y轴上的截距为-2的直线方程为 . 随堂练y=x-24.直线l1与直线l2:y=3x+1平行,又直线l1过点(3,5),则直线l1的方程为 . y=3x-4课本练习课本练习1课本练习课本练习课本练习错因分析易错警示 求直线的斜截式方程 已知直线l的斜率为3,且与两坐标轴围成的三角形的面积为6,则直线l的方程为________.错解分析:错误的根本原因是误认为b是边长或是距离,只能取正值,混淆截距的概念,没有真正理解截距的定义实质.错因分析概念归纳防范措施:准确理解截距的概念直线在y轴上的截距是直线与y轴的交点的纵坐标,可正,可负,可为零,截距不是距离,若把截距理解为正值,则易漏解.分层练习-基础B分层练习-基础3.已知直线l1:y=2x+3a,l2:y=(a2+1)x+3,若l1∥l2,则a=( )A.0 B.-1C.1 D.±1AB分层练习-基础5.已知直线l的方程为y-m=(m-1)(x+1),若l在y轴上的截距为7,则m=________.B4分层练习-基础6.直线y=x+1绕其与y轴交点旋转90°的直线方程是________.7.直线y=2x-4绕着它与x轴的交点逆时针旋转90°后,所得的直线方程为____________.8.直线l经过点A(-2,2)且与直线y=x+6在y轴上有相同的截距,则直线l的斜截式方程为____________.y=-x+1y=2x+6分层练习-基础分层练习-基础10.求下列直线的斜截式方程:(1)斜率为-4,在y轴上的截距为7;(2)在y轴上的截距为2,且与x轴平行;(3)求倾斜角为150°,与y轴的交点到原点的距离为3的直线方程.分层练习-基础分层练习-巩固ABC分层练习-巩固12.已知直线kx-y+1-3k=0,当k变化时,所有的直线恒过定点( )A.(1,3) B.(-1,-3)C.(3,1) D.(-3,-1)14.在y轴上的截距为-6,且与y轴相交成30°角的直线方程是__________.Cy=-2x+1分层练习-巩固15.求过点(1,2)且与两坐标轴组成一等腰直角三角形的直线方程,并化成斜截式方程.解:因为直线与坐标轴组成一等腰直角三角形,所以k=±1.又因为直线过点(1,2),代入点斜式方程得y-2=x-1或y-2=-(x-1),即y=x+1或y=-x+3.分层练习-巩固分层练习-拓展分层练习-拓展分层练习-拓展分层练习-拓展分析:画图形建立坐标系求灯罩轴线所在直线得出解分层练习-拓展分层练习-拓展课堂小结两种直线方程直线方程 几何要素 适用范围 展开更多...... 收起↑ 资源预览