资源简介

语言能力 必记单词 opposing　behavior　confusing　unique　alarm　reflect　creativity　creative　type　 unfamiliar　contact　organization　likely　addition　resource　remind　rather　comment　entrance　actually　negative　intend　informal　recognise　base　aware
重点短语 burn up　burn down　wind up　come across　have a frog in one's throat　 be aware of　speaking of　look out of　wonder at　fill in/out　calm...down　be made up of　be referred to as　be short for　look forward to doing
经典句型 1．have trouble(in) doing sth．“做某事有困难/费力”　2．neither...nor...“既不……也不……”　3．That is why...“那就是……的原因”　4．not only置于句首引起的部分倒装句　5．here置于句首引起的完全倒装句
核心语法 构词法
话题写作 写一篇有关语言误解的故事
文化意识 能够理解英语的多样性、地域差异性及相关原因；能够注意到语言发展与社会发展、文化差异之间的内在联系
思维品质 能够辨析语言的多样性和文化的差异性；能够在深入理解文本的同时联系自身实际，反思自身在英语学习过程中遇到的问题，创造性地提出英语学习的新方法
学习能力 能够通过了解英语的特点和与英语相关的奇闻趣事，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程
Period 1　 单元词汇表(Words and expressions)
Ⅰ．重点词汇
1．____________ n．题目，标题
2．____________ adj．想家的
3．____________ adj．独一无二的，独特的
4．____________ n．类型，种类
5．____________ v．联系，联络
6．____________ n．地铁
7．____________ n．一套住房，公寓套房
8．____________ n．资料，(教学)资源
9．____________ n．上下文，语境
10．____________ adv．相当，颇
11．____________ n．评论
12．____________ n．喉咙，咽喉
13．____________ adj．在城镇中心区的，在闹市区的
14．____________ n．大门(口)，入口(处)
15．____________ n．出口
16．____________ adv．在楼下
17．____________ adj．消极的，负面的
18．________________ 谈到，提起
19．________________ 对…… 感到诧异
20．________________ 烧毁
21．________________ 填写(表格等)
22．________________ 给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束
23．________________ 偶然发现
24．________________(尤因喉咙痛)说话困难
25．________________ 意识到，察觉到
Ⅱ．拓展词汇
1．____________ v．雕刻，雕塑→sculpture n．雕像，雕刻品，雕塑作品
2．____________ vt．反对；抵制；在(竞赛中)与……对垒→opposing adj．(观点、意见等)相反的，相对立的→opposed adj．强烈反对的；截然不同的
3．____________ v．表现→behavior n．举止，行为
4．____________ v．使迷惑；使更难于理解；将……混淆→confusing adj．令人困惑的→confused adj．难懂的；迷惑的→confusion n．混淆；困惑
5．____________ vt．使惊恐；使害怕；使担心 n．恐慌；警报；警报器；闹钟→alarmed adj．害怕的→alarming adj．令人惊慌的；使人惊恐的
6．____________ v．显示，反映→reflection n．反映；表达
7．____________ v．创造；创作→creativity n．创造性，创造力→creative adj．创造(性)的→creatively adv．创造(性)地
8．____________ adj．看得见的，可见的→invisible adj．看不见的
9．____________ adj．熟悉的→unfamiliar adj．不熟悉的，不了解的
10．____________ vt．组织→organization n．组织，团体，机构
Ⅲ．阅读词汇
1．More than 10 years ago，it was difficult to buy a tasty pineapple． ____________
2．We're having ham for dinner． ____________
3．He likes to eat eggplants． ____________
4．You look pale．Are you seasick ____________
5．The cyclist turned off the highway/motorway onto a side road． ____________
6．I probably spend over $200 a month on gas/petrol． ____________
7．We'll have to take the elevator． ____________
8．Thejournalaimstoprovide a forum for discussion and debate． ____________
9．Fate has turned our little misadventure into a great opportunity．____________
10．The frog tries to jump but is unable to do so． ____________
由新知联想已知
1．type n．类型，种类 [联想]　①kind n．种类，类型 ②sort n．种类，类别 v．把……分类 2．likely adj．可能的，可能发生的 [联想]　①possible adj．可能的；可能存在(或发生)的 ②probable adj．很可能发生(或存在等)的 ③maybe adv．可能，大概，也许 ④perhaps adv．可能，或许 3．actually adv．事实上，实际上 [联想]　①in fact 事实上，实际上 ②as a matter of fact 事实上，其实 ③in reality 事实上，实际上 4．confusing adj．令人困惑的 [联想]　①surprising adj．令人惊奇的 ②frightening adj．令人害怕的 ③exciting adj．令人兴奋的 ④boring adj．令人厌倦(或厌烦)的
Period 1
Ⅰ．1．title　2．homesick　3．unique　4．type 　5．Contact　6．subway　7．apartment/flat　8．resource　9．context 　10．rather　11．comment　12．throat　13．downtown　14．entrance　15．exit　16．downstairs　17．negative　18．speaking of　19．wonder at　20．burn up/down　21．fill in/out　22．wind up　23．come across　24．have a frog in one's throat　25．be aware of　
Ⅱ．1．sculpt　2．oppose　3．behave　4．confuse　5．alarm　6．reflect 　7．create 　8．visible　9．familiar　10．organize
Ⅲ．1．n．菠萝　2．n．火腿　3．n．茄子　4．adj．晕船的　5．n．公路　6．n．汽油　7．n．电梯　8．n．论坛　9．n．事故　10．n．蛙，青蛙
