资源简介

(共20张PPT)
第15课 编码的验证优化
年 级：四年级
学 科：小学信息科技（浙教版）
知识回顾
餐桌：X类X层X序号
数据
编码符号
（编码规则）
编码
餐桌
位置
0831101
（物品种类+楼层+物品序号）
编码
序号 数据 编码规则
购买年份+物品种类+课桌序号
2
课桌
位置
楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌所在行列
3
课桌
位置
1
课桌
位置
物品种类+班级名称+课桌序号
4
课桌
位置
楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌序号
序号 数据 编码规则 编码符号长度 编码符号
1 课桌位置 物品种类+班级名称+课桌序号
2 课桌位置 购买年份+物品种类+课桌序号
3 课桌位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌所在行列
4 课桌位置 楼号+楼层+教室方位+物品种类+课桌序号
2
1
2
1
2
8
083E1101
2
1
2
1
3
9
083E111-1
1
2
2
4
1
4
6
D10101
9
2023D0001
课桌
位置
D10101
（编码规则）
编码
课桌
位置
（编码规则）
解码
D10101
传递
想一想
D10101
D10101
物品种类
班级名称
课桌序号
有效性分析
2023D0001
2023D0001
物品种类
课桌序号
购买年份
有效性分析
083E111-1
083E111-1
教室方位
物品种类
楼号
楼层
课桌所在行列
有效性分析
视频来自教材
课桌
位置
编码
符号
（编码规则）
编码
课桌
位置
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
有效性分析
练一练
编码规则 连一连 使用环境
书类 + 书号 搜索具体书
仓库货架号 + 存储号 图书馆存放图书
书名 + 作者 + 出版日期 仓库管理图书
数据
编码
符号
（编码规则）
编码
数据
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
编码的优化
环境因素
数据
编码
符号
（编码规则）
编码
数据
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
编码的优化
环境因素
数据
编码
符号
（编码规则）
编码
数据
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
编码的优化
2
4
假如现在是9999年？
环境因素
数据
编码
符号
（编码规则）
编码
数据
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
编码的优化
环境因素
数据
编码
符号
（编码规则）
编码
数据
（编码规则）
解码
编码
符号
传递
总结
环境因素
优化
优化
优化
在学习任务单中，有33张图片。
根据题目提示，依次完成以下2题：
1.能根据编码，快速地找到指定特征的图片。
2.进行优化，当图片有200张时，依然能够正确地进行编码。
单元应用
谢谢观看！
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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