1/1(共16张PPT)
复习任务群一
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新”　打通应考之“脉”
Unit 2　
Exploring English
主题语境
　人与自我——语言学习的规律、方法等
第一单元　伟大的复兴·中国革命传统作品研习
Unit 2　Exploring English
语言能力 必记单词 opposing　behavior　confusing　unique　alarm　reflect　creativity　creative　type　 unfamiliar　contact　organization　likely　addition　resource　remind　rather　comment　entrance　actually　negative　intend　informal　recognise　base　aware
语言能力 重点短语 burn up　burn down　wind up　come across　have a frog in one's throat　 be aware of　speaking of　look out of　wonder at　fill in/out　calm...down　be made up of　be referred to as　be short for　look forward to doing
Unit 2　Exploring English
Unit 2　Exploring English
语言能力 经典句型 1．have trouble (in) doing sth．“做某事有困难/费力”　2．neither...nor...“既不……也不……”　3．That is why...“那就是……的原因”　4．not only置于句首引起的部分倒装句　5．here置于句首引起的完全倒装句
核心语法 构词法
话题写作 写一篇有关语言误解的故事
Unit 2　Exploring English
文化意识 能够理解英语的多样性、地域差异性及相关原因；能够注意到语言发展与社会发展、文化差异之间的内在联系
思维品质 能够辨析语言的多样性和文化的差异性；能够在深入理解文本的同时联系自身实际，反思自身在英语学习过程中遇到的问题，创造性地提出英语学习的新方法
学习能力 能够通过了解英语的特点和与英语相关的奇闻趣事，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程
Period 1　
课时练案　单元词汇表(Words and expressions)
Ⅰ．重点词汇
1．_____ n．题目，标题
2．________ adj．想家的
3．______ adj．独一无二的，独特的
4．______ n．类型，种类
5．_______ v．联系，联络
6．______ n．地铁
7．_______________ n．一套住房，公寓套房
8．________ n．资料，(教学)资源
title
homesick
unique
type
contact
subway
apartment/flat
resource
9．_________ n．上下文，语境
10．______ adv．相当，颇
11．________ n．评论
12．______ n．喉咙，咽喉
13．_________ adj．在城镇中心区的，在闹市区的
14．________ n．大门(口)，入口(处)
15．____ n．出口
16．__________ adv．在楼下
17．________ adj．消极的，负面的
context
rather
comment
throat
downtown
entrance
exit
downstairs
negative
18．____________ 谈到，提起
19．__________ 对…… 感到诧异
20．______________ 烧毁
21．_____________ 填写(表格等)
22．________ 给(机械)上发条；使(活动、会议等)结束
23．____________ 偶然发现
24．_________________________________ (尤因喉咙痛)说话困难
25．_____________ 意识到，察觉到
speaking of
wonder at
burn up/down
fill in/out
wind up
come across
have a frog in one's throat
be aware of
Ⅱ．拓展词汇
1．______ v．雕刻，雕塑→sculpture n．雕像，雕刻品，雕塑作品
2．______ vt．反对；抵制；在(竞赛中)与……对垒→opposing adj．(观点、意见等)相反的，相对立的→opposed adj．强烈反对的；截然不同的
3．______ v．表现→behavior n．举止，行为
4．_______ v．使迷惑；使更难于理解；将……混淆→confusing adj．令人困惑的→confused adj．难懂的；迷惑的→confusion n．混淆；困惑
sculpt
oppose
behave
confuse
5．_____ vt．使惊恐；使害怕；使担心 n．恐慌；警报；警报器；闹钟→alarmed adj．害怕的→alarming adj．令人惊慌的；使人惊恐的
6．_________ v．显示，反映→reflection n．反映；表达
7．________ v．创造；创作→creativity n．创造性，创造力→creative adj．创造(性)的→creatively adv．创造(性)地
8．_______ adj．看得见的，可见的→invisible adj．看不见的
9．________ adj．熟悉的→unfamiliar adj．不熟悉的，不了解的
10．________ vt．组织→organization n．组织，团体，机构
alarm
reflect
create
visible
familiar
organize
Ⅲ．阅读词汇
1．More than 10 years ago，it was difficult to buy a tasty pineapple． _______
2．We're having ham for dinner． _______
3．He likes to eat eggplants． _______
4．You look pale．Are you seasick ___________
5．The cyclist turned off the highway/motorway onto a side road． _______
n．菠萝
n．火腿
n．茄子
adj．晕船的
n．公路
6．I probably spend over $200 a month on gas/petrol． _______
7．We'll have to take the elevator． _______
8．Thejournalaimstoprovide a forum for discussion and debate． _______
9．Fate has turned our little misadventure into a great opportunity． _______
10．The frog tries to jump but is unable to do so． ___________
n．汽油
n．电梯
n．论坛
n．事故
n．蛙，青蛙
由新知联想已知
1．type n．类型，种类
[联想]　①kind n．种类，类型
②sort n．种类，类别 v．把……分类
2．likely adj．可能的，可能发生的
[联想]　①possible adj．可能的；可能存在(或发生)的
②probable adj．很可能发生(或存在等)的
③maybe adv．可能，大概，也许
④perhaps adv．可能，或许
3．actually adv．事实上，实际上
[联想]　①in fact 事实上，实际上
②as a matter of fact 事实上，其实
③in reality 事实上，实际上
4．confusing adj．令人困惑的
[联想]　①surprising adj．令人惊奇的
②frightening adj．令人害怕的
③exciting adj．令人兴奋的
④boring adj．令人厌倦(或厌烦)的
谢 谢！

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